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1、.?安恩和奶牛?古代寓言二那么?学案4、?安恩和奶牛?班级 姓名 日期 【课前学习】 1、文学常识填空。本文体裁 ,作者 ,他是 国籍小说家、诗人,曾经获得过 奖,代表作品有 等。【整体感知】1请仔细阅读文章,用简要的语言概括故事内容。注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果。2安恩为什么带着她家的奶牛来到牲口交易市场?3结尾交待安恩带着她家的奶牛来到牲口交易市场的原因,这在写作手法上最突出的特点是什么?【阅读探究】1、朗读课文第1自然段,找出刻画安恩的语句,分析安恩的人物形像。小说描写人物的手法主要有:外貌神情、语言、动作、心理等。1找出安恩的穿着外貌。像是在给她画像。安恩一身旧衣:
2、“ ,裙衫仍然带着“ ,头巾“ 。这些描写可以看出安恩 的生活处境。2可是细心的读者会注意到作者对安恩精神状态的细节描写:衣服旧,“ ;一双后跟已经磨平的旧木屐,但是“ ;“双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。可以看出安恩是一个 的人。3“一块棕褐色的绒线方披肩穿插盖在她那干瘪瘪的胸上,“瘦骨嶙峋的双手,“灰白的头发。这些描写可以看出安恩 特点。作者着意写她的穿着外貌,是想让读者通过这些描写,并凭借自己的经历,去感悟揣摩安恩的形象: 4找出她的神态的语句:在嘈杂的集市上,她“ ,“ ,“ 。在“周围一片嘈杂喧闹中安恩似乎并不引人注目,恰恰表现了她 的性格特征。2、小说描写人物的手法主要有:外貌神情、
3、语言、动作、心理等。3、朗读课文第2自然段,你觉得这是怎样的一头奶牛?写奶牛对表现安恩有怎样的内在联络?4、找出描写集市的语句,考虑这与刻画安恩有什么作用?5、作者为什么要写买牛人的种种表现?这与刻画安恩有什么作用?6、阅读下面的句子,答复以下问题。1 “这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。明明是安恩一个人来集市的,为什么安恩却说“我们?2 “安恩老太太还是用非常坚决的口气答复说:'不!但是她似乎有些窘迫不安。安恩老太太为什么会“窘迫不安?古代寓言二那么班级 姓名 日期 第一课时一、 学习目的:1、理解两那么寓言所蕴含的道理及其现实意义。2
4、、掌握重要的词句:履、度、操、反、遂、宁、涉、遽、契、是、惑。“宁信度,无自信也。“是吾剑之所从坠。“求剑假设此,不亦惑乎?3、在理解文意的根底上背诵本文。1、给以下加点的字注音。 1郑人买履 2遂 不得履 3宁 信度 4遽 契 其舟 5先自度 其足 6所从坠 2、填空。?郑人买履?选自_ _,作者韩非,_时期哲学家,_家的主要代表人物。?刻舟求剑?选自_,这部作品是战国末秦相_组织编写的论文集。3、 解释以下加点的词。1而忘操之_ 2及返_ 3遂不得履_ 4遽契其舟_ 5何不试之以足_ 6其剑自舟中坠于水_4、找出以下句中的通假字并解释。1而置之其坐。 同 ,意思是_。2及反。 同 ,意思是
5、_。 第2课时 班级 姓名 日期 1、区别以下加点词的不同意义。先自度其足 吾忘持度 先自度其足 其剑自舟中坠于水 至之市 而忘操之 而置之其坐 何不试之以足 是吾剑之所从坠 从其所契者入水求之 反归取之 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 2、翻译以下句子。1及反,市罢,遂不得履。2宁信度,无自信也。3是吾剑之所从坠。4求剑假设此,不亦惑乎? 4、这两那么寓言中的“郑人和“楚人有什么共同点? 5、这两那么寓言故事包含了什么道理?这两那么寓言有什么现实意义呢? 诵读欣赏 班级 姓名 日期 1.阅读?次北固山下?一诗,答复一下问题。1这首诗表现了诗人怎样的思想感情?2“海日生残夜,江春入旧年一联历来脍炙人口,“生和“入用得很妙,请说说妙在何处。2.杜牧在?赤壁?中用典
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