语文乐园(三)课件修改

1、 语文乐园（三）读一读，你知道下面的故事吗？读一读，你知道下面的故事吗？勾践 卧薪尝胆廉颇 负荆请罪项羽 破釜沉舟祖逖 闻鸡起舞匡衡 凿壁偷光刘备 三顾茅庐卧薪尝胆 春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：你忘了会稽大败之辱吗？就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。负荆请罪 古时的大将军廉颇，因看不惯蔺相如一再立功，便扬言要给蔺相如一个下马威，于是蔺相如

2、就处处躲着他。蔺相如的仆人看不惯了，蔺相如就对他说，他之所以这么做，是因为要是国家起内讧，其他国家就会来攻打自己国家，那就对国家不利了。 廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，由宾客带引，来到蔺相如的门前请罪。他说：“我是个粗野卑贱的人，想不到将军您是如此的宽厚啊！”二人终于相互交欢和好，成为生死与共的好友。破釜沉舟 有一年，秦国的三十万人马包围了赵国的巨鹿（今河北省平乡县），赵王连夜向楚怀王求救。楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只顾自己举行宴会，大

3、吃大喝的。这一下可把项羽的肺气炸啦。他杀了宋义，自己当了“假上将军”，带着部队去救赵国。 项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。 楚军士兵见主帅的决心这么大，就谁也不打算再活着回去。在项羽亲自指挥下，他们以一当十，以十当百，拚死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了

4、俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。 打这以后，项羽当上了真正的上将军，其他许多支军队都归他统帅和指挥，他的威名传遍了天下。闻鸡起舞 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。 一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。”祖逖说：“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长

5、期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就这样刻苦地学习，后来成了一个大学问家。三顾茅庐 汉末天下大乱，刘备以汉室之后起兵，其文将刘庶每每为

6、其出谋划策屡败敌军。后曹操接刘庶母亲之笔将刘庶逼回。走之时，刘庶许下诺言，不为曹操划一谋，出一策，并推荐了卧龙诸葛（走马荐诸葛的由来）。后刘关张三人寻至隆中，一日是其弟子接见，说先生已出游，不之何日方归，于是三人回去。数天后再访，其弟子说，先生去朋友家作客，请改日再来，三人又归。又过几日三人再来，此次弟子说，先生正在隆中小歇，于是三人在外等候，过了许久诸葛亮终于醒了，并接见了他们，便有了为出茅庐而知天下三分的由来。三顾茅庐感动了孔明，于是便出庐相左。二、读一读，体会下列句子的语气。 啊，小桃树，我怎能将你放在这里，离开家乡，又默默的将你忘记呢？ 字典不正是我们无声的朋友和老师吗？ 难道执著和痴

7、情不是创造奇迹的一斧一凿么？读一读，体会下列句子的语气反问句：是一种用疑问句式来表达确定的意思的修辞手法，也叫“诘问”或“反诘”。用否定句来反问，表达的意思是肯定；用肯定句来反问，表达的是否定是意思。作用：加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者留下深刻的印象。1.难道这件事我会不知道？这件事我知道。2.你怎么能这样做呢？你不能这样做。3.难道我们能浪费时间吗？我们不能浪费时间。【注】反问句改陈述句方法： 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。 2、将句中的反问语气词（怎么、怎能、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，

8、问号改为句号。读一读，记一记弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。南朝丘迟的与陈伯之书弃 ：放弃。燕雀：比喻庸者，言其眼界狭小。慕 ：仰慕。鸿鹄（h）：比喻胸怀远大之人。 意思是：放弃燕子麻雀那样的小志向，而像大雁天鹅一样高飞。比喻要从小树立远大的理想。读一读，记一记。 君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。 上句：天行健，君子以自强不息。下句：地势坤，君子以厚德载物。周易.乾 杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，自相惊扰，虚惊一场。 道理： 在生活中无论遇到什么问题，都要问一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，求得正确解决的方法。口语交际 学校要开家长会 口语交际指导：1.

9、认真倾听有关家长会的各个事项，将听到的内容归纳为几个要点。以便于记忆，最好用笔一一记录下来，并将记录整理一下，以免产生遗漏。2.和同学们讨论一下如何简明清晰的进行转述。3.转述时，口齿要清晰，话语简洁、清楚、有条理，不遗漏。 随着年龄的增长，同学们的烦恼也随之增多，生活上，学习上朋友之间都会遇到烦恼。有了烦恼，大家会向父母，老师，长辈们倾诉，从他们那里得到排解和安慰。但同学们可能没想过，大人们也有自己的烦恼，甚至更多更严重。1、审题：“大人的烦恼”这个题目就是让我们以小孩子的视角去关照大人的世界。“烦恼”可以是大人们生活、工作中碰到的问题，也可以是我们自认为“烦恼”的事，而在于大人却并不是烦恼

10、的事。2、对象的选择：在对象的选择上，“大人”可以是你身边的亲人(爸爸、妈妈、爷爷、小姨)、你周围熟悉的人(老师、邻居阿姨、门房大爷)也可以是你听到的、看到的、从其它方式获知的人(名人、商人、政治家)，可以是一个人，也可以是一类人(全天下的父母、失去童心为名利奔忙的人)。3、材料的选择 可以从生活的琐事中去寻找。如：“妈妈的烦恼”可以是长胖的身材不能再穿哪些漂亮的衣服，眼角的皱纹不能再如照片的漂亮，众多的家务不能让她有空闲时间通过这些内容反映妈妈为家庭为我们的付出，我希望妈妈能再像以前一样漂亮，希望妈妈有更多的时间做自己喜欢的事 “妈妈的烦恼”还可以是为我的学习操碎的心，从妈妈为我做的事(费心

11、的买资料、找老师，为教好我自己先学习)入手，结合妈妈言谈中的烦恼，表现“可怜天下父母心”的主题，再以我的理解、感悟和行动来回馈妈妈的“烦恼”，其实，在我的努力下，妈妈的烦恼变成了一种骄傲和幸福如爸爸最近很烦恼，因为抽了几十年的烟，为了身体的健康，必须要戒掉，爸爸在苦苦思索后，明白了什么道理?烟戒掉了吗?你又有哪些思索? 可以从特殊事件中去提炼。如：“爸爸的烦恼”可以是工作中的很多事情(查写材料、财务计算、图形绘制)不能用电脑来打理，因为他不懂电脑。针对他的“烦恼”我挺身而出教爸爸用电脑，写出爸爸也得跟着我进步的家庭趣味。“小姑的烦恼”中小姑想要漂亮又怕冷的烦，有了时尚又被老人批评的烦，要找朋友

12、又挑剔的烦用这些我不理解的“烦恼”，反映社会发展中新生一代大人的“烦恼”。 可以围绕主题加工材料。如“老师的烦恼”中可以写最近老师很“烦恼”教好了自己的学生而自己的孩子却出了问题，写出一位敬业的老师的崇高。如“大人的烦恼”可以是为偿还高额的房贷;是为了选择我的培优的课程;可以是每次买菜回来后对物价高涨的唠叨;还可以是妈妈或爸爸为了单位的人际关系而产生的烦恼;爷爷奶奶年事已高，是让他们在家养老，还是送他们去养老院，这确实是大人们的“烦恼”;还有，生活中你的邻居朋友，他们有何烦恼?又为何烦恼? 关注电视和新闻的孩子可以写出新意和深度。台湾首富王永庆死后，身后留有2400亿新台币，围绕巨额财产进行的

13、“遗产大战”，让你从事件中体会到什么呢?和奶奶一起每天天不亮就去扫地的祖孙清洁工，奶奶的心中烦恼，你又能从中读懂哪些同龄孩子读不出的内容呢?材料有很多，等着你去发现和挖掘，当然，写这类材料，你一定要熟悉材料的内容，主题的表现要积极健康。相信有以上的参考，聪明的你一定会有更多的想法!4、注意细节刻画。有了好的材料和要表现的主题，若没有细节刻画，很容易写成一篇流水账，这是同学们在写作时要注意的问题。 观察大人烦恼时的言行举止 通过具体的事例，描述他们的烦恼 可以用上一些表示烦恼、伤心或高兴的词语和句子 通过对人物的语言、行为、表情进行描写来表现人物的心理活动。 痛心疾首，撕心裂肺， 痛不欲生， 悲

14、痛欲绝， 愁眉苦脸， 一筹莫展 ，日坐愁城， 焦眉皱眼， 愁眉锁眼 ，愁眉不展 ，百苦难咽 ，郁郁寡欢， 闷闷不乐， 悲痛欲绝大人会有怎样的烦恼呢？经济状况差 工作不顺心 担心孩子的前途 孩子学习成绩差 孩子闯祸了精彩开头：大人在小孩子的眼里，也许很幸福，很向往，可是这并不真实，大人也有烦恼，也有苦楚也需要倾诉 。在儿时我曾有一个天真的想法：世界上所有的人都很快乐；都没有烦恼。可是长大后我才逐渐明白了：每一个人都有烦恼，只是不表现出来罢了。我的妈妈就是这样，明明有烦恼，可是怕我担心，总是不流露出来。 精彩结尾：这就是我发现的大人们的烦恼吧!可能大人的烦恼还有很多很多，再次就不向各位一一到来啦!

15、 妈妈的烦恼，我希望以后再也看不到。 作文欣赏大人的烦恼 虽说小孩也有烦恼，经我调查。大人的烦恼也是有的，感觉上比小孩更多。 别看大人们感觉无愁无忧的，每天坐在办公室里头天天对着电脑很好，可他们的工作比我们的课堂作业+家庭作业+作文还要多呢！ 就说我的妈妈吧，每天工作一大堆，平常还要加班加点，工作已经使她很烦恼了，但还有其他的事更烦着她。今年寒假时，我在妈妈的办公室里做作业，妈妈就在旁边办公，后来一老一少两个河南人走进办公室里来，说是什么自己修公路钱还未支付，就找我妈妈这来了，还带了礼物，请我妈妈帮忙，我妈妈跟他说了半天，要按规定办事，并请他们把礼物拿走，接后几天，这两个人天天拎着礼物来找我妈

16、妈，但妈妈坚持按规定程序办事。后来，事情给办妥了，那两人为了表示谢意，给妈妈留下了一提茶叶，妈妈把礼物交给了单位。那几天，我看妈妈特别烦恼，恨不得把那两人给轰走，但为了工作，她还是得忍让着。 大人的烦恼还不止这些呢！ 我想，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，有个好学校读，于是每天都要我们孩子做习题，双休去培优，但是我们总是不愿意，总与家长打“游击战”。爸爸给我买了两本丢分的题目的总集，让我经常做。有次我没按他的要求做，爸爸就十分生气，不停的在我耳边唠叨。其实我能理解他的心情，每个大人都希望自己孩子有个好的前途，他们努力的为我们创造良好的生活环境和学习环境，可孩子却不领情，总让大人们生气。 这就

17、是我发现的大人们的烦恼吧！可能大人的烦恼还有很多很多，再次就不向各位一一到来啦！大人的烦恼 爸爸今年已经是不惑之年了，每次看到他，在那苍白的灯光下拉得长长的影子已慢慢弯曲，原本乌黑浓密的青丝早在岁月的拉扯下成了一缕缕白发，爸爸每天都为工作奔波，他又何尝不烦恼呢？ “终 -于写完了！”我放声大叫，我强撑着昏昏入睡的眼皮，双手无力地收拾着桌上的作业，躺上床全身就像一堆烂泥 突然我感觉到有一双粗糙又满是皱纹的手轻轻地抚摸着我的额头，我睁开双眼，模模糊糊地看见爸爸的背影。此时，已经快凌晨两点钟了。爸爸几乎每天都要去谈生意，见客户，设计产品一天二十四小时又有多少休息时间呢？早上天还没亮爸爸就要去开门，为这一天的工作做准备。 回到家，爸爸也曾抱怨过，但爸爸又是为了什么而坚持下去呢？ 六年级开学了，我又得交学费了，还得交培优费，爸爸为了我的成绩更好