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1、苏教版六年级下册语文长江之歌汇编苏教版六年级语文下册苏教版六年级语文下册长江之歌是20世纪80年代风靡全国的一部纪录片话说长江的主题曲，作者是胡宏伟。长江之歌 你从雪山走来，你从雪山走来，春潮是你的丰采；春潮是你的丰采；你向东海奔去，你向东海奔去，惊涛是你的气概，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；哺育各族儿女；你用健美的臂膀，你用健美的臂膀，挽起高山大海，挽起高山大海，我们赞美长江，我们赞美长江，你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。 你从远古走来，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，你向

2、未来奔去，涛声回荡在天外，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；灌溉花的国土；你用磅礴的力量，你用磅礴的力量，推动新的时代。推动新的时代。 我们赞美长江，我们赞美长江，你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你是怎样理解长江是“无穷的源泉”和有“母亲的情怀”的？ 说长江是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富，她的能源是取之不尽的，是无穷的。 说长江“有母亲的情怀”是因为长江把这些能源都留给了我们，就像我们的母亲一样，所以说长江“有母亲的情怀”。 诗歌采用了第几人称的写法，表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌采用第二人称的写法，把长江比作母亲。从空间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与依恋的思想感情。唐古拉山唐古拉山东东 海海长江河源地区长江入海口全国主要河流比较表全国主要河流比较表上上游游中游

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