2022大班中秋节活动策划方案

1、Word2022大班中秋节活动策划方案  一、活动目标：  1、熟悉中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。  2、体验共享、合作的欢乐。  3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。  二、教学重难点：  重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的熟悉  难点：对中秋节的熟悉  三、活动预备：  1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。  2、预备月饼、水果、（贺卡

2、）  四、活动过程：  1、猜（谜语）导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿爱好)  老师:圆圆外形花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)  同学：月饼(出示月饼电子图片)  月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!  2、老师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿爱好，引导幼儿主动学习)  介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季

3、的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。  中秋节还有许多漂亮的（传奇）和（故事），如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿爱好，调动主动学习的乐观性)  3、一起观赏人们怎样过中秋节。  (1)请小伴侣（说说）你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?  (2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗  4、大家一起吃月饼

4、，共同共享欢乐  (1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今日大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。  (2)观赏歌曲爷爷为我打月饼等歌曲，并与同伴、老师一起共享月饼，体验节日的欢乐。(运用ppt关心教学，调动幼儿学习的乐观性)  5、延长活动  请幼儿回家给父母叙述中秋节的来历与习俗。  2022大班中秋节活动策划方案2  活动目的：  1、能够听小伴侣说中秋怎么过的

5、。  2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。  3、体会叙述自己的欢乐的乐趣。  4、让同学了解中秋节的习俗。  5、知道中秋节是几月几号。  活动预备：  刚过的中秋节。  活动重难点：  仔细听其他小伴侣讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。  活动过程：  一、老师叙述自己的中秋节。  小伴侣们这个中秋节过的开不快乐呀?老师这个中秋节过得可快乐了。小伴侣们小嘴巴闭闭好，听

6、一听老师的中秋节是怎么过的。  8月15日这一天，早上起来之后然后最终  二、提问  好啦，老师的中秋节就过完啦，小伴侣们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。  恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小伴侣们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小伴侣讲的时候，其他的小伴侣，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认仔细真的听，之后老师还会问问题的哟。  三、小伴侣叙述自己好玩的中秋节。  那么，老师倒数321，最先举起小手的小伴侣，就最先来说一说自己的中秋节

7、是怎么过的。  三!二!一!  四、（总结），结束课程。  哎呀，小伴侣们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!  2022大班中秋节活动策划方案3  主要涉及领域：语言  活动目标：  1.在观看、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。  2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。  3.知道节日时人们主要的庆祝活动。  4.简洁

8、了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  活动预备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小伴侣(可移动)、小床等。  活动过程：  1.倾听老师朗诵诗歌，引起爱好。  (1)观赏老师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。  (2)依据幼儿的问题进行争论。  2.在图片的提示下，学念诗歌。  (1)再次观赏老师朗诵并轻声跟念。  (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。  3.分角色朗诵诗

9、歌。  教学（反思）：  活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族（传统文化）的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。  2022大班中秋节活动策划方案4  活动目标  1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。  2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。  3、激发幼儿探究月球的欲望。  4、让幼儿了解月亮变化的规律。  5、沟通月饼的外形和味道。

10、0; 6、情愿参与活动，感受节日的欢乐  重点难点  月亮为什么有圆缺。  活动预备  月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。  活动过程  一、出示：月饼。谈话导入课题。  1、引导幼儿相互沟通，说说月饼的外形和味道。  2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，关心幼儿初步理解中秋节团聚的含义。  二、了解月亮的变化规律。  1、观赏故事月亮姑娘做衣裳。（老师节）

11、叙述故事，幼儿倾听。  2、沟通争论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?  3、老师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，渐渐的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开头渐渐的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。  三、画一画：会变的月亮。  老师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。  幼儿

12、操作：绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。  2022大班中秋节活动策划方案5  活动目标：  1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。  2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。  3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。  4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。  5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。  活动预备：  1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。  2、（民间故事）常娥奔月  活动过程：  一、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。  二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。  三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜