有为才会有位

1、有为才会有位“有为”不仅仅是把分管工作干好，课上得好：这里讲的“有为”应是一个人综合素质的提高。表现在一个人的能力、才干、品德、修养等。一、师德1、古人言：大丈夫为人处世最高标准三不朽。要立德、立功、立言。立德为一个人自身人品道德、修养。言必行，行必果，以诚待人 。2、清华校训：自强不息、厚德载物山西师范大学校风：学高为师，德高为范。3、孔子说：君子进德修业。忠贞守信，所以能增进其德，检点言辞。立其真诚，所以能创其基业。4、老子说：圣人无常心。以百姓心为心，善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信。也就是说：“圣人常常没有自己的私心，而以百姓之心为自己的心；不仅善待善

2、良的人，而且善待不善良的人；不仅信任诚信的人，而且信任不诚信的人。5、古人用官，先看品德，不看学历，学历是知识不是德行。故有：善不积，不足以成名。恶不积，不足以灭身。6、王家岭局长在今年教育工作会上讲到教育者的箴言时首先将“师德为首”。借用陶行知先生的话谈到：“道德是一种人心的力量。得到就会多助。你高尚的道德情操会使教师因为道德的原因而积极承担责任和义务。7、总上所述，都强调一个人的做事生活、做人、工作等。学习谦卑，崇尚美德，严以律己，宽以待人。如果一个人知识不全，可以用道德去弥补。如果一个人道德不全，是用知识弥补不了的。作为学校副校长，所处的位置很特殊。怎样在工作，生活，为人处世上“修德配位

3、”吗？当“德与位”匹配一致，路才能走远。如“德不配位”，必生灾殃。如何使德位匹配？二、端正心态，提升境界。1、心存正态，只有良好的心态，才能有美好的心情。首先，为自己营造一种积极平和的心态。甘当绿叶其次：克服阴谙心里，绿叶的职责就是让花儿更红，更鲜艳，更夺目。不能有阴谙心理，我是一名副校长，前面有校长顶着，后面有主任撑着，事不关己，明则保身。不能只看到校长风光的一名，能体会到正职的苦衷是一种境界。人常讲：良好的心态是成功的一半。不一样的态度造就不一样的人生，例：态度决定高度、寻求人生的满分人生中什么才是最重要的呢？有人说是勤奋、有人说是知识、有人说是爱、还有人说是运气。如果英文的26个字母依序

4、分别代表1到26个数字（A=1、B=2、C=3X=24、Y=25、Z=26）。那么Luck（运气）就是12+21+3+11=47分，而Love（爱）就是12+15+22+5=54分，Knowledge（知识）就是11+14+15+23+12+5+4+7+5=96分，再看看Hardwork（勤奋）就是8+1+18+4+23+15+18+11=98分。是Money（金钱）吗？13+15+14+5+25=72分，可见也不是。究竟是什么呢？只要动脑筋人生的每一个问题总能找到答案，只要改变你的Attitude（态度），改变一下你对生活和学习的态度，你就能获得人生的满分，不信你瞧一瞧：1+20+20+9+

5、20+21+4+5=100分。不一样的态度造就不一样的人生，当我们试着改变自己的心态，那么我们的生活和学习就会获得更好的改变，因而当前很流行的一句话就是：“态度决定高度”。那么，我们是不是可以试着改变一下我们的态度，而寻求人生的最高分吧呢？例，心态对周围的影响。2、清王夫之言：居其位，安其职，尽其诚而不逾其度。、副校长在工作中找准自己的位置：角色定位是关建，找准位置，这几点应把握好。首先，不要看重自己手中的权利，淡化个人权利。集体形成的决意，不得以任何形式，理由泄露，不能在大众面前显示自己，在教职工面前不能只想着当好人，只想着落好，只想着显示自己。清楚认识到：该由校长谈的校长说的，让校长说；该

6、由校长出面的，由校长出面。在没有正校长同意的情况下，不能擅作主张。其次：看淡荣誉。如果你分管的工作取得成绩，要有清醒的认识，自身的努力和辛劳固然功不可没，但如果没有校长的大力支持，没有同事的配合，没有教职工的努力，作为一名副校长再有本事也变作“英雄无用武之地”。正所谓孤掌难鸣。其三：不要把自己当功臣。感谢校长为自己提供的有利因素，主动将荣誉让给校长，让给同事，让给教师。校长、教师心中有数。越是谦虚，教师越是信任。正所谓，敬人者，人恒敬之。谦让胜过争夺。其四：增强奉献意识。工作中自尊自爱，生活中廉洁自律。一身正气去工作。正所谓无欲则刚，无私无畏。这样在教职工面前说话才有底气。我的同事牛国宝庞卫星

7、宋必贺。三、恪守职责1、强化角色，维护核心，当好配角。不忘自己是配角。时刻把自己定位在配角的位置上。无论是负责教学，或后勤，或政教办公室。明确自己的任务是协助校长搞好学校工作。副职的准确定位，是促进学校工作发展的重要因素。2、接受差别。 决策权 在校长既要积极主动，又不能越权，越位。（紧跟不踩鞋，慢走不掉队）自己就是副校长，干的就是副职的工作。该做主的大胆做主。该请示的要及时请示。3、诚挚相助校长是各项工作的第一责任人。样样操心，副职要为校长排忧解难。帮助校长摆脱事务纠缠，让校长能有时间思考大问题。同事之间，相互配合好，甘当下手。不要有都是副校长，干嘛我听你的？相互帮助，帮忙不添乱，不看他人笑

8、话，不当事后诸葛亮，不抬高自己。牺牲意识。面对校长的失误，做好解释，勇于承担责任，绝不可无动于衷，推卸责任，落井下石。要主动去揽事，要主动去为校长解围。牺牲 ：金钱 荣誉 时间 待遇4、勇于担当靠得住， 有能力，讲诚信。正视自己。a、身份b、位置c、职责管好自己的眼-利眼管好自己的嘴-严嘴管好自己的腿-健腿四、提高自身素质 加强个人修养1、当你认为某方面正职不如自己时，不要心存不服。人无完人，也许其它方面比自己强，2、当你受到批评时，当你面子上过不去，心里感到委屈时，要杜绝冲动，发牢骚，嫉恨。3、当别人对校长不满时，你要清楚：来说是非者，必是是非人。既然能说正职不足，必能说你的不对。4、面对别人的重用提拔时，别心生嫉妒，提拔是上级领导全盘考虑的结果。正像当初提拔自己，没有用别人一样。5、当正职工作出现失误时，要善于提醒，及时沟通，不落井下石，不心存报复，6、处理好与一把手的关系，相互尊重，经常沟通；相互帮助，真诚