高一语文沁园春长沙1教案资料

1、高一语文沁园春长沙1 关于词的文学常识关于词的文学常识 沁园春沁园春 长沙长沙 独立独立/ /寒秋，湘江寒秋，湘江/ /北去，橘子洲北去，橘子洲/ /头。看头。看/ /万山万山/ /红遍，层林红遍，层林/ /尽染；漫江尽染；漫江/ /碧透，百舸碧透，百舸/ /争流。鹰争流。鹰/ /击长空，鱼击长空，鱼/ /翔翔浅底，万类浅底，万类/ /霜天霜天/ /竞自由。怅竞自由。怅/ /寥廓，寥廓，问问/ /苍茫苍茫/ /大地，谁大地，谁/ /主主/ /沉浮？沉浮？ 携来携来/ /百侣百侣/ /曾游。忆曾游。忆/ /往昔往昔/ /峥嵘峥嵘/ /岁月稠。恰岁月稠。恰/ /同学同学/ /少年，风华少年，风华/

2、 /正茂；正茂；书生书生/ /意气，挥斥意气，挥斥/ /方遒。指点方遒。指点/ /江山，江山，激扬激扬/ /文字，粪土文字，粪土/ /当年当年/ /万户侯。曾万户侯。曾/ /记记否，到否，到/ /中流中流/ /击水，浪遏击水，浪遏/ /飞舟？飞舟？ 独立寒秋，湘江北去，橘独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。子洲头。 看万山红遍，层林看万山红遍，层林尽染尽染;漫江碧透漫江碧透，百舸争流。鹰，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。竞自由。 怅寥廓，问苍茫大怅寥廓，问苍茫大地地,谁主沉浮？谁主沉浮？ 给上阕加个小标题给上阕加个小标题湘江秋景图 独独立寒秋，湘江北去，立寒秋

3、，湘江北去，橘子洲头。橘子洲头。 这首词写于这首词写于1925年。年。1925年是北伐战争年是北伐战争开始的前一年。当时中国阶级斗争异常激开始的前一年。当时中国阶级斗争异常激烈。震惊中外的烈。震惊中外的“五卅运动五卅运动”和省港大罢工和省港大罢工已经爆发农民运动也势如破竹，迅猛异常，已经爆发农民运动也势如破竹，迅猛异常，在全国十几个省蔓延开来。毛泽东同志当在全国十几个省蔓延开来。毛泽东同志当时直接领导了湖南的农村运动时直接领导了湖南的农村运动,先后在韶山先后在韶山等地建了二十多个农民协会，并创立了湖等地建了二十多个农民协会，并创立了湖南农村第一个党支部。随着革命高潮的到南农村第一个党支部。随着

4、革命高潮的到来，来，各党派对革命领导权进行激烈的争夺。各党派对革命领导权进行激烈的争夺。国民党右派势力想篡夺立功权利，而党内，国民党右派势力想篡夺立功权利，而党内，陈独秀陈独秀又提出了又提出了“一切权力归国民党一切权力归国民党”的的错错误主张。误主张。毛泽东等同志同国民党右派势力和党毛泽东等同志同国民党右派势力和党内右倾机会注义进行了针锋相对的斗内右倾机会注义进行了针锋相对的斗争。争。军阀阎恒惕要逮捕毛泽东同志军阀阎恒惕要逮捕毛泽东同志，在韶山人民的掩护下，毛泽东在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离秘密离开开了韶山，前往广东创办全国农民运了韶山，前往广东创办全国农民运动讲习所。他在途经长沙时重游了

5、橘动讲习所。他在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，毛泽东回忆子洲。面对绚丽的秋景，毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月，写下了这首气势磅往昔的峥嵘岁月，写下了这首气势磅礴的词。礴的词。“看看”字统领哪几句字统领哪几句 ？ 看万山红遍，层林尽染看万山红遍，层林尽染;漫江碧漫江碧透百舸争流。鹰击长空，鱼翔透百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。浅底，万类霜天竞自由。万山红遍万山红遍层林尽染层林尽染橘子洲头橘子洲头独立寒秋独立寒秋湘江北去湘江北去漫江碧透漫江碧透万类霜天万类霜天竞竞自由自由百舸争流百舸争流鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底 作 业1.把“看”字统领的部分，用自己的语言串起来。2.任选

6、一字（漫，争，击，翔），写50字赏析。诵读、疏通、理解 沁园春长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 1、对照注释疏通字句、对照注释疏通字句2、研讨：、研讨：（1）、以诗人的活动为主体，找出表现全词线）、以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。索的动词。立、看、怅、问、忆立、看、怅、问、忆（2）、）、“看看”字统领哪几句？这几句中哪些词字统领哪几句？这几句中哪些词表现力特别强？表现力特别强？遍：红得广遍：红得广 染：红得深透染：红得深透 透：强调水的清透：强调水的清澈澈 争：渲染了热闹

7、气氛争：渲染了热闹气氛 击：突出雄鹰的矫健击：突出雄鹰的矫健 翔：比拟出游鱼的轻快自由翔：比拟出游鱼的轻快自由（3）、上阕主要写什么内容？与下阕有何）、上阕主要写什么内容？与下阕有何关系？关系？写生机勃勃的深秋景物，为下阕抒情作铺垫。写生机勃勃的深秋景物，为下阕抒情作铺垫。第一课时第一课时 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（4）、上阕末句提出了）、上阕末句提出了“谁主沉浮谁主沉浮”的问题，的问题，下阕那些内容作了回答？下阕那些内容作了回答？恰同学少年恰同学少年挥斥方遒挥斥方遒（5）、注意

8、）、注意“峥嵘峥嵘”、“风华风华”、“意气意气”、“挥斥挥斥”、“方遒方遒”、“激扬文字激扬文字”、“遏遏”等词的语境意义，理解等词的语境意义，理解“指点江山指点江山”、“万户万户侯侯”的借代手法和的借代手法和“粪土粪土”的名词意动用法。的名词意动用法。（6）、词的下阕中所回忆的往昔生活，）、词的下阕中所回忆的往昔生活， 突出突出了了 什么人的活动？表现了他们怎样的精神？什么人的活动？表现了他们怎样的精神？ 突出了包括诗人在内的年轻革命者奋发向上、敢突出了包括诗人在内的年轻革命者奋发向上、敢作敢为的精神，为我们描绘了一幅幅生气勃勃的作敢为的精神，为我们描绘了一幅幅生气勃勃的“少年学子图少年学子

9、图”，间接回答了，间接回答了“谁主沉浮谁主沉浮”的问的问题。题。 （7）、如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重）、如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重什么？什么？侧重抒发诗人的革命豪情。侧重抒发诗人的革命豪情。“意象”简释意创作者的思想感情创作者的思想感情象作品中的客观物作品中的客观物象象 诗人的思诗人的思想感情与想感情与客观物象客观物象融合形成融合形成意象意象意境 诗人通过种种意象的诗人通过种种意象的创造和组合所构成的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术一种充满诗意的艺术境界境界沁园春 长沙的意象 一、意象美来自景物的选取 从空间：从空间：山上的山上的“层林层林”， 江中的江中的“百舸百舸”， 空中

10、的雄鹰，空中的雄鹰， 水底的游鱼水底的游鱼 从状态：从状态：静态的火红的枫林，静态的火红的枫林，动态的动态的“争流争流”的的“百百舸舸”等等 或广博，或广博，或宏伟，或宏伟，或雄峻或雄峻竞相向上、竞相向上、生机勃勃生机勃勃 与毛泽东积极向与毛泽东积极向上，昂扬奋进的上，昂扬奋进的立意契合。立意契合。以壮景抒豪情以壮景抒豪情三、意象美来自意象的组合 并置式看：山、林、江、舸、鹰、鱼看：山、林、江、舸、鹰、鱼 忆：指点、激扬、击水、忆：指点、激扬、击水、 浪遏飞舟浪遏飞舟动静搭配，远近结合，从而构成一幅色彩绚丽的“湘江秋色图” ，描绘了一幅生气勃勃的“少年学子图”。 辐射式诗人诗人（我）（我）胸怀

11、博大的看景人也便成了“风景”，形成一幅气势磅礴的“伟人图” !看看忆忆万万类类同学同学少年少年各种并各种并置景物置景物各种并各种并置活动置活动独立寒秋，独立寒秋， 湘江北去，湘江北去， 橘子洲头。橘子洲头。 看看万山红遍，万山红遍， 层林尽染；层林尽染； 漫江碧透，漫江碧透， 百舸百舸争争流。流。 鹰鹰击击长空，长空， 鱼鱼翔翔浅底，浅底， 万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。 怅怅寥廓，寥廓， 问苍茫大地，问苍茫大地， 谁主沉浮？谁主沉浮？时间、地点、人物时间、地点、人物见景见景生机勃勃生机勃勃色彩绚丽色彩绚丽之景之景生情生情以天下为己任以天下为己任携来百侣曾游。携来百侣曾游。 忆忆往昔峥嵘岁月

12、稠。往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，恰同学少年， 风华正茂；风华正茂； 书生意气，书生意气， 挥斥方遒。挥斥方遒。 指点江山，指点江山， 激扬文字，激扬文字， 粪土当年万户侯。粪土当年万户侯。 曾曾记记否，否， 到中流击水，到中流击水， 浪遏飞舟？浪遏飞舟？追忆当年革命盛景感怀往昔壮志豪情过渡 诗人笔下的意象不应是客观的白描，诗人笔下的意象不应是客观的白描，而应是而应是“灌注了生气的形象灌注了生气的形象”( (康德语康德语) ) “万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及“遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面，使红绿两色更为突出，更为丰富，更为浓艳鲜明，令人感到可爱

13、。 山红水绿的静景的色彩美山红水绿的静景的色彩美 事物动态的雄壮美事物动态的雄壮美 “百舸争流”中的“争” 增加了昂扬奋进的气氛，活现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面。“鹰击长空”“鱼翔浅底”中， “击”“翔” 准确而生动地刻画出了在万里长空中鹰飞的矫健和在清澈见底的江水中鱼游的欢愉自在， “万类霜天竞自由”中 的“竟”字， 有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生命力，让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。雄关漫道真如铁忆秦娥娄山关 一九三五年一月党的遵义会议（一九三五年一月党的遵义会议（毛泽东奠定了毛泽东奠定了自己在党中央的领导核心地位自己在党中央的领导核心地位）以后，攻打娄山）以后

14、，攻打娄山关的情况。这是当年二月。在接近娄山关几十华关的情况。这是当年二月。在接近娄山关几十华里的地点，清晨出发，还有月亮，午后二三时到里的地点，清晨出发，还有月亮，午后二三时到达娄山关，一战攻克，消灭敌军一个师，这时已达娄山关，一战攻克，消灭敌军一个师，这时已近黄昏了。乘胜直追，夜战遵义，又消灭敌军一近黄昏了。乘胜直追，夜战遵义，又消灭敌军一个师。此役共消灭敌军两个师，重占遵义。词是个师。此役共消灭敌军两个师，重占遵义。词是后来追写的，那天走了一百多华里，指挥作战，后来追写的，那天走了一百多华里，指挥作战， “ “苍山如海，残阳如血苍山如海，残阳如血”两句，据作者说，两句，据作者说，是在战争

15、中积累了多年的景物观察，一到娄山关是在战争中积累了多年的景物观察，一到娄山关这种战争胜利和自然景物的突然遇合，就造成了这种战争胜利和自然景物的突然遇合，就造成了作者自以为颇为成功的这两句话。作者自以为颇为成功的这两句话。 忆秦娥忆秦娥娄山关娄山关背景资料背景资料 1934年红军开始长征，年红军开始长征，1935年年1月月红军攻占遵义，二渡赤水，红军攻占遵义，二渡赤水，24日攻占日攻占桐梓，桐梓，25日凌晨借着月色向娄山关挺日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，敌军败退，红军继进，与黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占领高地。此时

16、已近黄昏，红军终于占领高地。此时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。个大胜仗。忆秦娥娄山关忆秦娥娄山关艺艺 术术 特特 色色 1、风格上，这首词把上片的、风格上，这首词把上片的悲凉沉郁悲凉沉郁与下片与下片的的雄劲豪放雄劲豪放融为一体融为一体 2、手法上，明暗虚实巧妙结合、手法上，明暗虚实巧妙结合明写明写自然景物，暗写红军的革命精神；实写行军自然景物，暗写红军的革命精神；实写行军时的所见所闻所感，虚写娄山关的激战时的所见所闻所感，虚写娄山关的激战3、以景传情，情景并茂。、以景传情，情景

17、并茂。 4、既炼字又炼句，以此构成意境，深化主题、既炼字又炼句，以此构成意境，深化主题词中的词中的“碎碎”、“咽咽”是炼字的范例，是炼字的范例，“苍山苍山如海，残阳如血如海，残阳如血”则是炼句的典型。则是炼句的典型。四十年代的毛泽东五十年代的毛泽东写作背景写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。基础知识 一：字音一：字音 百舸（百舸（ ge ) 舸大船舸大船 廖廓廖廓(liaokuo)指宇宙的广阔指宇宙的广阔 峥嵘峥嵘(zheng rong)不平凡，不寻不平凡，不寻常常 苍茫（苍茫（can