2012高职考总复习资料病句

1、病句【例1】主语残缺1 .从上述有目共睹的事实 中.证明了党的方针政策是 主谓宾从群众中来的。（单句）解析：去掉“从中”，多加介词结构使句子缺少主 语。2 .对于（去掉）中学生参加歌厅、舞厅的夜生活问题， 受到了学校和家长的关注。（单句）谓宾3 .当梅兰芳 到达 兰州时（去掉），（省略主语梅兰芳）主 谓宾主受到了各界群众的热烈欢迎。（复句）谓 宾4 .看到老师傅们认真负责地工作，使我很受教育。两种改法：A.老师傅们认真负责地工作，使我很受教育。主谓宾（单句）此句结构比较复杂简单划分B.（省略主语我）看到老师傅们认真负责工作.我 主谓 宾主很受教育。（复句）谓宾5.经过这次劳动，使我很受教育。两

2、种改法：A.这次劳动.使我很受教育。（单句）主 谓宾B.经过这次劳动，我很受教育。（单句）介词结构作状语 主谓宾6.由于我的思想水平和工作能力低，对于（去掉）完介词结构作状语成这项任务 是有困难的。（单句）主 谓宾 谓语残缺全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。解析：前面一个分句缺少谓语应改为：全校师生受雷锋精神的鼓舞、好人好事,如 主谓宾 主雨后春笋似的涌现川来 （不需要加宾语）。（复句）谓宾语残缺 虽然（省略主语）每天工作很忙.但（省略主语）还 是抓紧和同学研究（加问题）或自己看书。谓语谓其 谓宾（复句：有关联词的一般都是复句）【例2】主谓搭配不当1 .新安江发电站

3、每年的发电量 （改为新安江发电站每 年发的电），除了供给杭州使用外，还向上海、南京等 地输送。解析：发电量是不能输送的。因为发电量是一个数字。输送的只能是发的电。2 .人民的生活水平 不断改善。主谓解析：水平不能改善只能提高。改善的应该是生活两种改法：A人民的生活水平不断提高。B人民的生活不断改善。3 .（主语省略）搞好卫生，大家的健康和疾病 （去掉 “和疾病”）就有保障了。（复句）谓 宾主谓宾解析：后一分句的主语有两个，以“和”字连接形成并列结构，分开来应该是这样的：大家的健康有保障了。大家的疾病有保障了。（疾病有了保障那还得了）【例3】动宾搭配不当1 .苏联小说钢铁是怎样炼成的 塑造了共产

4、党员保 尔柯察金的英雄事迹（改英雄形象）。主谓宾解析：英雄事迹不能塑造，塑造的应该是形象。2 .尽可能地节省不必要的开支和浪费（去掉和浪费）。 谓宾解析：节省有两个宾语：开支和浪费。 开支可以节省，浪费不可以节省。3 .同学们怀着崇敬的心情注视和（去掉“注视和”）倾 听着文位英雄的报告。谓谓 宾 解析：报告只能倾听不能注视。【例4】主宾搭配不当1 .摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量 的问题了。主谓宾解析：“如何提高翻译的质量”是不确定的。而“任务”应该是确定的。“问题”才是不 确定的。两种改法：A摆在翻译工作者面前的任务是提高翻译 质量。B摆在翻译工作者面前的问题是如何提高 翻译质

5、量。2 .泥鳏;的体型（去掉的体型）是一种细而长的鱼。主谓宾解析：体型怎么可能是一种鱼。应该是泥纵是一种鱼。【例5】附加语（定语、状语、补语）和中心语（主 谓宾）搭配搭档1 .自已有一双聪明能干（改灵巧）的手,什么都能够创造出来7E 王2 .我们严肃地（改认真地）研究了职工们的建议,又 虚心地征求了专家们的意见。状 谓3 .同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐（去掉整 整齐齐）。调 补【例6】1 .屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。改成：屋里陈列着鲁迅过去使用过的各式各样的东西 和书籍。2 .为了写好这篇报告，我们调查了许多老张的先进事迹。改成：为了写好这篇报道，我们调查了老张的

6、 许多先 进事迹。【例71定语状语混淆位置不当1 .这个问题在群众中 广泛（放到议论前面）引起了议 论。2 .这是一个无疑（放到“是”前面）的英明决策。【例8】并列成分先后顺序不当1, 记忆是人们改造世界和认识世界的基础。（换一 下顺序，先认识世界后改造世界）2,在学习过程中，我们应该注意培养自己 解决、分析、观察（改成观察、分析、解决）问题的能力。3.这次会议通过并讨论了（改成讨论并通过了）两项决议。【例9】包容关系1 .今年我市的 大麦、小麦、水稻、粮食（杷粮食去掉） 等农作物获得了大面积丰收。解析：粮食包含了大麦、小麦、水稻，不能并列。2 .这个经验值得 文教工作者 和中小学教师一重视。

7、改成：这个经验值得 中小学教师等文教工作者 重视。3 .同志们指出他存在着严重的 个人主义、自由主义和 （改成等）非无产阶级 的思想意识。【例10】1、 我们也有一些同志天天讲毛泽东思想， 却往往反 对、忘记、甚至抛充（改成：忘记、抛克、甚至反 对）毛泽东同志实事求是、一切从实际出发、理论 与实践相结合的根本方法、根本观点（改成：根本 观点、根本方法）。2、 这种反马克思列宁主义的主观主义方法 是共产 党的大敌，是民族的大敌，是工人阶级的大敌。（改 成：是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民 的大敌，是民族的大敌）【例11】1 .半夜里忽然下起了狂风暴雨（改成刮起了狂风下起 了暴雨）。2 .

8、 口琴、钢琴、胡琴都能吹奏（演奏）出动人的乐曲。3 .某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺（不能研制）、新材料的研制（去掉）开发【例 12 】一面与两面的矛盾1. （能否） . 做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。2. 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于 要（改能否） 加速训练并造就一批专门人才。3. 机器质量的 好坏 （改成优良） ， 是保证生产安全的一个重要条件。4. 我们 能不能（去掉） 培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。【例 13 】否定失当1 .难道你能否认你 不（去掉） 应该刻苦学习吗？

9、（反问视作一重否定，本句有三重否定）2 . 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在 就不（去掉）需要学习雷锋了呢？1. 害羞是畏惧或害怕耻辱的情绪。这种情绪可以阻止人 不（去掉）去犯某种卑鄙的行为。2. 为了防止交通事故不（去掉） 再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。3. 睡眠三忌：一忌睡前不可（去掉） 恼怒；二忌睡前不可（去掉） 饱食；三 忌 卧处 不可（去掉） 挡风。【例 14 】重复1. 我们要在思想上自觉抵制 不良的（去掉） 坏风气。2. 母亲逝世离现在 已（去掉） 整整九年。3. 我国运动健儿今天 胜利（去掉） 凯旋了。4. 看到他的滑稽表演，我们 忍俊不禁地（去掉） 笑

10、了起来。病句默写1. 从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。2. 对于中学生参加歌厅、舞厅的夜生活问题，受到了学校和家长的关注。3. 当梅兰芳到达兰州时， 受到了各界群众的热烈欢迎。4. 看到老师傅们认真负责地工作，使我很受教育。5. 经过这次劳动，使我很受教育。6. 由于我的思想水平和工作能力低，对于完成这项任务是有困难的。7. 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。8. 虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。9. 新安江发电站每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。10. 人民的生活水平不断改善。11. 搞好卫生，大

11、家的健康和疾病就有保障了。12. 尽可能地节省不必要的开支和浪费。13. 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位英雄的报告。14. 摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。15. 泥鳅的体型是一种细而长的鱼。16. 自己有一双聪明能干的手，什么都能够创造出来。17. 我们严肃地研究了职工们的建议， 又虚心地征求了专家们的意见。18. 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。19. 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。20. 为了写好这篇报告，我们调查了许多老张的先进事迹。21. 这个问题在群众中广泛引起了议论。22. 这是一个无疑的英明决策。23. 记忆是人们改造世界和认

12、识世界的基础。24. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。25. 这次会议通过并讨论了两项决议。26. 今年我市的大麦、小麦、水稻、粮食等农作物获得了大面积丰收。27. 这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。28. 同志们指出他存在着严重的个人主义、自由主义和非无产阶级的思想意识。29. 我们也有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往反对、忘记、甚至抛弃毛泽东同志实事求是、 一切从实际出发、 理论与实践相结合的根本方法、根本观点。30. 这种反马克思列宁主义的主观主义方法是共产党的大敌，是民族的大敌，是工人阶级的大敌。31. 半夜里忽然下起了狂风暴雨。32. 口琴、钢琴、

13、胡琴都能吹奏出动人的乐曲。33. 某工厂以技术进步为动力， 不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。34. 做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。35. 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。36. 机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。37. 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。38. 难道你能否认你不应该刻苦学习吗？39. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？40. 害羞是畏惧或害怕耻辱的情绪。这种情绪可以阻止人不去犯某种卑鄙的行为。

14、41. 为了防止交通事故不再发生， 我们加强了交通安全的教育和管理。42. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可挡风。43. 我们要在思想上自觉抵制不良的坏风气。44. 母亲逝世离现在已整整九年。45. 我国运动健儿今天胜利凯旋了。46. 看到他的滑稽表演，我们忍俊不禁地笑了起来。47. 苏联小说钢铁是怎样炼成的塑造了共产党员保尔柯察金的英 雄事迹。病句【例1】主语残缺3.从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是主谓宾从群众中来的。（单句）解析：去掉“从中”，多加介词结构使句子缺少主语。2 .对于（去掉）中学生参加歌厅、舞厅的夜生活问题，主受到了学校和家长的关注。（单

15、句）谓宾3 .当梅兰芳到达兰州时（去掉），（省略主语梅兰芳）主 谓 宾主受到了各界群众的热烈欢迎。（复句）4 .看到老师傅们认真负责地工作，使我很受教育。两种改法：A.老师傅们认真负责地工作，使 _我很受教育。主谓 宾（单句）此句结构比较复杂简单划分B.（省略主语我）看到老师傅们认真负责工作，我 _主 谓 宾主很受教育。（复句）谓宾5.经过这次劳动，使我很受教育。两种改法：A.这次劳动，使我很受教育。（单句）主 谓 宾B.经过这次劳动， 我很受教育。（单句）介词结构作状语主谓宾6.由于我的思想水平和工作能力低，对于（去掉）完 _ 介词结构作状语成这项任务是有困难的。（单句）主 谓宾谓语残缺全校

16、师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。解析：前面一个分句缺少谓语应改为：全校师生受雷锋精神的鼓舞，好人好事，如 _主谓宾 主雨后春笋似的涌现出来（不需要加宾语）。（复句）谓宾语残缺虽然（省略主语）每天工作很忙，但（省略主语）还是抓紧和同学研究（加问题）或自己看书。谓语谓 宾 谓宾（复句：有关联词的一般都是复句）【例2】主谓搭配不当新安江发电站每年的发电量（改为新安江发电站每年发的电），除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。解析：发电量是不能输送的。因为发电量是一个数字。输送的只能是发的电。2 .人民的生活水平不断改善。主谓解析：水平不能改善只能提高。改善的应该是生活两

17、种改法：A人民的生活水平不断提高。B人民的生活不断改善。3 .（主语省略）搞好卫生，大家的健康和疾病（去掉“和疾病”）就有保障了。（复句）谓 宾主谓宾解析：后一分句的主语有两个，以“和”字连接形成并列结构，分开来应该是这样的：大家的健康有保障了。大家的疾病有保障了。（疾病有了保障那还得了）【例3】动宾搭配不当2 .苏联小说钢铁是怎样炼成的塑造了共产党员保尔柯察金的英雄事迹（改英雄形象）主谓宾解析：英雄事迹不能塑造，塑造的应该是形象。3 .尽可能地节省不必要的开支和浪费（去掉和浪费）解析：节省有两个宾语：开支和浪费。开支可以节省，浪费不可以节省。4 .同学们怀着崇敬的心情注视和（去掉“注视和”）

18、倾听着这位英雄的报告。I目I目解析：报告只能倾听不能注视。【例4】主宾搭配不当5 .摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。主谓宾解析：“如何提高翻译的质量”是不确定的。而“任务”应该是确定的。“问题”才是不确定的。两种改法：A摆在翻译工作者面前的任务是提高翻译质量。B摆在翻译工作者面前的问题是如何提高翻译质量。6 .泥鳏;的体型（去掉的体型）是一种细而长的鱼。主谓宾解析：体型怎么可能是一种鱼。应该是泥纵是一种鱼。【例5】附加语（定语、状语、补语）和中心语（主谓宾）搭配搭档7 .自己有一双聪明能干（改灵巧）的手,仕么都能够创造出来。7E2 .我们严肃地（改认真地）研究了职工们的建

19、议,又虚心地征求了专家们的意见。状 谓3 .同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐（去掉整整齐齐）。谓补例6 4 .屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。改成：屋里陈列着鲁迅过去使用过的各式各样的东西和书籍。5 .为了写好这篇报告，我们调查了许多老张的先进事迹。改成：为了写好这篇报道，我们调查了老张的许多先进事迹。【例7】定语状语混淆位置不当1 .这个问题在群众中广泛（放到议论前面）引起了议论。2 .这是一个无疑（放到“是”前面）的英明决策。【例8】并列成分先后顺序不当3,记忆是人们改造世界和认识世界的基础。（换一下顺序，先认识世界后改造世界）4,在学习过程中，我们应该注意培养自己解决

20、、分析、观察（改成观察、分析、解决）问 题的能力。6.这次会议通过并讨论了（改成讨论并通过了）两项决议。【例9】 包容关系4 .今年我市的大麦、小麦、水稻、粮食（把粮食去掉）等农作物获得了大面积丰收。解析：粮食包含了大麦、小麦、水稻，不能并列。5 .这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。改成：这个经验值得中小学教师等文教工作者重视。6 .同志们指出他存在着严重的个人主义、自由主义和（改成等）非无产阶级的思想意识。【例10】3、我们也有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往反对、忘记、甚至抛弃（改成：忘记、抛弃、甚至反对）毛泽东同志实事求是、 一切从实际出发、理论与实践相结合的根本方法、根本观点（改成：根本观点、根本方法） 。4、这种反马克思列宁主义的主观