大学语文自强者最伟大--读纳尔逊·曼德拉《与自己对话》

1、自强者最伟大读纳尔逊曼德拉与自己对话张光芒.导导入入新课新课他就是民主斗士他就是民主斗士曼德拉曼德拉。 “今天只有残留的躯壳，迎今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由；接光辉岁月，风雨中抱紧自由；一生经过彷徨的挣扎，自信可改一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来，问谁又能做到变未来，问谁又能做到”。 相相信大家都很熟悉这首脍炙信大家都很熟悉这首脍炙人口的歌曲，可是你知道它的主人口的歌曲，可是你知道它的主人公是谁吗人公是谁吗? ?.一、曼德拉简介一、曼德拉简介二、名人眼中的曼德拉二、名人眼中的曼德拉三、走进课文三、走进课文 （一）课文链接：（一）课文链接：与自己对话与自己对话（二）了解文章

2、文体：图书评论（二）了解文章文体：图书评论（三）分析文章内容（三）分析文章内容（四）分析文章写作特色（四）分析文章写作特色 课文讲解课文讲解. 纳纳尔逊尔逊 罗利赫拉赫拉罗利赫拉赫拉 曼德拉曼德拉（1918-20131918-2013年），生于南非特兰年），生于南非特兰斯凯。因领导反种族隔离运动，曾斯凯。因领导反种族隔离运动，曾被判被判27 27 年监禁。出狱后，他年监禁。出狱后，他倡导倡导推动多元族群民主推动多元族群民主，并于，并于19941994年至年至19991999年间任南非总统，是南非年间任南非总统，是南非首位首位黑人总统黑人总统，被尊称为，被尊称为南非国父南非国父。 2013 20

3、13年年1212月月5 5日，曼德拉在约日，曼德拉在约翰内斯堡住所去世，享年翰内斯堡住所去世，享年9595岁。岁。一、曼德拉简介. 他一生他一生荣誉无数荣誉无数，曾获：，曾获： 诺贝尔和平奖（诺贝尔和平奖（19931993年）年）美国费城自由勋章（美国费城自由勋章（19931993年）年）美国美国“国会金奖国会金奖”（19981998年）年） “全球之友奖全球之友奖”（20052005年）年）. 纳尔逊纳尔逊曼德拉是给予全球无数人精曼德拉是给予全球无数人精神启迪的人物，他不仅是民族的医者、几神启迪的人物，他不仅是民族的医者、几代人的导师，还是代人的导师，还是智慧、勇气和正直的象智慧、勇气和正直

4、的象征征。他是平凡之人，却成就了不平凡的事。他是平凡之人，却成就了不平凡的事业。世界应该对他为自由、正义、民主献业。世界应该对他为自由、正义、民主献出的毕生精力道一声感谢。出的毕生精力道一声感谢。联合国秘书长潘基文联合国秘书长潘基文二、名人眼中的曼德拉. 曼德拉非凡的人生以及曼德拉非凡的人生以及对民主、和解原则的坚守仍对民主、和解原则的坚守仍然是争取尊严、公正和自由然是争取尊严、公正和自由的人们的的人们的灯塔灯塔。这些年来，。这些年来，我怀着十分谦卑的心情关注我怀着十分谦卑的心情关注着他，崇拜着他。着他，崇拜着他。美国总统奥巴马美国总统奥巴马. 即便是现在，我也很难相信，即便是现在，我也很难相

5、信，在一间牢房里度过了近在一间牢房里度过了近3030年，他年，他却却丝毫未被怨恨侵蚀丝毫未被怨恨侵蚀。美国著名电视主持人美国著名电视主持人 奥普拉奥普拉温弗瑞温弗瑞.三、走进课文（一（一）课文）课文链接链接 与自己对话与自己对话是曼德拉是曼德拉的的亲笔自传亲笔自传，主要由他的原始，主要由他的原始手稿组成，包含手稿组成，包含日记、信件、日记、信件、演说、便条、草稿及个人思考演说、便条、草稿及个人思考笔记笔记等，具有很强的私密性。等，具有很强的私密性。. 该书着重讲述了他从该书着重讲述了他从4444岁入狱岁入狱至至7171岁出狱期间的漫长牢狱生活，岁出狱期间的漫长牢狱生活，详细记录了他详细记录了他

6、灵魂经受锻炼、磨砺、灵魂经受锻炼、磨砺、蹂躏和超越蹂躏和超越的过程，生动展现了他的过程，生动展现了他坚定地对抗种族隔离坚定地对抗种族隔离的经历。的经历。 美国总统奥巴马亲自为这本书美国总统奥巴马亲自为这本书作序，并在序言中说道，作序，并在序言中说道，“是他唤是他唤醒了我去探索更广阔的世界，也是醒了我去探索更广阔的世界，也是他使我认识到每个人都有捍卫正义他使我认识到每个人都有捍卫正义事业的义务。事业的义务。”.（二）了解文章文体图书评论 图书评论，也称书评，是一种图书评论，也称书评，是一种以以“书书”为为对象，对象，实事求是地、有识见地分析书籍的形式实事求是地、有识见地分析书籍的形式和内容和内容

7、，探求其创作的思想性、学术性、知识，探求其创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文学体裁性和艺术性的文学体裁。.1光辉的人格不懈斗争2人生的智慧“和自己对话”3伟人的胸襟博大宽容（三）分析文章内容.1 1光辉的人格光辉的人格不懈斗争不懈斗争 “他的每一天都是光辉岁他的每一天都是光辉岁月月”，看似简单的，看似简单的1111个字，实个字，实则是作者对曼德拉人生的高度则是作者对曼德拉人生的高度评价。评价。 狱中的狱中的2727个春秋，曼德拉个春秋，曼德拉备受迫害和折磨，但他始终坚备受迫害和折磨，但他始终坚贞不屈，在狱中贞不屈，在狱中书写点滴、磨书写点滴、磨练意志、完善自我练意志、完善自我。. 他的理

8、想崇高而伟大他的理想崇高而伟大为非洲人民争取生存权利，实为非洲人民争取生存权利，实现民主现民主。理想之路虽然艰难，。理想之路虽然艰难，但他从不言弃。但他从不言弃。 出狱后，他仍一如既往地出狱后，他仍一如既往地为非洲人民谋权利求发展。纵为非洲人民谋权利求发展。纵使青春年华不在，但他依然使青春年华不在，但他依然不不懈斗争懈斗争，他的，他的光辉人格光辉人格依然照依然照耀着非洲大地。耀着非洲大地。. 曼德拉他每天曼德拉他每天“和自己对话和自己对话”，不断，不断认识自己的优缺点、认识自己的优缺点、反思自己的对错，从反思自己的对错，从而而修正自己的行为，修正自己的行为，成就人生成就人生。2 2人生的智慧人

9、生的智慧“和自己对话和自己对话”. 曼德拉之所以被尊称为曼德拉之所以被尊称为“圣圣人人”，不是因为他生而伟大，而，不是因为他生而伟大，而是因为他懂得如何与自己对话，是因为他懂得如何与自己对话，聆听自己的内心，聆听自己的内心，在自省中提升在自省中提升自我，在改进中完善自我自我，在改进中完善自我。这是。这是曼德拉人生的大智慧。曼德拉人生的大智慧。.3伟人的胸襟博大宽容 曼德拉并没有为了黑人曼德拉并没有为了黑人“站起来站起来”而立志赶走白人，而立志赶走白人，而是宽恕白人，而是宽恕白人，努力使白人努力使白人和黑人和解和黑人和解。 当曼德拉走出囚室、迈当曼德拉走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，过通往自

10、由的监狱大门时，他选择他选择把悲痛与怨恨留在身把悲痛与怨恨留在身后后。这体现了曼德拉宽广的。这体现了曼德拉宽广的胸怀和博大的胸襟。胸怀和博大的胸襟。. 牢狱折磨并没有激起他的仇恨，而是牢狱折磨并没有激起他的仇恨，而是让他更加成熟、理性和宽容。曼德拉的让他更加成熟、理性和宽容。曼德拉的宽宽容大度、仁爱正义和以德报怨容大度、仁爱正义和以德报怨，使他获得，使他获得了南非大部分民众的支持和拥护，了南非大部分民众的支持和拥护，受到了受到了全世界的尊敬和爱戴全世界的尊敬和爱戴。.（四）分析写作特色 作者独具慧眼，通过作者独具慧眼，通过捕捉原著中曼德拉捕捉原著中曼德拉的典型事例，加以有理有据的评论的典型事例

11、，加以有理有据的评论，展现了，展现了曼德拉自强伟大的形象和博大宽容的精神。曼德拉自强伟大的形象和博大宽容的精神。 如文章第如文章第3 3段，作者援引曼德拉段，作者援引曼德拉2727年牢狱年牢狱生活的例子，来说明他用一生追寻自己理想生活的例子，来说明他用一生追寻自己理想的坚定决心；用的坚定决心；用“我也准备为这个理想献出我也准备为这个理想献出生命生命”的事例，表现曼德拉为了理想视死如的事例，表现曼德拉为了理想视死如归的精神。归的精神。1 1事例典型. 第第4 4段，作者详尽描绘了曼德拉每天与自己段，作者详尽描绘了曼德拉每天与自己1515分钟对话的场景，来体现他自我反思、自我完善、分钟对话的场景，

12、来体现他自我反思、自我完善、不断超越自我的品格。不断超越自我的品格。 第第6 6段，用曼德拉段，用曼德拉“他的宽走出囚室，就放下他的宽走出囚室，就放下悲痛和怨恨悲痛和怨恨”的典型事例，诠释容大度和仁爱正的典型事例，诠释容大度和仁爱正义。义。 种种事例，让我们感受到曼德拉种种事例，让我们感受到曼德拉为争取实现为争取实现民主社会的坚定决心和大无畏精神民主社会的坚定决心和大无畏精神，他让我们，他让我们“肃然起敬肃然起敬”，也让世界，也让世界“震撼震撼”。.2意蕴深刻 课文中，多处评论课文中，多处评论用语精妙用语精妙，值得品咂和，值得品咂和玩味。玩味。“他的每一天都是光辉岁月他的每一天都是光辉岁月。”

13、“”“圣人圣人其实就是不断努力尝试改进自我的其实就是不断努力尝试改进自我的罪人罪人。”谈谈你有什么感受？谈谈你有什么感受？ 赞美曼德拉赞美曼德拉为争取民主自由平等而不懈斗为争取民主自由平等而不懈斗争争的精神，的精神，善于自省、勤于与自己对话善于自省、勤于与自己对话的品质。的品质。.3.结构清晰 第第1 1段为段为“介绍介绍”部分，简明扼要地介绍部分，简明扼要地介绍了整本书：了整本书：“这本书揭示了一个普通人的这本书揭示了一个普通人的挣扎挣扎与意志、纠结与反抗、磨难与斗争与意志、纠结与反抗、磨难与斗争”，让读者，让读者对曼德拉其人和对曼德拉其人和与自己对话与自己对话这本书有了初这本书有了初步的了解和整体的把握。步的了解和整体的把握。. 第第2-62-6段为段为“评论评论”部分，部分，是书评的核心。围绕是书评的核心。围绕“自强者自强者最伟大最伟大”的总评论，分别从的总评论，分别从“曼德拉的不懈斗争曼德拉的不懈斗争”，“曼德曼德拉的智慧拉的智慧”，“曼德拉的宽容曼德拉的宽容”三个层面进行了述评。由总三个层面进行了述评。由总到分，层次清晰，条理分明。到分，层次清晰，条理分明。