6半截蜡烛教学案

1、20142015 学年第二学期京口区六年级下学期语文教学案去时三十万，独自还长安。一一唐 王昌龄6.半截蜡烛【教材分析】课文叙述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关 头与三名德国军官巧妙周旋、化险为夷的故事，表现了伯诺德夫人及其儿女的勇 敢机智和强烈的爱国主义精神。故事情节一波三折，依靠生动的描写，让我们仿佛也身处其境，感受到了那 惊心动魄的一幕。整篇课文始终让我们关注着伯诺德夫人一家的命运，让我们真 切地感受到她们强烈的心理活动。 这是课文着墨比较多的地方，也是课文的重点 所在。因此，我们在读课文时，要把描写人物动作、神态、语言、心理活动的词 语、句子多读几遍，那感受会

2、更深。【学习目标】1. 学会 7 个生字，绿线中的 2 个生字只识不写，理解由生字组成的词语。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 通过对人物动作、神态、语言、心理活动的词语、句子的朗读，抓住“似 乎”等重点词语，感受故事情节的一波三折，感受伯诺德夫人母子三人在危急关 头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。4. 能在理解课文内容的基础上，感悟人物细节描写，演一演故事。【学习重难点】1. 通过对人物动作、神态、语言、心理活动的词语、句子的朗读训练，体会伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。2. 感受故事情节一波三折的魅力和表达技巧。

3、【资料链接】第二次世界大战，简称二战，从 1939 年 9 月 1 日德国进攻波兰开始，到 1945年 8 月 15 日日本无条件投降结束。因法西斯政权的迅速崛起，对内极权 统治，对外侵略扩张、争霸世界。德、意、日法西斯统治者为实现重新瓜分世界、扩大自己势力范围的企图，不惜发动人类历史上规模最大的世界大战。 从欧 洲到亚洲，先后有 61 个国家和地区、20 亿以上的人口被卷入战争。据不完全统 计，战争中军民共伤亡 9000 余万人，4 万多亿美元付诸流水。第二次世界大战 最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢 得世界和平与进步而告终。第一课时【课时目标】1 学习

4、本课生字新词，理解词语意思。2 初读课文，了解课文内容，理清课文脉络。20142015 学年第二学期京口区六年级下学期语文教学案去时三十万，独自还长安。一一唐 王昌龄3学习第一段，理解课文语言文字所表达的思想内容。4.正确、流利地朗读课文。20142015 学年第二学期京口区六年级下学期语文教学案去时三十万，独自还长安。一一唐 王昌龄3. 联系上下文或查字典理解词语。厄运：_4. 课文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？要求讲清时间、地点、人物和事情 的大致情况。*你还知道还有哪些二战时的故事，写出三个故事名字二、课堂研讨1 导入。（1）板书课题：半截蜡烛（2）齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半

5、截蜡烛”作题目？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？2预习反馈。3. 整体感知课文讲了一个什么故事？概括课文的主要内容。伯诺德夫人一家给你留下了怎样的印象？4. 合作探究根据提示说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的？当_时，伯诺德夫人_ （怎么做）_ （结果怎样）当_时，大儿子杰克_ （怎么做）_ （结果怎样）当_时，小女儿杰奎琳_（怎么做）_ （结果怎样）根据以上交流给课文分段，概括段意。【学习过程】一、预习导学1. 自读课文，读准字音，理解生词，初步了解课文内容，填上合适的词语。（）的眼睛（）的主意 （）的光 一（2. 自学生字，画出文中生词b m jiel du ti（）（ ）的

6、东西 （）的小姑娘 （）主意一（独立完成看拼音写词语x1mi（ezhux in)()(完成填空。）的孩子 （）ch)的桌子（油灯 一（Ufang nu(）的心情）的儿女）眼睛摇曳:20142015 学年第二学期京口区六年级下学期语文教学案去时三十万，独自还长安。一一唐 王昌龄随机板书：一吹二端、外静内急“外静内急”，这不仅是伯诺德夫人一家人跟三个德国军官的斗争方式， 也是第二次世界大战期间，整个法国人民的一种特有的斗争方式。“外静内急”，着急什么？（“万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭， 秘密就会暴露，情报站就会遭 到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。”）学习第一段。（1）第一自然段中

7、哪些字眼让你有感受？家庭主妇只有幼小的儿女 秘密情报- 身为家庭主妇，带着幼小的孩子参加危险的秘密情报传递工作， 这说明法国人民有多么的爱国，德国法西 斯的侵略行径让普通的法国人都奋起反抗了。（2）绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”？ 妙在哪里？绝密 绝妙 两个词中都有“绝”，都表示“最、极”的意思。妙在 藏情报的地方绝一一半截蜡烛，是正在使用的日用品，且是可以燃烧的；蜡烛放 的地方绝一一显眼的地方，有时候最危险的地方恰恰是最安全的地方。5.教师小结三、当堂训练1.填上合适的关联词语。（）蜡烛摆在显眼的桌子上，（）骗过了前来搜查的德军。杰奎琳（）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（）熄灭了。3（）蜡烛烧到金属管处，（）会自动熄灭。伯诺德夫人为了情报的安全，（）想了许多办法，（）始终放心不下。2 选择正确的解释，将序号填在括号里。绝：断绝； 完全没有了； 走不通的； 气息中止； 独一无 二的；极，最；绝对。（1）最后，她终于想到了一个绝.妙的主意。（）（2）马路上行人车辆络绎不绝.， 热闹极了。（）（3）东北失陷、平津失陷爱国军民悲愤欲绝.。（）（4）翠鸟生活在悬崖绝.壁上。（）四、巩固练习1.按要求改写句子。20142015