秋天的图画PPT

1、同学们，对于四季你们了解多少啊？同学们，对于四季你们了解多少啊？你们最爱哪个季节呀？你们最爱哪个季节呀？现在，我们已经过了现在，我们已经过了 炎热的夏天，走进了凉爽的秋天了，秋炎热的夏天，走进了凉爽的秋天了，秋天的图画已经在我们天的图画已经在我们 眼前展现出来了，同学们想不眼前展现出来了，同学们想不 想一起想一起去欣赏一下呢？去欣赏一下呢？首先让我们首先让我们 想想 一一 想秋天都想秋天都 一那些好一那些好 看看 的，好玩的，大家的，好玩的，大家一一 起来起来 说一说一 说，好吗说，好吗?学生自由回答：学生自由回答：接下来老师要接下来老师要 考考你们，让你们来判断一下，下面的图片哪些是描绘秋天

2、的？考考你们，让你们来判断一下，下面的图片哪些是描绘秋天的？春天春天夏天夏天冬天冬天冬天冬天秋天秋天秋天秋天秋天秋天很好，同学们都能准确的把很好，同学们都能准确的把“秋天秋天”找出来，那么，你们看了找出来，那么，你们看了 这么多关于秋天的这么多关于秋天的图画，现在想不图画，现在想不 想进一步去感受一想进一步去感受一 下呢？下面，老师将带领大家一起学习今天的下呢？下面，老师将带领大家一起学习今天的课文课文”秋天的图画秋天的图画“欣 赏 了 秋 天欣 赏 了 秋 天的 风 光 ， 你的 风 光 ， 你想说什么？想说什么？ t 秋天来啦，秋天来啦，秋天来啦，秋天来啦，山野就是山野就是 美丽的图画。美

3、丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大答，它们排成一个大大的的”人人“字，好像在字，好像在说说勤劳的人们画出勤劳的人们画出秋天的图画。秋天的图画。下面，请同学们自己朗读课文，并找出课文中都下面，请同学们自己朗读课文，并找出课文中都描写了哪些景物？描写了哪些景物？答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁出现了哪些漂亮的颜色？出现

4、了哪些漂亮的颜色？答：金黄、红色、蓝色答：金黄、红色、蓝色、有没有回答出究竟是有没有回答出究竟是“谁谁”画出来秋天的图画？画出来秋天的图画？答：有，是勤劳的人画出来的答：有，是勤劳的人画出来的。找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语？找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语？读完的同学，预习一下我们马上就要学习的生字，读完的同学，预习一下我们马上就要学习的生字，同时，注意它们的写法。同时，注意它们的写法。1.朗读要求：朗读要求：.1234 秋天来啦，秋秋天来啦，秋天来啦，山野就是天来啦，山野就是美丽的美丽的图画图画。t l lng梨树梨树挂起金黄的挂起金黄的灯笼。灯笼。 苹果苹果露出红红的露

5、出红红的脸颊脸颊。ji稻海稻海翻起翻起金色的金色的波浪波浪。lng高粱高粱举起举起燃烧燃烧的火把。的火把。ling rn 苹果露出红红的脸颊苹果露出红红的脸颊, , 高粱举起燃烧的火把。高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样谁使秋天这样美美丽丽？ 看，蓝天上的大雁看，蓝天上的大雁作作出了回答，出了回答，它们排成一个大大的它们排成一个大大的“人人”字字好像在好像在说说勤劳勤劳的人们画出了秋天的图画。的人们画出了秋天的图画。qn lo图画图画 梨树梨树 苹果苹果灯笼灯笼 脸颊脸颊 波浪波浪 高粱高粱 燃烧燃烧 勤劳勤劳 tlpnglngjilnglingrnqn lo读一读读一读 梨梨 苹苹 笼笼 颊

6、颊 浪浪 燃燃 勤勤 拓展阅读拓展阅读想一想？想一想？ 你们在秋天这个收获的季节还看到了什你们在秋天这个收获的季节还看到了什么，收获了什么，你们怎么为秋天的图画么，收获了什么，你们怎么为秋天的图画增光添彩？请以增光添彩？请以“秋天秋天”为题写一段话。为题写一段话。梨树梨树挂起金黄的挂起金黄的灯笼灯笼，苹果露出红红的苹果露出红红的脸颊脸颊，稻海翻起金色的稻海翻起金色的波浪波浪，高粱高粱举起举起燃烧燃烧的火把。的火把。 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 文章一开头就用呼唤的语言，表现了人们怀着喜悦的心情，呼朋

7、引伴地来欣赏秋天的景色。把山野比作美丽的图画，使人们一下子想到了秋天美丽的景色。 这句用了四个非常生动的比拟句，具体地写出了山野的美丽景色四个动词“挂、露、翻、举”用得准确而生动。 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。 这句对上句的设问作出了回答：是勤劳的人们。表达了对劳动人们的赞美之情。“好像”一句并不是比喻句，而是作者的想象。“”是破折号，起着解释说明的作用。 这是一个设问句，引出丰收的原因。起过渡作用。 谁使秋天这么美丽?秋天的图画秋天的图画梨树灯笼挂苹果脸颊露稻海波浪翻高粱火把举勤劳的人们描 绘梨树挂起金黄的灯笼。梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。苹果露出红红的脸颊。稻海翻起金色的波浪。稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。高粱举起燃烧的火把。1、秋天是什么颜色的？2、看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁都说了些什么？3、作者用了什么手法来写秋天的景物？ 作者运用比拟的手法来描写，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。 秋天