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1、第五章第五章 第五节第五节 失语法失语法广西中医药大学第一附属医院康复科罗姗姗一、定义一、定义 失语法：是一种后天获得的语言障碍，指的是个体口语和书面语中缺乏语法结构的一种失语症状 常表现为电报式语言或者完全缺乏语法结构二、临床表现二、临床表现 省略或替换具有语法意义的词素如省略介词和功能词等 动词使用错误如缺乏动词或动词缺少曲折变化 复杂句子的理解和运用障碍如疑问句、被动句等，言语输出多SVO型句子二、临床表现二、临床表现 如临床患者对动词理解和表达受损，语义表征和语法表征相对较好但是语法表征受损 短时记忆障碍及动词的论元复杂性等因素共同影响患者表达三、失语法评定三、失语法评定 汉语语法量表

2、的制定原则检查中的语言形式遵循由易到难的顺序，使用同一的指导语、检查图表及评分标准。设置不同的分测验，量化计分，便于横向和纵向分析比较三、失语法评定三、失语法评定 汉语语法量表的内容及评分汉语语法量表由词类、语序、语用、词类、语序、语用、句子句子图画匹配和语言符号操作图画匹配和语言符号操作五个亚项组成三、失语法评定三、失语法评定词类词类失语症患者进行词类复述测试时患者复述含有语法词素的句子，常出现误用或不用语法词素，在复述含复数词“们”、“些”及虚词的句子时表现尤为明显三、失语法评定三、失语法评定词类词类测试包括实词名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词、虚词、介词、连词、助词。共十一项，

3、每项各含6个词组成的句子，共80句，要求受试者复述每一个句子，每句1分，共80分三、失语法评定三、失语法评定语序语序由语序与语法意义、语序与语用意义、同形异构及其识别三项。每项各18句，共54句，检查者以问答形式提问，受试者以是否形式回答，每句1分，共54分三、失语法评定三、失语法评定语用语用语法缺失患者语法形态知识受损，在表达中极少运用复杂的构句手段。对“把”字句和可逆被动句具有十分明显的理解障碍三、失语法评定三、失语法评定语用语用测试主要为词语和句子的理解与应用，如量词、趋向动词、“把”字句、“被”字句等，共40句，要求受试者从语法上判断每一句的对错，每句1分，共40分三、失语法评定三、失语法评定句子句子图画匹配图画匹配由10个基本句式生成的正误两组句子，与相应的图画进行匹配，共90组，每组1分，共计90分三、失语法评定三、失语法评定语言符号操作语言符号操作主要为功能词与实质词操作各20个，以动词为中心和以名词为中心的句子组配各20组。若患者完成任务正确，则每句计1分，总分为60分四、失语法治疗四、失语法治疗 失语法的治疗主要为促进语法

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