涉江采芙蓉页资料学习教案

1、会计学1涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)页资料页资料第一页，共42页。汉代无名作家的作品汉代无名作家的作品(zupn)合合称称五言五言(w yn)(w yn)诗成熟期诗成熟期的代表作的代表作 被誉为被誉为“五言五言(w yn)(w yn)之冠冕之冠冕”以平浅以平浅(pn qin)质朴的文字展质朴的文字展深情深情南朝南朝萧统萧统合收于合收于文选文选中中4123古诗十九首古诗十九首的思想内容的思想内容: :第1页/共42页第二页，共42页。涉江采芙蓉涉江采芙蓉古诗十九首古诗十九首涉江采芙蓉，涉江采芙蓉，兰泽多芳草兰泽多芳草(fn co)。采之欲遗谁？采之欲遗谁？所思在远道。所思在远道。还顾望旧乡，

2、还顾望旧乡，长路漫浩浩。长路漫浩浩。同心而离居，同心而离居，忧伤以终老。忧伤以终老。第2页/共42页第三页，共42页。 1.读顺畅读顺畅(shnchng)，通大意；通大意；2.找诗眼，抓主旨找诗眼，抓主旨(zhzh)； 3.依景情，析手法；依景情，析手法； 4.找意象，品意境。找意象，品意境。 第3页/共42页第四页，共42页。1.读顺畅读顺畅(shnchng)，通大，通大意意渡过江去采摘荷花，生有兰草渡过江去采摘荷花，生有兰草(lnco)(lnco)的沼地长着香草。的沼地长着香草。采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。长道。回头看那故乡啊，漫长的道路无

3、边无际又回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。渺渺。感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。变老。 第4页/共42页第五页，共42页。2.找诗眼，抓主旨找诗眼，抓主旨(zhzh)； 什么什么(shn me)(shn me)是是“诗眼诗眼”？找出本诗？找出本诗“诗眼诗眼”并根并根据据“诗眼诗眼”概括主旨。概括主旨。诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二） 诗词句中最精炼传神的某个诗词句中最精炼传神的某个字；全篇最关键的词句，是字；全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨一篇诗词的主旨(zhzh)(zhzh)所所在。在。本

4、诗的本诗的“诗眼诗眼”是是“忧伤忧伤”第5页/共42页第六页，共42页。 离居终老(zhn lo)之苦天地之间一天地之间一声幽叹声幽叹第6页/共42页第七页，共42页。同心而离居，忧伤同心而离居，忧伤(yushng)以终老。以终老。“同心同心(tngxn)而离居，忧伤以终老而离居，忧伤以终老” 这两句表达这两句表达了主人公怎样的心情？有什么作用？了主人公怎样的心情？有什么作用？ 表达主人公黯然痛苦的心情。还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 第7页/共42页第八页，共42页。2.找诗眼，抓主旨找诗眼，抓主旨(zhzh)； 1

5、 1、游子、游子(yuz)(yuz)思乡怀思乡怀人。人。2 2、女子思夫怀远。、女子思夫怀远。第8页/共42页第九页，共42页。问题问题(wnt)探究探究 古代古代(gdi)(gdi)一些诗评家大都认为主人公是一些诗评家大都认为主人公是女子，理由有三：当时男子游宦京师洛阳，远离江女子，理由有三：当时男子游宦京师洛阳，远离江南；女子采莲是旧俗，南；女子采莲是旧俗，“芙蓉芙蓉”即即“夫容夫容”，“莲莲子子”即即“怜子怜子”；古是文人独立创作的作品，；古是文人独立创作的作品，可以用悬想的方式，以女子的口吻来写。因此思念可以用悬想的方式，以女子的口吻来写。因此思念的应该是双方，正如李清照一剪梅的应该是

6、双方，正如李清照一剪梅“一种相思，一种相思，两处闲愁两处闲愁”，所以诗中有游子思乡思亲之缠绵，也，所以诗中有游子思乡思亲之缠绵，也有闺女思念情人之真挚。有闺女思念情人之真挚。 主旨：表达远隔两地的爱人互相思主旨：表达远隔两地的爱人互相思念的哀伤念的哀伤(ishng)(ishng)与惆怅之情。与惆怅之情。 第9页/共42页第十页，共42页。3.依景情，析手法依景情，析手法(shuf) 欣赏欣赏(xnshng)(xnshng)诗中的诗中的两幅图画两幅图画第10页/共42页第十一页，共42页。一位怅立船头的女一位怅立船头的女子。她与众多女子子。她与众多女子的嬉笑不同，她注的嬉笑不同，她注视视(zhs

7、h)着手中着手中的芙蓉默然无语。的芙蓉默然无语。画面画面(humin)一一第11页/共42页第十二页，共42页。身在身在“远道远道”的游的游子。四处张望着，子。四处张望着，看着看着(kn zhe)回家回家的路无边无际，忧的路无边无际，忧愁不已。愁不已。画面画面(humin)二（想象二（想象 虚写）虚写）第12页/共42页第十三页，共42页。诗歌两个画面不是先后诗歌两个画面不是先后的，而是分隔、同时显的，而是分隔、同时显现的：现的： 一边是痛苦的妻子，一边是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望远天，正手拈芙蓉、仰望远天，身后是密密的荷叶，红身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她飘拂丽的荷花，衬着她飘拂的衣

8、裙，显得那样的孤的衣裙，显得那样的孤独凄清独凄清(qqng)； 一边是脑海中隐隐一边是脑海中隐隐约约摇晃着返身回望的约约摇晃着返身回望的丈夫的身影，那一闪而丈夫的身影，那一闪而隐的面容，竟是那般愁隐的面容，竟是那般愁苦！苦！第13页/共42页第十四页，共42页。还顾望旧乡，长路还顾望旧乡，长路(chn l)漫浩浩漫浩浩一种相思一种相思(xin s)两处闲愁两处闲愁女女子子(nz)所所想想虚写虚写（从对方写起）（从对方写起）第14页/共42页第十五页，共42页。3.依景情，析手法依景情，析手法(shuf)； v “对写法对写法”（落笔对方）的（落笔对方）的“悬想悬想”方方v “对写法对写法”法又

9、谓主客移位，是我国古典诗法又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种歌中的一种(y zhn)特殊的表现手法。简特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己。虚写虚写 （虚实结合（虚实结合 ）第15页/共42页第十六页，共42页。 月夜（杜甫(d f)） 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？第16页/共42页第十七页，共42页。第17页/共42页第十八页，共42页。n遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。n本是自己到了佳节便加倍地思念家乡的亲人(qnrn)，可作者不说自己想念家乡的兄弟

10、，却说家乡的兄弟想念自己。第18页/共42页第十九页，共42页。第19页/共42页第二十页，共42页。绝句(juj)（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加(gnji)浓厚。 3.依景情，析手法依景情，析手法(shuf)； 第20页/共42页第二十一页，共42页。涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)，兰泽，兰泽多芳草。多芳草。这两句描绘的是什么这两句描绘的是什么(shn me)画面？画面？荷花，又称莲花，

11、古人也名之荷花，又称莲花，古人也名之为藕花为藕花(u hu)(u hu)、芙蓉、菡萏、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等净友、芰荷等这个场景是什么氛围？这个场景是什么氛围？第21页/共42页第二十二页，共42页。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风看采莲的人。那是一个热闹的

12、季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好：流的季节。梁元帝采莲赋里说得好： 于是妖童媛女，荡舟于是妖童媛女，荡舟(dn zhu)心许；鷁首心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。可见当时嬉游的光景了。第22页/共42页第二十三页，共42页。意境总结：那是一个夏日，花香日意境总结：那是一个夏日，花香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一暖，江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一幅纯美静

13、谧的画面，一个高洁优雅幅纯美静谧的画面，一个高洁优雅的意境。这样的意境，意在表达感的意境。这样的意境，意在表达感情情(gnqng)的纯洁和美好。的纯洁和美好。第23页/共42页第二十四页，共42页。涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)，兰泽多，兰泽多芳草。芳草。诗歌描写诗歌描写“兰泽兰泽(ln z)”(ln z)”和和“芳草芳草”有什有什么作用？么作用？ 环境(hunjng)描写，意在营造清幽美好的意境。（从侧面烘托主人公形象的雅致、高尚和所表达感情的纯洁和美好。） 第24页/共42页第二十五页，共42页。3.依景情，析手法依景情，析手法(shuf) 写作手法写作手法(shuf)(shuf)：1.

14、1.借景抒情（以乐景衬借景抒情（以乐景衬哀情）哀情）2.2.虚实结合虚实结合 3.3.白描白描第25页/共42页第二十六页，共42页。4.找意象找意象(yxing)，品意境。品意境。 下面请找出本诗中的意象下面请找出本诗中的意象(yxing)有哪些？分析形成有哪些？分析形成了什么样的意境？了什么样的意境？兰泽兰泽(ln z)、芳草、芙蓉、长路、旧、芳草、芙蓉、长路、旧乡。乡。其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作用？用？ 芙蓉芙蓉芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。特点：特点： 品质高洁品质高洁

15、气质优雅气质优雅 姿态优美姿态优美 仪表庄重仪表庄重第26页/共42页第二十七页，共42页。 荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等。以荷入文者，有周敦颐爱莲说，净友、芰荷等。以荷入文者，有周敦颐爱莲说，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。焉。”此以荷花喻君子圣洁之风范，且已成定说。以荷此以荷花喻君子圣洁之风范，且已成定说。以荷入诗者，有丁鹤年的采莲曲，入诗者，有丁鹤年的采

16、莲曲，“莲开花复水，莲谢莲开花复水，莲谢藕在泥。不学青萍叶，随波东复西。朝采并蒂莲，暮绾藕在泥。不学青萍叶，随波东复西。朝采并蒂莲，暮绾同心结。不学杨柳枝，含颦送离别。同心结。不学杨柳枝，含颦送离别。”此以荷花喻爱情此以荷花喻爱情之坚贞真挚。以荷入词者，有李清照的如梦令，之坚贞真挚。以荷入词者，有李清照的如梦令，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 此以荷花喻意此以荷花喻意境之静谧悠闲。由以上境之静谧悠闲。由以上(yshng)(yshng)几例分析可以见出：荷几例分析

17、可以见出：荷花更多被作为一种情感意象来使用，表示一种圣洁、坚花更多被作为一种情感意象来使用，表示一种圣洁、坚贞与宁静的意味。贞与宁静的意味。 第27页/共42页第二十八页，共42页。意境总结：那是一个夏日，花香日暖，意境总结：那是一个夏日，花香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一幅纯美静江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一幅纯美静谧的画面，一个高洁优雅的意境。这样谧的画面，一个高洁优雅的意境。这样的意境，意在表达感情的意境，意在表达感情(gnqng)的纯的纯洁和美好。洁和美好。芙蓉芙蓉”“”“兰泽兰泽”“”“芳草芳草”等意象。描述了抒情主等意象。描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情人公涉江采摘芙蓉的情景，营造景

18、，营造(yngzo)的的是轻松欢快的氛围。是轻松欢快的氛围。 “芙蓉芙蓉”“”“兰泽兰泽”“”“芳芳草草”等意象，表达出诗等意象，表达出诗人情怀的高雅，感情的人情怀的高雅，感情的纯洁、美好。纯洁、美好。第28页/共42页第二十九页，共42页。 还能让人深切地感受到两个还能让人深切地感受到两个(lin(lin )彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有思之深，因爱之长久才有“终老终老”之之“忧伤忧伤”。 试对这首诗的艺术特点(tdin)加以概括一是意境高洁、清幽；一是意境高洁、清幽；二是含蓄不尽，余味悠长。二是含蓄不尽，余味悠长。 第

19、29页/共42页第三十页，共42页。运用联想和想象运用联想和想象(xingxing)描摹诗歌的描摹诗歌的画面画面第30页/共42页第三十一页，共42页。涉江采芙蓉涉江采芙蓉 纵使江水溅湿了衣衫，我依然要采得江中那纵使江水溅湿了衣衫，我依然要采得江中那最美丽的莲。这淡雅的莲花，挺拔的枝叶，像极最美丽的莲。这淡雅的莲花，挺拔的枝叶，像极了你了你我远方的爱人，记得我们曾许下的诺言我远方的爱人，记得我们曾许下的诺言吗？吗？“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老老”，对你的思恋，一天又一天，莲花开落，等，对你的思恋，一天又一天，莲花开落，等在季节里的容颜日渐凋零，却

20、依然不见你那熟悉在季节里的容颜日渐凋零，却依然不见你那熟悉的面庞。的面庞。 为何我回望故乡的双眸这样氤氲？为何我回望故乡的双眸这样氤氲？归家的路途遥遥无尽，时光在这条路上设下了重归家的路途遥遥无尽，时光在这条路上设下了重重陷阱重陷阱 ，我日思夜想的人儿啊！怎样才能飞到你，我日思夜想的人儿啊！怎样才能飞到你的身旁？曾经沧海，蜡炬的身旁？曾经沧海，蜡炬(l j)(l j)成灰。此生，无成灰。此生，无法执子之手，就这样孤独终老吧。法执子之手，就这样孤独终老吧。 第31页/共42页第三十二页，共42页。在着一种思慕的情怀，永远也不会改变，永远也不会消失。结语结语(jiy)(jiy)第32页/共42页第

21、三十三页，共42页。 世界上最远的距离 / 不是生与死的距离 / 而是我站在你面前 / 你不知道(zh do)我爱你 世界上最远的距离/ 不是我站在你面前 / 你不知道(zh do)我爱你 / 而是爱到痴迷 / 却不能说我爱你 世界上最远的距离 / 不是我不能说我爱你 / 而是想你痛彻心脾 / 却只能深埋心底 世界上最远的距离 /不是我不能说我想你 / 而是彼此相爱/ 却不能够在一起 泰戈尔第33页/共42页第三十四页，共42页。 莲的心事莲的心事 （ 席慕蓉席慕蓉 ） 我我 现在现在 正是正是是一朵盛开的夏莲是一朵盛开的夏莲 最美丽的时刻最美丽的时刻 多希望多希望 重门却已深锁重门却已深锁你能看见现在的我你能看见现在的我 在芬芳的笑靥之后在芬芳的笑靥之后 风霜风霜(fngshung)还不曾来侵蚀还不曾来侵蚀 谁人知谁人知我莲的心事我莲的心事 秋雨还未滴落秋雨还未滴落 无缘的你啊无缘的你啊 青涩的季节又已离我远去青涩的季节又已离我远去 不是来得太早不是来得太早 我已亭亭我已亭亭 不忧不忧 亦不惧亦不惧 就是就是 太迟太迟第34页/共42页第三十五页，共42页。1.芙蓉意象：又名荷花、莲花芙蓉意象：又名荷花、莲花(lin hu)、芙蕖、菡萏等。、芙蕖、菡萏等。 君子之花：