岳阳中等职业学校办学水平评价实施细则

1、岳阳市中等职业学校办学水平评估实施细则一级指标二级指标三级指标检查方法和评分标准说明：1、本表设有3个一级指标，13个二级指标，40个三级指标。其中核心指标10个（标记*号），总分值39.5分；2、三级指标中（2-1-2除外）均设A、B、C、D四等，并附有相应分值，未达到C等的记为D等且分数为零；3、民办学校办学条件的有关数据以岳阳市民办职业学校办学水平督导评估方案为准；4、A、B、C三项中全部做了要求的为基本指标，有一项达不到记零分；5、各项指标统计数据为近3年的数据，建校时间不到3年的学校，按实际建校时间计算；6、本方案由市教育局职成科负责解释。1、办学条件（30分）1-1、校园校舍（6分

2、）1-1-1、校园面积（2分）说明民办学校生均校园面积：A、三30平方米；B、2530平方米；C、2025平方米；必备材料土地证、租凭合同、新征地批文、平面图。检查方法查看材料，实地核查*1-1-2、建筑面积（4分）说明1、民办学校生均建筑面积：A、三12平方米；B、1012平方米；C、810平方米；2、建筑面积，不包括教工宿舍等非教学用房。一校两址，合并计算。必备材料在校学生统计数据、建筑物权属证、校园平面图、各类用房建筑面积统计表。检查方法查看材料，实地核查1-2、师资队伍（10分）1-2-1、师生比（2分）说明师生比：指专任教师与学历在校生之比。专任教师：指周课时在8节（含8节）以上的教

3、师（含实习指导教师）。正式聘用的从事专任教师工作的非本校在编人员按专任教师统计。必备材料在校学生统计数据、有关人事档案、合同、工资表、专任教师花名册（按基础课教师、专业课教师、实习指导教师顺序统计，每人包括：姓名、性别、年龄、学历、毕业学校、专业、来校时间、职称、任课名称等）；学校总课表（注明任课教师姓名）。检查方法查看材料，走访座谈*1-2-2、教师结构（4分）说明民办学校专任教师具有本科学历比例：A、70%以上；B、6070%;C、60%;教师资格证比例：A、100%;B、80%以上；C、60%以上；（如暂无教师资格证，取得了教育学、心理学，普通话，计算机三项合格证的教师也可计算在内）。必

4、备材料毕业证、学位证、教师资格证、职称证、聘书、工资表、专任教师花名册（要求同121）检查方法查看材料，走访座谈1-2-3、教师待遇（2分）必备材料工资表，养老、公伤、医疗保险凭证检查方法查看材料，走访座谈1-2-4、师资培训（2分）说明师资培训包含学历教育和非学历培训进修必备材料专任教师花名册（要求同1-2-1）,学校近3年送培计划、学习培训费用报销凭证或其它有效证明检查方法查看材料，走访座谈1-3、办学经费（4分）1-3-1、经费来源（2分）说明学杂费严格按相关部门审批标准收取，无任何违规收费行为。必备材料学校规划图，学校近3年分年度经费来源汇总表（包括财政拨款、专项经费、学费收入、引入外

5、资、社会捐赠等），学校近5年改善办学条件分类汇总表（包括时间、项目、金额、使用情况等），有关帐册、协议、文件。检查方法查看材料，实地核查1-3-2、经费使用（2分）说明生均公用经费是指用于维持学校正常运转、非固定资产购置的经费；民办学校的办学利润是指学生的学费收入，除去生均公用经费后的剩余部分。统计全市职业学校生均公用经费平均值，A、110%平均值以上（含110%）;B、平均值110%平均值（含平均值）C、90%平均值平均值（含90%）必备材料同131检查方法查看材料，实地核查1-4、设施设备（10分）*1-4-1、实验实训（5分）说明实验、实习（实训）共用的设备按一头统计；开设专业要有基本的

6、实验实习条件；校外实习（实训）要有方案和接受单位的协议。实验开出率=校内开出个数+应开个数实习（实训）开出率=（校内开出个数+校外开出个数）+应开个数应开个数是指以教学大纲（或实验、实习大纲）规定的个数计算；必备材料国家、省、市制定的教学计划、教学大纲、实验指导书、实习（实训）大纲、设备帐册、设备使用记录、校外实习（实训）方案和接受单位协议、学生实验实习报告。检查方法实地查实验实训设备、厂场，走访座谈1-4-2、运动场、体育器材（1.5分）说明环形跑道：要基本符合常规要求，一般不少于4道。必备材料学校平面图（见2-1-2）、体育器材帐册、运动会秩序册、各种体育活动记录。检查方法实地查看，走访座

7、谈。1-4-3、现代化教学设施（2分）说明现代化教学设施应配有齐全的辅助设施、设备。必备材料设备帐册、设备使用记录检查方法实地查看1-4-4、图书资料（1.5分）说明图书馆藏书：包括印刷图书和电子图书。印刷图书指满足借阅条件（登录、编目、上架、能检索）的图书及满足借阅条件的报刊合订本。学生用教材除样本外不计在内。内容更新很快的专业正式印刷的专业小册子按1:1计算在内。民办学校藏书：A、生均30册以上；B、生均2530册；G生均25册，报刊与公办同。必备材料图书帐册、借阅记录、教职工花名册、学生花名册检查方法实地查看2、学校管理（40分）2-1、办学方向（6分）2-1-1、办学指导思想（2分）说

8、明四个服务：为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务，为推进西部大开发服务。三个转变：要转变办学思想、办学模式和办学机制。两个工程：实训基地建设和师资队伍建设。必备材料学校近期、远期发展规划；近3年学校工作总结；有关办学的论文。检查方法听取汇报，查看相关资料*2-1-2、办学行为（4分）检查方法查有关部门文件、通报，走访座谈2-2、管理队伍（7分）2-2-1、管理机构（2分）说明管理机构包括党、政、工、团以及学校业务管理科（处）室，民办学校还应设校理事会、董事会必备材料学校管理机构设置一览表（含人员安排），学校管理机构工作职责和考核办法检查方法查看资料，走访

9、座谈2-2-2、管理制度（1.5分）说明管理制度覆盖学校教育各方面，具有可操作性必备材料管理制度文本检查方法查看资料，走访座谈2-2-3、管理队伍（3.5分）说明从事教育、教学的经历：包括在学校或在政府机关的教育管理岗位上的经历。管理队伍建设：包括积极参加国家级、省级、市级校长、中层干部的培训。必备材料现任校领导、中层干部一览表（职务、姓名、性别、年龄、学历、毕业学校、专业、参加工作时间、职称、任现职时间、任现职前职务及时间），学历证书，有关事迹证明。检查方法查看资料，走访座谈，结合学校校园文化、校风校纪、毕业生质量等综合评价。2-3、德育工作（6分）*2-3-1、工作目标、内容、措施（4分）

10、说明德育工作要突出针对性、时效性，要坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育。必备材料工作方案、计划；活动记录；德育课教案检查方法查看资料，走访座谈，结合学校校园文化、校风校纪、毕业生质量等综合评价2-3-2、校园文化（2分）必备材料近3年的有关制度、方案活动安排表、表彰及处分决定、典型事例材料、活动记录；文化社团活动计划和活动开展记录；检查方法实地查看、走访座谈，结合学校校风校纪、毕业生质量等综合评价。2-4、教学管理（14分）2-4-1、教学文件（2分）说明根据岳阳市中等职业学校教学管理规程，教学文件包括教学计划（专业教学方案）、教学大纲和教材。教学文件必

11、须为国家、省、市颁发的，或参照国家、省、市颁发学校自行修订的；省市有指定的教材，必须采用指定教材；没有指定的，采用正规统编教材或学校自编教材（学校自编教材必须有严格地审批手续）；教材管理规范、严格，不用盗版教材。必备材料教学文件文本；近3年教材预订单存底、各专业各班教材分发清单。检查方法实地查看2-4-2、教务管理（3分）必备材料近3年教学管理制度、教学工作计划、教务工作计划、教师授课计划检查方法实地查看*2-4-3、教学常规（5分）说明周课时超过20节（含20节）的教师数占专任教师总数的比例超过30%记D等（班主任工作折算为4节/周）必备材料教学常规检查记录、教学检查记录、班级日志、学生作业

12、、教师教案、教师工作量统计表检查方法实地查看、抽查作业和教案2-4-4、学籍管理（2分）说明学籍管理专人负责；必备材料学籍管理制度文本、岗位职责检查方法实地查看，学籍管理执行情况由教育行政部门提供情况说明2-4-5、校本教研（2分）说明教研机构由专职人员负责；积极参加省、市组织各项教研活动，全校性的教研活动每期2次以上（含2次），教研组的活动每期4次以上（含4次），又有教研课题（必须有课题报告、总结或是已获得省、市科研成果奖）的为A等；全校性教研活动每期2次，教研组活动每期3次，无教研课题的为B等；无教研课题，教研组每期活动12次，全校性教研活动每期1次的为C等必备材料教研工作计划、教研活动记

13、录、教研成果证明材料、参加省市教研会议的人员旅差费报销凭证或其它有效证明检查方法实地查看，走访座谈2-5、后勤管理（7分）2-5-1、食堂卫生（2分）说明男女浴室有足量热水，厕所蹲位达到20:1以上必备材料各种证照、学生花名册检查方法实地查看、走访座谈，查阅有关部门文件通报2-5-2、学校安全（3.5分）说明建筑物、仪器设备无安全隐患，专人从事安全管理，成立了护校队等学生安全组织必备材料安全管理制度，安全教育记录，保安人员花名册检查方法实地查看，走访座谈2-5-3、财务管理（1.5分）说明依法建立财务、会计制度和资产管理制度，按规定设置会计帐簿；经费使用接受审批机关、教代会、会计事务所等的监督

14、或审计，并公布监督审计结果。必备材料财经管理制度、账册检查方法查看资料，走访座谈，抽查账目3、质量与效益（30分）3-1、办学特色（8分）3-1-1、办学模式（2分）说明校企联合办学：指双方共建、双赢，可采用董事会、连锁式、集团式等形式，对方参与学校决策，为学校提供实践场所或是校外实训基地，提供一定数量的兼职教师，接纳一定数量的毕业生，委托学校“订单式”培养或培训。产教结合：一般指校内的。机构：包括领导机构和实施机构。产教结合成效：可根据学校主干专业教学与科研（生产）结合的情况，专业教师技术支持的情况，产教结合实施机构的技术人员、管理人员参与教学的情况，吸引社会上先进技术、技能的情况，为社会创

15、造财富的情况，特别是学生德、智、体、美受益的情况综合分析、评价。实行弹性学制、学分制的准备主要有：更新观念、相应的教学文件、有关制度、教学资源补充、课程调整等。学分制：指在学历教育中使用，实行完全学分制或学年学分制均可。必备材料近3年的有关文件、协议、方案、规章制度、聘书、人员名单、工作总结。检查方法实地查看、走访座谈*3-1-2、专业特色（4分）说明专业特色是指学校的主干专业，经过若干年的建设，取得了较大的社会影响，形成了品牌：在专业设置上，能够适应经济结构调整、技术进步和劳动力市场变化；在课程建设上，体现现代职业教育课程的能力观、基础观、过程关；必备材料市场调研报告、论证报告、专业教学计划

16、、专业课程体系和教学内容改革的资料，实验实习设备清单。检查方法查看资料、走访座谈3-1-3办学规模（2分）必备材料班级学生花名册、学生电子注册数据检查方法查看资料3-2、教学质量（10分）3-2-1考试考核（1.5分）说明考试考核包括省、市、校组织的各种理论和实践考试，考试后有试卷分析和讲评；必备材料存档试卷、成绩册、学生花名册，试卷分析和讲评资料。检查方法随机详查12个班级3-2-2“双证”率（2分）说明“双证”率：毕业生毕业时取得与所学专业相关、社会或行业认可的某项专业技术（或技能）证书者按有职业资格证书统计。一人取得多个技能证书，也按一个人统计（通用的计算机等级证书、外语等级证书不计在内

17、），人数以电子注册为准。必备材料近3年来有关部门技能考核成绩册检查方法随机详查12个专业毕业生3-2-3学生获奖（2分）说明指学生参加县级（含县级）以上有关学业方面的竞赛必备材料组织单位的获奖通报、证书（原件或复印件）检查方法查看资料*3-2-4学生巩固率（3分）说明学生巩固率=在校生数+注册学生总数，同年级取平均值必备材料在校生统计数据，学生电子注册数据检查方法随机抽取一、二年级各两个班计算3-2-5学生满意率（1.5分）说明学生对学校各方面工作的满意程度满意率=抽样满意学生人数+抽样学生总数必备材料民意测验表（由市教育局提供样表）检查方法随机选择23个班测验；走访座谈3-3、就业质量（6分

18、）3-3-1职业指导与就业服务（2分）说明职业指导：要明确任务、主要内容、主要途径。就业服务：要加强教育、扩展渠道、实施帮助。必备材料近3年的有关计划、机构、教材、总结、音像资料，毕业生跟踪服务的记录。检查方法查看资料*3-3-2就业质量与效果（4分）说明毕业生就业率=就业生数+毕业生总数。就业，不论是学校推荐还是自谋职业，凡是有相对稳定的工作岗位和经济收入的即为就业。中职学校毕业生升入对口高职院校（或专业）的可计入就业率，升入非对口高职的，不计入就业率（艺术、体育专业除外）。对口就业率=对口就业生数+毕业生总数就业稳定率：只查前两年（不查评估当年）毕业生在第一就业岗位稳定情况，换岗位但没离开该单位，按稳定计。就业稳定率=稳定学生数+已就业人数必备材料毕业生就业情况一览表（见1-1-2）、有关说明、证明；毕业生跟踪服务的记录。检查方法随机抽1-2个专业或班级详查。暂时没有毕业生的，按全市参评学校平均分计分。3-4、教改成果（6分）3-4-1课题研究（1.5分）说明获奖、立项以组织单位的通报、证书或其他证明文件为准。必备材料通报、证书或证明文件检查方法查看近3年资料3-4-2论文及案例（2分）说明获奖以组织单位的通报、证书或其他证明文件为准。必备材料通报、证书或证明文件检查