高中政治第一课第二节导学案

1、经济生活第一课 神奇的货币 第二课时 信用工具和外汇【学习目标】1、知识目标：了解两种结算方式信用卡的优点知道两种支票的用途懂得外汇的含义理解汇率的变化了解保持 人民币币值稳定的意义2、能力目标 ：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识【课标导学】信用工具1、结算方式和结算工具1）人们经常使用的结算方式 和 。现金结算是指 。转帐结算是指 。2）经济往来结算中经常使用的信用工具是 和2、信用卡含义：信用卡是具有 、 、 、 等 或 功能的 。银行信用卡是 。3、支票含义分类：支票可以分为 和 。 使用：外汇1、含义外汇是 。2、汇率1）含义

2、汇率是 。2）变化3、保 持人民币币值稳定1）含义是指对内 ，对外 。2）意义【合作探究】【探究一】你使用过信用卡吗？ 现金消费和信用卡消费有什么不同？【探究二】为什么要保持人民币币值稳定？【当堂达标】1.现代生活中使用信用卡的优点有（ ） 简化收款手续 节省交易费用 任何人都可以申请 方便购物消费 增强消费安全A. B. C. D. 2.货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是（ ） A.是否是商品 B.是不是由某种商品固 定充当 C.是否具有衡量商品价值和商品交换媒介的作用 D、是否体现人与人之间的关系3.有人认为“有钱能使鬼推磨”；也有人认为“金钱是万恶之源”。请运用经济常识的

3、有关知识对上述观点简要评述。【课后练习】1.对支票这种信用工具，以下认 识正确的是（ ） A.是客户定期存款的支付凭证 B.出支票对受款人任意签发其数额 C.支票分现金支票和转帐支票两种 D.转帐支票可以于异地贸易2.以下对外汇认识正确的是（ ） A.外汇是外国的货币 B.外汇是国际间的信用工具 C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D.外汇是外币对人民币的比率3.到目前为止，货币的发展经历了以下几个阶段：（ ）A.商品货币信用货币 B.等价物一般等价物一般等价物货币C.货币纸币信用货币电子货币 D.信用卡自动柜员机电子转帐终端4、全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以

4、买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明：（ ）A、金钱不是万能的 B、金钱不是财富的象征C、要反对拜金主义 D、对待金钱要“取之有道，用之有度”5、材料一：2008年，全球金融危机爆发 和蔓延期间，我们邻国的货币对美元都贬值了，平均贬值水平在40%到100%之间。中国的人民币没有贬值。材料二：针对一段时间以来国际上对人民币汇率的议论，国务院总理温家宝向世人作出庄严承诺保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周遍国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。阅读上述材料回答以下问题。（1）材料一、二各反

5、映了什么问题？（2）根据所学知识，联系材料分析说明保持人民币值稳定的重要意义。本课时练习参考答案【当堂达标】DB3、第一，货币的本质是一般等价物，在社会主义市场经济条件下，货币的本质未变，金钱仍是财富的象征。无论是进行生产建设还是满足人民生活的需要都离不开钱。第二，我们对待货币的正确态度应该是“取之有道”“用之有度”，即挣钱手段要正当、合法 ，使用金钱要从国情出发，量力而行，适当消费。第三，金钱既不是万能的，也不是万恶之源，关键 在于怎样获得和使用它，我们既要增强商品意识，又要抵制拜金主义。【课后练习】CCCA5、（1）两则材料表明：改革 开放增强了我 国综合国力，中国产品竞 争力提高，人民币能保持稳定。表明我国在对外经济关系中，维护国家经济安全和权益。（2）保持人民币币值稳定的意义：