最新内部初三物理复习讲义(考点总结)

1、教师讲义18第十讲伏安法及电阻串并联第一课时：伏安法测电阻一、伏安法测电阻1 .定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体 的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2 .原理：R=U/I3 .实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、待测电阻4 .电路图：(右图)5 .步骤：根据电路图连接实物。连接实物的过程中，必须注意开关应断开滑动变阻器：变阻(“一上一下”)、阻值最大(“滑片远离接线柱”) 电流表：串联在电路中、“+”接线柱流入，“-”接线柱流出、量程选择 电压表：并联在电路中、“+”接线柱流入，“-”接线柱流出、

2、量程选择检查电路无误后， 闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次Rx的值，求出平均值。整理器材。6 .讨论:(1)本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压(分压)，同时又保护电路(限流)。(2)测量结果偏小的原因：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。(3)如图是两电阻的伏安曲线，则 R>R7 .延伸：(1)实验器材的选择；(2)内接、外接法；(3)电表改装问题；(4)其它测电阻的方法：伏阻法、安阻法、安滑法、伏滑法、等效替代法题型一：伏安法测量定值电阻的阻值(1)请你用笔画线代替导线，

3、将图 1中的实物电路连接完整。(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至 (选填" A或" B')端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A,电压表示数如图2所示，为 V,计算出的电阻值为 Qo(3)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗理由(4)如图3所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像，分析图彳t可知 R_R(选填“>”、" =或 “V” )。一(5)小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是。(写出一种即可)(6)小珍同学完成一次实

4、验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是()A、换用阻值不同的电阻再进行几次实验B、调节滑动变阻器的滑片 P到不同位置再进行几次实验2、如图所示：电源电压为 6V,甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。(2)实验操作中有可能出现下列 A、B C D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于。A.电流表的正负接线柱接反B .电压表的量程选小了C.电阻Rx发生了短路D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路(3)电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大” “变小”或“

5、不变”)。(4)实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=Qo(5)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。3、在“测量定值电阻阻值”的实验中：(1)如图是小明连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，帮助小明将图中的实物连接完整。(2)同桌的小红连接电路，刚连接完最后一根导线，电压表、电流表都有示数，出现这种现象的原因是(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，画出一个实验数据记录表格。(4)利用该实验电路还可以进行的实验有 。4、某同学想利用一只 电流表和滑动变阻器二R(最大阻值为R)完成对未知电阻Rx Rx的测量.如图是他们按照设计想法连接的部分实验电路

6、.(1)请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.(只添加一条导线).实验步骤：A.开关S和8都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数B.使滑动变阻器连入电路的阻值(填“变大”、“变小”或“不变” ),只闭合开关&时,读取电流表的示数为 I1;C.再闭合开关S2时，读取电流表的示数为：I2 I2 I1 (2)请你用11、12和R或R0表示Rx,则Rx=5、为了测定一个待测电阻 Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表 Ai、电流表A2、滑动变阻器 R定值电阻飞、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材，设计了如图甲所示的电路图(2)闭合开关前滑

7、动变阻器的滑片P应调到( 填"a”或" b”)端.(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分别是I1和I2,则待测电阻Rn的表达式：Rn =总结：“伏安法测电阻”试题，多考查设计实验电路图、连接实物电路图、电路故障分析等问题。连接实 物电路图时，要注意电表量程的选择，注意电表正负接线柱不要接反，注意滑动变阻器的接法等题型二：伏安法测量小灯泡的阻值1、如图是“测量小灯泡电阻”的实验。(1)连接电路时，开关应处于 状态。(2)图甲是小马同学连接的实物图，其中有两处错误，请指出： 、。(3)纠正错误后，某次测量时电压表示数为 2.4 V ,电

8、流表示数如图乙所示， 该电流表的示数为 A, 则小灯泡的电阻为Qo(4)另一同学分别测出小灯泡在不同亮度下的电阻, 答：,其原因然后求出平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗?2、在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验 中，选用电压恒为 6V的电源，额定电压“ 3.8V 的小灯泡。如图甲中是未连接完整的实验电路。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整；(要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉)(2)闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片巳当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是 Q;(3)若实验时，上述电路中仅电压

9、表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是： 。总结：定值电阻的阻值几乎不受温度的影响，可视为定值，多次测量的目的是为了求平均值，减小实验误 差。测量小灯泡的电阻时，小灯泡的电阻受温度的影响较大，实验时多次测量的目的是为了通过比较，寻 找温度对灯泡电阻的影响规律。题型三：实验中的电路故障分析1、如右图连接电路，会出现什么结果()A.电流表被烧坏B .电压表被烧坏出现的现C.电流表的示数为零D.电压表的示数为零.2、如图所示，用伏安法测电阻的试验中，若电流表被短路，则可能 象是()B、电压表被烧坏A、电流表被烧坏C电压表示数为零D、电流表

10、示数为零3、如图所示的电路中，当开关 S闭合后，电流表的示数为零，但电压表有示数。那么该电路中出现的故障 可能是()A、电流表坏了，电流不能通过电流表已 被测电阻短路C被测电阻的接线柱接触不良D开关S的触片接触不良4、谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Q),电源选用两节干电池。(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路；(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是 或;(3)清除故障后，小明将滑片一P向左滑动时，电压表示数将(填"增大小”或“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知

11、R1=Qo你认为这个结果可靠吗 ?理由是。总结:常见故障灯泡不亮，电流表、电压表无示数 J故障原因1、电源、导线、开关或变阻器损坏；2、接线柱接触不良电表指针超过最大刻度1、量程选择过小；2、电路中出现短路灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针 明显偏转灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数|1、灯泡短路；2、电流表与电压表位置接反电流表有示数则电路为通路，电压表无示数，则1、电压1表损坏、断路；2、灯泡短路电流表或电压表的指针反向偏转电流表和电压表的“ +” “-”接线柱接反，当电流表从电流“-”接线柱流入时，指针反向偏转，甚至出现撞弯指 针、损坏电表的情况电流表与电压表的指针偏转角度很小1

12、、电压表与电流表量程都选择过大；2、电源电压/、局滑动变阻器的滑片滑动时,电表示数及灯泡变阻器连接错误，没遵循“一上一下”的接线原则，使变J两端无变化阻器作为定值电阻或导线接入了电路中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数总小电源电压过低，需要更换电源于灯泡的正常工作电压第二课时电阻的串联和并联、电阻的串联1、如果一个电阻 R代替两个串联的电阻 R1 , R2接入电路后，电路的状态不变，即R两端的电压和通过它的电流都与原来相同，R就叫做这两个串联电阻 Ri , R的总电阻。这里运用了等效替代法.2、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。3、串联电路的总电阻等于各分电阻之和，即 R R1

13、 R2Rn o4、n个阻值为Ro的相同电阻串联，其总电阻 R nRo o5、串联电阻电压分配规律 U1U2U1 U2 U1R1R与R2串联，根据欧姆定律得：Ii , I2 上，因为Ii I2 I ,所以一1 ,，即一1 1R1R2R1 R2U2 R2二、电阻的并联1、如果一个电阻R代替两个并联着的电阻 R1, R2接入电路后，电路的状态不变，即R两端电压和通过它的电流都与原来相同，R就叫做这两个并联电阻Ri, R2的总电阻。这里运用了等效替代法。2、并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小，但其中任一分电阻增大，总电阻也增大。一一 ，11113、并联电路的总电阻的倒数等于分电阻的倒数之

14、后，即 R R1 R2Rn4、并联电阻电流分配规律的推导R与R2并联，根据欧姆定律得：11MiR1u2,一2,因为并联电路R2U1U2 ,所以 I1R1r I1I2R2,即I 2R2R1题型一：串联、并联电路的总电阻1、弓I入“总电阻”概念时运用的科学方法是 （填“等效替代”或“控制变量”）法。阻值为10和40的两个电阻串联在电路中，其总电阻为 Qo2、实验时需要15的电阻，它可以用一个 10的电阻和一个 的电阻串联来替代。3、有两个电阻，其中 R1=10Q, R2 =15 ，将它们并联后的总电阻是 。4、将电阻 R和R2并联后总电阻是 10Q,若 R=30Q,则R2=Q总结：1、串联电路的总

15、电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大2、如果n个阻值为Ro的相同电阻串联，总电阻R总nRo。3、电阻的串联相当于增加了导体的长度，因此串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。4、并联电路具有分流的特点：并联电路中，电流与电阻成反比题型二：串联分压的应用1、一个弧光灯的电阻是 5Q,在正常发光时需通过10A的电流。电源电压为 200V,必须串联一个多大的电阻才能将弧光灯连接到电源上？2、有一只标有“ 24V 0.8A ”字样的电灯（“ 24V 0.8A ”表示该灯正常工作时的电压、电流分别是24V、0.8A）,把它接入电压为 36V的电路中，若能够正常发光，需串联一个 的电阻。总结：串联电路具有分

16、压作用，当电压较高时可串联一个合适的电阻将多余的电压分去。题型三：串联、并联电路的电压、电流和电阻的计算1、如图所示，当电源电压为4V时，电压表的示数为 1V;当电源电压增加到 12V时，电流表的示数为 1A。贝U电阻 R1=Q, R2=Qo2、如图所示，电源电压保持 9V不变。只闭合S时，电流表的示数为 0.2A,若再闭合开关的示数为0.5A。此时通过R1的电流为I1= A , R2的电阻为 Q,电路中总电阻为 Qo3、如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测彳#U甲：U乙4:3；若只断开开关S2,拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则此时 I甲

17、：I乙是（）。A: 1:1 B:4:3 C:3:4 D:16:9415、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U 甲：U 乙=5:4 ,则 Ri ： R2 =当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：1乙二总结：求解电流、电压、电阻比的题目,解答：串联电路中的电流之比为 i:i首先要分析电路的连接方式，再应用串并联电路关系与欧姆定律,各电阻两端的电压之比等于电阻之比；并联电路中各支路两端电压之比为1:1 ,电流之比等于电阻之比的倒数。题型四：串联电路的动态变化题1、如图所示电路，电源电压恒为3V, Ri 4 , R2 6 ,电路中各元

18、件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理。当只闭合开关S时，电压表V的示数为 V ,电流表A的示数为A 。当再闭合开关S2后，电压表V示数,电流表A示数。（后两空填“变大”、“变小”或“不变”）2、如图，电源电压恒定，电阻Ri=i0Q, R2=i5Q, R阻值一定但未知。当单刀双掷开关S掷向a （同时与b断开）时，电压表示数为 2V。若掷向b （同时与a断开），电压表示数可能为（A: 3V B:2.5V C:2V D:i.5V4、电源电压不变，R1为定值电阻,R2为滑动变阻器；当闭合开关 S,滑动变阻器的滑片 P向右滑动时,电压表Vi、V2、电流表A的示数将A: Vi不变、

19、V2变大、A变小B:Vi变大、V2变小、A变大C： Vi变小、V2不变、A变小D:V1不变、V2变大、A不变总结：i、串联电路的开关类动态电路变化题明确两个不变：电源电压不变，定值电阻的阻值不变；其次看开关闭合和断开时电流表、电压表测量对象 的变化，再利用串联电路的电流、电压和电阻关系，结合欧姆定律进行计算、判断。2、串联电路滑动变阻器类动态电路变化题明确两个不变：电源电压不变，定值电阻的阻值不变，其次看电流表、电压表的测量对象，再看滑动变阻器 滑片移动时连入电路电阻的变化，再根据电路总电阻的变化，进一步确定电流表、电压表示数的变化。题型五：并联电路的动态变化题1、如图所示电路，闭合开关 S1

20、、S2,下列对电路的分析正确的是（）。A：Li与L2串联B:电流表Ai测Li得电流C：当开关 断开时，通过Li的电流变小D:当开关S2断开时，电流表A2的示数变小2、如图所示，保持电源电压不变，当开关由断开到闭合时，下列说法正确的是（）B：电流表读数变大，电压表读数不变D：电流表读数不变，电压表读数不变A：电流表读数不变，电压表读数变大C：电流表读数变大，电压表读数变大3、如图所示，电源电压不变，闭合开关S,当滑动变阻器滑片 P向右移动时（）。A：电流表A示数变小，电压表 V示数变小 B：电流表A2示数变大，电压表 V示数变大C：电压表V示数与电流表 Ai示数比值不变D：电压表V示数与电流表

21、A2示数比值不变总结：i、并联电路开关类动态电路变化题明确两个不变：电源电压不变，定值电阻的阻值不变。若有电压表，测量的应为电源电压，所以实数不变； 再看电流表，是测量的干路电流还是支路电流，是哪个支路的电流，若支路中的电阻（用电器）工作状态 没有改变，该支路电流也不变；若支路断开，该支路的电流变为0,干路电流也会随之变小。2、并联电路的滑动变阻器类动态电路变化明确两个不变：电源电压不变，定值电阻的阻值不变；其次看电流表、电压表的测量对象：电压表测量电 源电压，一般不变；再看电流表，是测量的干路电流还是支路电流，是哪个支路电流。定值电阻所在支路 电流不会随滑片滑动而变化，滑动变阻器所在支路电流

22、会因为滑片而变化，干路电流随之而变化。题型六：电阻串联、并联图像题i、电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可得A的电阻为"，若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是A； 若将A B串联后接在3V电路中，电路中的电流是 A.2、如图所示电路中，电源电压不变，R为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关 S,移动滑片电压表示数U和对应的电流表示数 I ,则绘出的U-I关系图像正确的是（）P,多次记录课后练习（第一课时）：（根据实际情况选用）1、用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示.如果考虑到安培表 作用），伏特表即伏待计本身也有一定的电阻（具有分流作用）即安培计

23、本身有一定的电阻 ,则下列判断中正确的是（具有分压）A.测量值等于电阻的实际值C.测量值大于电阻的实际值B.测量值小于电阻的实际值D.以上三种情况都有可能3、在伏安法测电阻中（）A.实验原理是焦耳定律B.实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律C.继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比D.若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同4、在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A.改变电路中的电流B .改变被测电阻的阻值C.改变被测电阻两端的电压D .保护电路5、如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测

24、出未知电阻R的电路是（6、在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出下列几条注意事项，其中没有必要的是()A.连接电路过程中，开关始终是断开的B .应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极C.使用电表前要选择量程，调零D .不准用导线将电源正、负极直接连在一起7、某小组在“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验中，选取了下列器材：小灯泡正常发光的电压为3.8V,电阻大约为10电源电压为 6V且保持不变，电压表(0-3V, 0- 15V).(1)小明设计了如图甲所示的电路图，(其它器材如图所示)，电压表应选 量程；(2)同组的小雪认为小明的实验方案虽然测出了该灯泡的正常发光的电阻，但也存在一定的不足，请你指

25、 出小明方案的不足之处.(3)小明和小雪交流研讨后，仍利用这些器材设计了改进的实验电路如图乙所示，小雪利用这个电路测出 了如下表的三组实验数据，请你帮助小雪根据表中的数据计算小灯泡正常发光的电阻是Q;实验次数电压表示数电流表示数13V0.30A22.6V0.34A32.2V0.38A(4)请回答，小雪的实验中，在调节滑动变阻器时，应该注意的事项.9、如图(甲)所示是测量定值电阻R阻值的实验电方窿一方某二(1)连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，则电路的故障可能是.(2)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图(乙)所示,则通过电阻 R的电流

26、为 A, R的阻值为 Q.（3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R.方案一的电路中，闭合开关S,如果电压表 Vi和V2的读数分别为 U和廿，则电阻R的阻值表达式为R=;方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数Ii;再将S接到b,读出电流表的示数I2；由I2R=IiR0 可得R=IiR/I 2.你认为二种方案中可行的为 （填或），理由为.10、小强和小明用如图所示的器材测定小灯泡的电阻，已知电源电压为6V且保持不变.甲己肉（1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接.（要求滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变暗）.（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表

27、指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她 找出故障的原因（填下列故障原因的代号） .A.小灯泡短路 B .电源接触不良 C.小灯泡断路 D .电流表内部短路（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为Q.（4）在实验的基础上，小明提出利用此装置探究电流与电阻的关系，于是他取用阻值分别为5Q> 10Q>15Q> 2025的电阻代替灯泡继续探究.实验中他多次改变 R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得 到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论： ;实验过程中，小明用 5的电阻做完实验后，接下来

28、的操作是 ,然后将10的电阻接入电路，闭 合开关，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”），使电压表示数为 V时，读出电流表的示数.为完成整个实验探究，选取滑动变阻器的最大阻值应不小于 Q.第二课时：1.两个相同电阻并联后的总电阻是5Q,它们串联后的总电阻是（）A. 2.5 Q B. 5a C. 10a D. 20a3 .一灯泡正常发光时的电流为0.2安，电压为3伏.现把它接在4伏电源上仍能正常发光，该灯泡必须（）A.串联一个10欧电阻B.并联一个10欧电阻 C .串联一个5欧电阻 D.并联一个5欧电阻A.则电流表A的示数为2安.那4 .学校共有200盏灯，下列哪种情况下，电路中的电阻

29、最小（）A.灯全部点亮B.全部熄灭 C.只开一盏灯D.开100盏灯5 .下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A.R=10QR2=100 QB.R=4QR 2=40 QC.R=20 QR2=30 QD.R=12QR 2=60Q7.在图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键K,电压表M与电压表V2的示数之比为2: 3,电流表A的示数为1安；若将电压表 V换成电流表 么电阻R和电阻R的阻值之比为8 .将一个5的电阻R和电阻R串联，总电阻是10Q,则R2=,若将R和R并联，R和R两端的电 压之比为.9 . Ri=20 Q , Ra=50Q 将这两个电阻串联起来，其总电阻为 .如果把它们接在 14V

30、的电源上，则电 路中的电流为.10 .阻值为10 的一只小灯泡，正常发光时两端电压为5V,现将该小灯泡接在 15V的电源上，为了使小灯泡正常发光，应 联一个阻值为 的电阻.11 .在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有20a 1A)、两个定值电阻(5a 10 )、学生用电流表和电压表、两节串联的干电池等器材对此进行了探 究，他们设计了如图甲所示的电路图，表格中是小强和小刚在该实验中所记录的数据.R=5Q R 2=100器材/次数123电压U/V1.52.13电流I/A0.10.160.2(1)根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线，将没有连

31、接完的实物电路连接好.(导线不允许交叉且电流表的量程选取适当)(2)小强和小刚在实验前进行试触时，观察到电压表的指针向没有刻度的一侧偏转，则出现此问题的原因 是.(3)若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数.则其原因可能是 A.滑动变阻器某处断路B .只有R被短路C.只有R2倍短路D .电压表的某一个接线柱接触不良(4)在该实验中，滑动变阻器的作用是：a.保护电路 b . .(5)他俩根据三次测量的数据进行分析，得出：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，为了使实验结论 可靠，你认为该实验应改进之处是 .12.将n个相同的电阻R并联在电路中(如图甲所示)，其总电阻可以用一个等效电阻R&#

32、39;表示(如图乙所示)，那么R与R'存在如下关系：R'(1)如将5个电阻均为300的电阻并联在电路中，等效电阻R(2)如图丙所，已知 A、B之间的电压U=220V现通过导线为远处的 M N之间的用电器供电，由于距离很 远，导线AM和BN的电阻不可忽略.他们的总电阻用图中的 r表示.若 M N之间并联10个阻值为R=400 的相同电阻，假设 r=4 ，求通过导线 AM的电流大小(列式计算).(3)在图丙的电路中，若 M N之间并联的用电器越多，则每一个用电器的实际电压会越小，试分析说 明：13.推导并联电阻公式1=1+1一 +教师讲义第十一讲试卷分析及家庭电路一、家庭电路组成电

33、源线一电能表一闸刀开关一熔断器开关一电灯（ 用电器） 一插座（ 1 ） 电源线： 进入家庭电路的两根电源线，一根叫火线，一根叫零线，火线与零线之间有220 伏的电压在正常情况下，零线和地之间没有电压，火线和地之间有220 伏的电压（2） 电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，可以用来测量内家庭消耗的电能（3） 闸刀开关和开关：闸刀开关控制整个电路的接通和切断（4） 熔断器：保险丝的作用：电路中电流超过规定值时，保险丝自动熔断，切断电路，避免因电流过大烧坏电器或引起火灾；保险丝的材料：由电阻率较大、熔点较低的铅睇合金制成；保险丝选用：选用保险丝时，应该使他的额定电流等于或稍大于电路最大正常工作电

34、流；保险丝的连接：一般只接一根，且接在火线上，并与保护电路串联；保险丝的规格：保险丝越粗，额定电流越大，熔断电流也越大；保险丝的使用注意事项：不能用过细或过粗的保险丝，过细的容易经常断电，过粗不能起到保险作用，更不能用铁丝、铜丝或其它金属丝代替保险丝使用。（ 5）插座：有两孔和三孔两种插座，两孔安装应是左零右火，三孔应是左零右火，中间接地线。有的插座还带有熔丝。二、保险丝烧断的原因有两种可能1短路：短路是电流没有经过用电器而直接构成通路，如火线与零线直接接触，使电路中的电阻很小，电流过大，保险丝熔断。2总功率过大：用电器的总功率过大，造成干路中的电流过大，保险丝熔断，家庭电路中，用电器都是并联

35、在电路中，电压为 220V。此时，干路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，用电器越多，干路中的电流越大，保险丝越容易熔断。三、安全用电常识1 ）触电：一定强度的电流通过人体造成的伤害事故。家庭电路触电事故的常见情况是：跟地不绝缘的人体直接或间接接触火线造成的。2）安全用电原则：不接触低压带电体（照明电路电压）不靠近高压带电体不弄湿用电器和线路设备不损伤绝缘体保护层19教师讲义）B、不能用细铜线代替保险盒里的保险丝DK开关应该与所控制的用电器并联2、某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是A、图中的三个插座是串联的日C彩灯接入电路后都不亮，是由于其中一个小彩灯D题型一：家庭电路的组成与作用1

36、、下列关于家庭电路各元件的说法中，正确的是（A、总开关与保险盒可以互换位置C三孔插座多出的一孔是多余的，毫无作用控制灯泡的开关接在零线与灯泡之间有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确短路保安全总结：1、带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座和三孔插头。三孔插座多出的一孔接地， 三脚插头多出的一个插脚接家用电器的金属外壳，当把三脚插头插入三孔插座时，就把家用电器的金属外壳跟打的连接起来， 可防止因用电器金属外壳带电而造成触电事件。2、保险丝熔断后，一定不能用铁丝、铜丝来代替保险丝，因为铁丝、铜丝电阻率小，熔点高，电流过大时 起不到保护电路的作用，会发生危险。题型二：测电笔的使用判别；如图所示的

37、两种握法，正确的是1、照明电路中的火线和零线可以用802、有关测电笔的使用，下列说法正确的是（日使用时可以接触测电笔的任何部分D测电笔与手接触的部分都是绝缘体A速管发光时测电笔接触的是零线C测电笔不能用来辨别电池的正负极总结：1、测电笔的作用是用来辨别火线和零线2、测电笔的使用方法：用笔尖接触电线，食指接触笔尾金属体，如果窟管发光，则接触的电线是火线；如 果就管不发光，则接触的电线是零线。注意：千万不要让身体某处接触到测电笔的笔尖金属体 题型三：家庭电路的安装1、用笔画线表示导线，将如图中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路火线零战2、如图所示，请将开关和灯泡正确连入家庭电路3、请将如

38、图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路4、如图所示，家庭电路中安装了两盏白炽灯和一个插座，其中安错的元件是（）A.插座B,保险丝A和开关 B. 插座B,保险丝A和开关S2C.插座B,灯泡L2和开关S2D.保险丝A,灯泡Li和开关总结：家庭电路安装口诀：火线零线并排走，零线直接进螺旋（套），火线先进保险盒，再过开关进灯头（灯座）安装开关与用电器时，开关与它所控制的用电器应使串联的；开关要接在火线上，这样开关断开时，能切 断用电器与火线的连通，防止触电事故的发生；螺口灯座的连接方法是：灯座上的铜弹簧片要与火线相连， 螺旋套必须接在零线上。题型四：家庭电路故障a、b、c、d四点，只有d点发光，

39、那么可能1、小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的 发生的故障是（）。火线零线A:电灯灯丝断了B:cd间某处断路D:开关处短路C:ab之间某处断路 2、如图所示，闭合开关，电灯不亮，用测电笔接触D点时速管发光，接触E点时不发光，说明D E间若测电笔接触 A至F各点都发光，说明3、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡Lo（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的T青况，如图所示.当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常” ）：（1） Lo不亮，说明该支路 .（2） Lo正常发光，

40、说明该支路 .（3） Lo发光呈暗红色，说明该支路4、某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将另一只灯泡插入该灯座 的一瞬间，灯泡接口冒出火花，同时家中停电，保险丝烧断，其原因是（）。A:灯座短路B:灯座断路C:灯丝断路D:灯泡的接线柱短路总结：家庭电路的故障判断与处理题型五：关于触电与安全用电常识1、人体触电的原因是（）A人体带了电C人体上有电压B、人体中有电流通过D、通过人体的电流超过了一定值故障故障现象查找方法排除方法短路熔丝烧断检查用电器内部绝缘皮是否损坏，电线接 J将用电器电源插头拔下修理， 用线处绝缘皮是否损坏，护套线受挤后内部绝缘带包好，更换护套、更

41、换熔绝缘层是否破损丝断路灯泡不能工作、检查灯丝是否烧断1、更换灯泡2、开关、电能表、熔断器等处导线是否断2、把接触不良出接好开3、将用户总开关断开，找到断3、用测电笔测试插座，若两孔都发光，则开出接好零线断了2、图中情况会发生触电事故的是（）A、甲、乙 B、甲、丙 C、乙、丙 D 、丙、丁3、“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列说法中错误的是（）。A:如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救B:打雷下雨时，不能站在大树下避雨C:严禁攀爬输电铁塔D:许多家用电器在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用总结：安全用电应注意的事项1、电路安

42、装要符合安全用电的要求2、保持绝缘部分干燥3、防止绝缘部分破损，及时更换老化的绝缘部分4、有金属外壳的用电器，外壳一定要接地课后练习1 . （2016春?灌云县校级月考）家庭电路的室内电路组成顺序是（）A.电能表、总开关、用电器、保险盒B.总开关、电能表、保险盒、用电器C.电能表、保险盒、总开关、用电器D.电能表、总开关、保险盒、用电器2 . （2012?德阳）某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（）A.图中的插座可以是并联的，也可以是串联的B .控制灯泡的开关可以接在零线上C.彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全3 . （2

43、006?孝感）小明同学发现，每当晚上将标有220V 1500W的热得快接入电路时，房内的灯泡（220V 40W就会变暗，他先后做了如下猜想，其中正确的是（）A.通过灯泡的电流变小了B.火线与零线间的电压变大了C.干路中的电流变小了D.家庭电路中的总电阻变大了4 .家庭电路中使用用电器时，下列说法错误的是（）A.使用的用电器减少，干路中的电流也减少B .使用的用电器减少，电路中的总电阻也变小C.使用的用电器减少，电能表转盘转得变慢D .使用的用电器减少，火线和零线之间电压仍为220伏5 . （2016?聊城）在家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是（A. AB. BC. CD. D6

44、.如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作，下列说法正确的是（）A.由图可知，a是零线.b是火线B .若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接C点时不发光C.若电热壶断路，则灯仍正常工作，测电笔接B, D两点时均发光D.若C, D两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，窟管 均能发光7 .如图所示，为家庭电路中常见的螺口灯泡和拉线开关，要求开关控制灯泡，符合连接要求的是（）A.B.C.D.8 .如图是新安装的照明电路，为检测电路是否存在故障，在保险丝处接入一个“220V 40W 的次丁泡L%当只闭合S、S时，L0和Li都呈暗红色；当只闭合

45、 S、S2时，L0正常发光，L2不发光，由此可以确定（）A. Li灯头断路B. L2灯头短路C. Li灯头短路D. L2灯头断路9.如图所示为小红家新买来的一盏台灯，小红将头插入插座后，闭合开关，结果台灯没有发光.而家里其它的用电器都可以正常工作，那么关于台灯不亮可能的原因分析正确的是（）A.插头短路B.插头断路C.开关接触不良 D.灯泡断路A.火线和零线间的电压为C.开关险断开时，人接触220V Bb点会触电 D.开关Si断开时，人接触a点会触电.三孔插座即使不接地，用电器也可以正常工作，并且安全11. （2010春？围场县校级期末）下列四种使用试电笔的示意图中，正确的是（12. （2016

46、?宜昌）如图甲所示是一个常用的插线板.插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提 供工作电压，开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；开关闭合时插孔也能提供工作电压，根据 上述说明，在图乙中画出开关、指示灯、插孔与电源线的连接方式.13. （2016?巴彦淖尔校级模拟）将图中的三孔插座和楼道中的声控灯按照安全用电的原则接入电路.地纯 AfiS W14. （2015?龙湖区模拟）我国照明电路的电压为 伏，许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房 卡插入槽中，房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于家庭电路中的 ,通电后用一个便携式充 电器给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路

47、中的 （后两空均选填“电源”、“用电 器”或“开关”）.第十二讲电功和电功率第一课时电流做功一、认识电流做功1、电流做功的过程就是将电能转化为其他形式能的过程2、计算电功的公式： W UIt ,其中U是加在用电器两端的电压，I是通过用电器的电流，t是通电时间。3、电功的国际单位是焦耳，符号是 J, 1kW h 3.6 106 J。UU 2c4、推导公式：由 W UIt和欧姆定律I 可知，W t； W I 2RtRR注：（1）利用电功公式及其变形公式时，要注意各物理量的同一性和同时性（2）电功变形公式的适用条件：只适用于纯电阻电路。二、测量电费1、电能表的用途是测量电功，或者说是测量用电器在某一

48、段时间内消耗电能的多少？2、测量电功：电能表在一段时间内前后两次示数的差值，就是这段时间内所消耗的电能。题型一：电流做功1、下列家用电器中，主要将电能转化为机械能的是（）A、电视机 B 、电灯 C 、电风扇 D 、电熨斗2、小明同学列举了家中用电器工作时的能量转化，其中错误的是 （）A、洗衣机工作时，主要将电能转化为内能日电风扇工作时，主要将电能转化为机械能C白炽灯工作时，主要将电能转化为内能和光能D电熨斗工作时，主要将电能转化为内能题型二：利用W UIt计算电功1、当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时，原来不导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电。其次闪电的放

49、电电流约1 104 A,电压约1.8 108V,放电时间约为0.01s,则这次闪电释放的电能约为 J,合 kW h。2、一个电阻连接在电路中，通过它的电流为1.5A,电流在1min时间内做功为1.98 104J,则电阻两端的电压为 V 。3、在如图所示的电路中，R1=15Q, R2 =20Q,闭合开关后，电流表的示数为0.4A。则R两端的电压为 V,通过电阻R2的电流为 Ao若通电100秒，R2产生的热量为 Jo4、一段电阻丝的阻值为96.8 Q ,把它连在220V的电路中，工作 20min ,电流通过该电阻丝所做的功为J。5、一盏白炽电灯的电阻为1200Q,把它接入电路中， 测得通过它的电流

50、为 0.2A,那么1kW h的电能可供该电灯工作h总结：利用电功公式式有：UWItW UItW +、tUt,已知其中的三个量，可以求出四个量中未知量。电功公式WUTW UIt的变形1、甲乙两盏电灯，已知 1题型三：比较串并联电路的电功RL,将它们并联后接在电源上，在相同的时间内，它们消耗的电能（A W >W B 、W <W C、W =W D、无法判断小的排列顺序是（）A. （c）、（b）、（a）、（d） B.（d）、（c）、（b）、（a）S、2、如图所示的四个电路中，电源电压相同，电阻R1R2，且通电时间相同，则电路中电流所做的总功从大到C. （d）、（b）、（a）、（c） D.（

51、a）、（b）、（c）、（d）3、如图所示的电路中，电阻Ri=4Q, R2=2Q,电源电压保持不变。当开关S3断开，S2闭合时，通过 Ri、R2的电流之比是 ,电流通过 R1、R2做功之比是当开关Si、S3闭合，S2断开时，Ri、R2两端的电压之比是 ，电流通过Ri、R2做功之比是。4、在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 S1、S2都闭合时，电压表 V1、V2的示数之比为5：3;当开关S1闭合、S2断开时，电压表Vi、V2的示数之比为3：2。在后一种情况下的全部通电时间内，电阻R1与以产生的电能之比为（）A 2:3 B 、i:3 C 、3:2 D 、2:i总结：串并联电路中电功的特点串联

52、电路帆联电路相同点i电流所做的总功等于各部分用电器中电流i电流所做的总功等于各部分用电器中电流所做功之和，即：W Wi W2所做功之和，即：W W, W2小同点相等时间内电流通过各用电器所做的功与其电阻成正比，即： W,：W2 Ri : R2下目等时间内电流通过各用电器所做的功与其电阻成反比，即： W：W2 R : R题型四：认识电能表1、小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是()A.电能表的额定最大电流是 5AB.电能表的标定电流为 5AC.拍照片时，小明家已消耗的电能为 9316kw h D.电能表应在50Hz的直流电路中使用2、电能

53、表刚接入电路时示数是0,两周后电能表的示数如图所示，则这段时间内消耗的电能是 kW h ,电能表中的铝质圆盘共转了 r。总结：(1)电能表读数时，最后一位为小数位(2)家庭用电(电压是 220V)和工业用电为交流电，干电池、蓄电池提供的是直流电。题型五：测算电费1、某市居民生活用电电价是每度电0.5元，小新家5月初和5月底电能表的示数如图所示，则小新家 5月，这个月他家用10J份电费为 元。电能表电能裹202 ： 1 ：.哈i.302 1 ：3000R7kW- h5月初5月底2、小亮家中电能表在月初时的示数是的电能应是()A. 100 kw h B. 100J C. 10 kw h D.总结：计算应交电费的方法通过电能表示数之差计算出已经用电多少度，再乘以电费单价进行计算。第二课时电流做功的快慢一、电功率1、电功率是用来表示电流做功快慢的物理量。电流在单位时间内所做的功，叫电功率。2、电功率公式P W IUt3、电功率的国际单位是瓦，常有单位是千瓦。1kW=1000W注意：使用电功率公式计算时，各量的单位要统一。二、额定功率与实际功率1、额定电压指电气设备正常工作时的电压。常用U额来表示。2、额定电流指电气设备正常工作时的电流，常用I额来表示。3、