第一节什么是创新

1、认识创新认识创新Bring forth new ideas CreativeBring forth new ideas Creative创新：创新：不是一种静态，而是一过程；不是一种静态，而是一过程；是以新思维、新发明和新描述为特征是以新思维、新发明和新描述为特征的思想和行为。的思想和行为。现在常用来表示的是改革的结果。现在常用来表示的是改革的结果。 创新的基本知识创新的基本知识一、感受创新一、感受创新 例例1：连接请大家看这样一个问题：请想一：连接请大家看这样一个问题：请想一想各种将想各种将A与与B连接起来方法。连接起来方法。 A B最简单最直接的就是直线连接。这种基本图最简单最直接的就是直

2、线连接。这种基本图 形是随时可以想到的（形是随时可以想到的（1、2） 当然，还可以有些变化（当然，还可以有些变化（3、4）A B1 A B2 A B3A B4 创新的基本知识创新的基本知识 以上的构想应该说是初级阶段的构型，数以上的构想应该说是初级阶段的构型，数学上说是线性的构想。学上说是线性的构想。 7 5 65、6两种答案有了立体的思考两种答案有了立体的思考8 9 10 7、纸张上构想、纸张上构想 8、9有了更新的抽象的变异有了更新的抽象的变异（爱心连接着（爱心连接着礼品包扎的盘结连接着礼品包扎的盘结连接着 ）A B A B6A B5AA BBA B什么都什么都不做不做 这些都是创新？这些

3、都是创新？不按常理出牌；不按常理出牌；无限想像加上最佳选择；无限想像加上最佳选择；开创新路通向目的地；开创新路通向目的地；抛弃旧规改用新规；抛弃旧规改用新规；提高质量和效率；提高质量和效率；创造新生事物；创造新生事物；创造新生活、满足新生活；创造新生活、满足新生活；热身时间6 6只杯子一字排在桌上，前只杯子一字排在桌上，前3 3只杯中盛水，只杯中盛水，后后3 3只是空杯。问至少需移动几次杯子，使只是空杯。问至少需移动几次杯子，使得任何相邻两只杯子必为一只空杯一只盛得任何相邻两只杯子必为一只空杯一只盛水杯？水杯？ 热身时间2个个1组成的最大数是多少？组成的最大数是多少？3个个1组成的最大数是多少

4、？组成的最大数是多少？4个个1组成的最大数是多少？组成的最大数是多少？胡须胡须 ，铃铛，铃铛 ，饼干，尾巴，饼干，尾巴 ，右脑门，右脑门你看到了你看到了几根柱子？几根柱子？柱子是圆的柱子是圆的还是方的？还是方的？红点还是红点还是绿点？绿点？一个商人进了一件衣服，进价一个商人进了一件衣服，进价7070元，加价元，加价1212元卖出，结果收到一张元卖出，结果收到一张100100的假币。问：的假币。问：这个商人亏了多少钱？这个商人亏了多少钱？有有3 3个人去投宿个人去投宿, ,一晚三十元。三个人每一晚三十元。三个人每人掏了人掏了1010元凑够三十元交给了老板，元凑够三十元交给了老板， 后来老后来老板

5、说今天优惠只要板说今天优惠只要2525元就够了元就够了, ,拿出拿出5 5元让服元让服务生退还给他们务生退还给他们, , 服务生偷偷藏起了服务生偷偷藏起了2 2元元, , 把把剩下的剩下的3 3元钱分给了那三个人元钱分给了那三个人, ,每人分到每人分到1 1元。元。这样这样, ,一开始每人掏了一开始每人掏了1010元元, ,现在又退回现在又退回1 1元元, ,也就是也就是10-1=9,10-1=9,每人只花了每人只花了9 9元钱元钱, 3, 3个人个人每人每人9 9元元,3 X 9 = 27 ,3 X 9 = 27 元元 + + 服务生藏起的服务生藏起的2 2元元=29=29元，还有一元钱去了

6、哪里？元，还有一元钱去了哪里？ 有口井深有口井深7 7米米有只蜗牛从井底往上有只蜗牛从井底往上爬爬白天向上爬白天向上爬3 3米米晚上往下坠晚上往下坠2 2米米问：问：蜗牛几天能从井里爬蜗牛几天能从井里爬出来？出来？ 为 什 么 要 创 新 -？中国学生没有个性和创新能力被扼杀中国学生没有个性和创新能力被扼杀 软件公司在华机构招聘员工事件 据说，西方一家著名软件公司在华机构招聘员工，在上海交大设点时，有800多人应聘，在西安交大，2000多人报名，最后只取2人；参与招聘的工程师说：现在的大学生太相像了，缺少个性。 流水线出来的同样的产品 为什么要创新（1 1）个人需要）个人需要 （2 2）生活需

7、要）生活需要 （3 3）企业需要）企业需要（4 4）国家需要）国家需要（5 5）人类需要）人类需要小结：创新，才有好出路。小结：创新，才有好出路。人人都有创造力人人都有创造力 创造力神秘吗？创造力神秘吗？创造并不神秘，人人都有有待开发的创造潜力。创造并不神秘，人人都有有待开发的创造潜力。 教育家陶行知先生在教育家陶行知先生在创造宣言创造宣言中就曾指出：中就曾指出：“处处是创造处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。之地，天天是创造之时，人人是创造之人。“深刻地说明了创造力人人有深刻地说明了创造力人人有之。之。 创造力都是天赋的。创造力都是天赋的。 科学研究表明，创造力本身就是人的大脑长

8、期进化的产物，是人类大脑的一种自然属性，它是随着人的大脑的存在而存在，随着大脑的进化而进化，因而它是每一个正常人都应具有的潜在能力，对于每一个人来说，其创造力都是天赋的。人类对大脑的利用率，10%-30%。 简单的说，做饭做菜就是创造的过程。 生 活 中 的 创 新 例 子广广 告告 策策 划划 创创 新新广广告告策策划划创创新新一一广广告告策策划划创创新新二二广广告告策策划划创创新新三三最著名的三个公司的创新最著名的三个公司的创新“这个世界是靠懒人支撑的这个世界是靠懒人支撑的, ,世界上最富有的人世界上最富有的人比尔比尔 盖盖茨。他是程序员，懒得读书，就退学了。他又懒得记那些茨。他是程序员，

9、懒得读书，就退学了。他又懒得记那些复杂的复杂的DOSDOS命令，于是就编了个图形界面程序，致使现如今命令，于是就编了个图形界面程序，致使现如今全世界的电脑都长着相同的脸。全世界的电脑都长着相同的脸。发发明明和和商商业业策策划划世界上最值钱的品牌可口可乐。它的老板更懒，尽管中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡香味浓郁，但他弄点糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地方，都在喝那种像药一样的液体。发发明明和和商商业业策策划划世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。它的老板也懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个MM的标志。必胜客的老板，懒得把

10、馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上就卖，结果大家管那叫比萨饼，比1010张馅饼还贵。”发发明明和和商商业业策策划划 前面的创新说明了什么前面的创新说明了什么? ? 看看身边的发明创造看看身边的发明创造 男子发明 偷懒花盆 养花半年不用浇水施肥自动浇水施肥的花盆用玻自动浇水施肥的花盆用玻璃制成，花盆内腔下部放璃制成，花盆内腔下部放有一块多孔板，内腔被分有一块多孔板，内腔被分隔成上下两部分，上面栽隔成上下两部分，上面栽花种草，下部存放营养液。花种草，下部存放营养液。在多孔板和盆底之间用一在多孔板和盆底之间用一根营养液传导装置和一个根营养液传导装置和一个支撑柱连起来。支撑柱连起来。“用我这用我这个花盆

11、栽花养草个花盆栽花养草100100天至天至200200天都不用浇水施肥。天都不用浇水施肥。” MP3眼镜(增加功能)创 意 新 发 明 USB USB充电电池 USB USB充电电池充电电池 USBUSB用途用来越多。用它来用途用来越多。用它来取暖，煮咖啡，烤牛排取暖，煮咖啡，烤牛排。这些好玩的玩意未必适合每一这些好玩的玩意未必适合每一个人的口味，但是这个个人的口味，但是这个USBUSB充电充电电池可能很多人会觉得需要一电池可能很多人会觉得需要一个，它本身就是一个充电器，个，它本身就是一个充电器，适合台式机、笔记本。只要你适合台式机、笔记本。只要你需要用到电池的地方，这个小需要用到电池的地方，

12、这个小玩意是个不错的选择玩意是个不错的选择 一锅两制 鸳鸯电饭煲( (同类产品) )鸳鸯电饭煲是将普通饭锅内胆一鸳鸯电饭煲是将普通饭锅内胆一分为二，在底部导热上下功夫，分为二，在底部导热上下功夫，使饭锅的两边受热导热不同，造使饭锅的两边受热导热不同，造成不同的温度环境，用于不同的成不同的温度环境，用于不同的烹饪。进餐人数较少时，可以一烹饪。进餐人数较少时，可以一边煮饭、一边煲菜，使用方便，边煮饭、一边煲菜，使用方便，无油烟，也具有快煮、煲粥、煲无油烟，也具有快煮、煲粥、煲汤、焗蛋糕等功能。这种电饭锅汤、焗蛋糕等功能。这种电饭锅主要的特点是：同时做出软硬不主要的特点是：同时做出软硬不同的两种米饭

13、；或一边煲饭一边同的两种米饭；或一边煲饭一边烧菜；满足人们不同的胃口所需烧菜；满足人们不同的胃口所需要。要。 洗菜不用手 蔬菜清洗脱水器这款蔬菜清洗脱水器对蔬菜和水果的这款蔬菜清洗脱水器对蔬菜和水果的清洗，脱水，去泥沙去残留农药。可清洗，脱水，去泥沙去残留农药。可以把大米轻松清洗不用沾手，对香菜以把大米轻松清洗不用沾手，对香菜的泥沙轻轻一转就可以把上面的泥沙的泥沙轻轻一转就可以把上面的泥沙轻松清洗掉，而且不用沾手。在洗菜轻松清洗掉，而且不用沾手。在洗菜的时候可能需要用大量的水，使用清的时候可能需要用大量的水，使用清洗脱水器可以节省大量的水资源。洗脱水器可以节省大量的水资源。各种自行车（专利约1

14、500015000种）自行车的本质：骑 方式：“行”、“锻炼”、“休闲”、“方便”突破传统创造新的方法： 折叠自行车、双人自行车、山地自行车、儿童自行车等国际自行车设计金牌作品：国际自行车设计金牌作品：风火轮风火轮（一外国人设计的产品）（一外国人设计的产品） 我国某服装厂的设计师王忠容也曾运用切割组合法获得过非驴非马式的新成果。那是19821982年的一天，王忠容为一设计项目到某中学作调查。在一次体育课上，当一女生穿裙子跳木马而裙子被木马挂住摔破脸和腿时，女生们便像一群小麻雀叽叽喳喳开了。她们纷纷反映：夏天，她们之所以喜欢穿裙子，一为美观，二图凉爽，但穿裙子参加某些活动又非常不方便，便只好另带短裤。女生们的话启发了王忠容，她想：把裙子和短裤的优点“切割”下来，再组合成一种由裙和裤合而为一的整体，难道不比裙子和短裤各自分开更好些吗？不久，式样大方、穿着舒适的时装“女式两用裙裤”就诞生了。女式两用裙裤女式两用裙裤我能创新吗只要用心，人人可以创新。只要用心，人人可以创新。 发明、创造与创新发明、创造与创新发明：发明：人类运用自然规划研制出来的新的事人类运用自然规划研制出来的新的事物或新的方法，属于改造世界的性质，获得物或新的方法，属于改造世界的性质，获得非天然性成果。非天然性成果。创造：创造：首创前所未有的新思想、新理论和新首创前所未有的新思想、新理论和新