广东2016中考试题生物卷(版)

1、1、 下列属于生物的是（ ）A.木马病毒 B、烤乳猪 C、蘑菇 D、珊瑚【答案】C【解析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，木马病毒、烤乳猪、珊瑚等，不具有生物的特征，不属于生物，而蘑菇具有生物的特征是生物，C正确。考点：生物的特征。2、 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A、 湿地生态系统被称为“绿色水库” B、森林生态系统有“地球之肾”之称C、海洋生态系统由海洋生物组成 D、生态系统具有一定的自动调节能力【答案】D考点：生态系

2、统具有一定的自我调节能力。3、 题3图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ）A、 甲个体内的DDT含量最高 B、该食物链可表示为甲丙乙丁C、甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D、该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【答案】C考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。4、2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ）A.调查法 B、实验法 C、资料分析法 D、观察法【答案】A【解析】试题分析：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；某记者为了解中小学生对家中

3、即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校，该过程中记者主要采用的方法应属于调查法，A正确；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法，B错误；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法，C错误；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，D错误。考点：科学探究的基本方法。5、 植物细胞分裂时，最后形成的是（ ）A.细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁【答案】D【解析】试题分析：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中

4、央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁。考点：细胞分裂的基本过程。6、 广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）保护组织 输导组织 分生组织 营养组织A、 B、 C、 D、【答案】D【解析】试题分析：植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织。考点：植物的几种主要组织及功能。7、 题7图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）A

5、、 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B、甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C、甲图中的与细胞内外物质的进出有关 D、乙图中的能将无机物合成有机物【答案】D考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。8、 用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（ ）【答案】C【解析】试题分析：由于细胞核狠容易被碱性染料染成深色，所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中，显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子，图中视野A为血细胞、B为神经元、D为叶表皮的气孔。考点：制作临时装片观察植物细胞。9、下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物

6、共同特征的是（ ）都是多细胞生物 都不产生种子 都有根、茎、叶的分化 都能进行光合作用A、 B、 C、 D、【答案】B考点：植物的分类。10、 从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ）【答案】D【解析】试题分析：种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。考点：种子萌发的条件和过程。11、森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（ ）A、蒸腾作用使大

7、气湿度增加 B、根系保持水土，蓄水过多C、呼吸作用旺盛，产生水分多 D、光合作用旺盛，释放水汽多【答案】A【解析】试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进了地球的水循环，故森林地区往往降降雨较多。考点：绿色植物在生物圈水循环中的作用。12、 有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ ）A、 光合作用原料是氧气和水 B、制造有机物必须有光C、叶绿体只是生产

8、有机物的车间 D、光合作用只能制造淀粉【答案】B【解析】试题分析：光合作用原料是二氧化碳和水，而氧气是光合作用的产物之一，错误；光合作用制造有机物必须有光，正确；叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能，错误；光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气，错误。考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化。13、 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ）根的呼吸作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用A、 B、 C、 D、【答案】A【解析】考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系。14、 下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）A、 对草原实施轮牧并控制放牧数量 B、大力开展植造林，增加

9、绿化面积C、倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D、合理使用燃料，减少二氧化碳排放量【答案】C【解析】考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡。15、 能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ） 【答案】B【解析】试题分析：叶片白天进行光合作用（蒸腾作用在此可忽略不计）和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气；晚上不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳，因此，B正确。考点：呼吸作用的概念。16、下列有关生产实践的说法，错误的是（ ）A、合理密植可提高光合作用的效率 B、夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C、堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D

10、、移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用【答案】C【解析】考点：蒸腾作用的意义。17、 “女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（ ）A、 卵巢 雌性激素 B、子宫 月经C、睾丸 雄性激素 D、子宫 雌性激素【答案】A【解析】试题分析：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。考点：人体女性生殖系统的结构和功能。18、

11、 既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ）A、肝脏 B、大肠 C、食道 D、小肠【答案】D【解析】试题分析：肝脏分泌胆汁，乳化脂肪，A不符合题意；大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能；B不符合题意；食道既无消化功能又无吸收功能；C不符合题意；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都可被小肠吸收；D符合题意。考点：胃和肠的结构特点。19、 题19图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ）A、b<c<a B、a<b<c C、a<c<b D、c&l

12、t;a<b【答案】A【解析】考点：呼吸系统的组成；呼吸运动。20、当血压达到最大值时，血液流向是（ ）A、心房心室 B、心房静脉 C、心室动脉 D、动脉心室【答案】C【解析】试题分析：心室收缩时，心房与心室之间的房室瓣关闭，心室与动脉之间的动脉瓣打开，心室内的血液进入动脉，此时动脉血压达到最高值心房的血只能进入心室而不能进入动脉，动脉的血液不能进入心室，由于动脉瓣的存在不能倒流，只能有心室流向动脉，心室收缩同时心房舒张，静脉血流回心房。考点：血液循环的途径。21、题21图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（ ）A、肾小球 B、肾小管 C、肾小囊 D、肾小体【答案】A【解析】试题分

13、析：人肾脏的功能受损，血液中代谢产生的废物和过多的水分不能排出，使人体生命受到严重的危害如图血液透析是把人体的血液从动脉引出，和透析液在透析器内借半透膜接触和浓度梯度进行物质交换，使血液中的代谢废物和过多的电解质向透析液移动，透析液中的营养物质向血液中移动，然后将透析过的血液再通过静脉流回血管，通过透析，达到了排出代谢废物的目的由此可以看出透析相当于人体内生理活动中的肾小球的滤过作用，图中的半透膜（透析膜）相当于肾小球。考点：肾脏的结构和功能。22、关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）A、该反射属于条件反射 B、完成该反射的结构基础是反射弧C、近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D、该

14、反射活动需在大脑皮层参与下完成【答案】C上，故C选项错误。考点：反射弧的结构和功能。23、 我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（ ）A、 有利于卫生防疫 B、为造纸厂节约生产成本C、节约木材，保护森林 D、为每个家庭节约资金【答案】C【解析】试题分析：森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木材，保护森林。考点：人对生物圈的影响。24、 利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发

15、育。依据实验判断，正确的是（ ）A、 甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素能促进新陈代谢C、甲状腺是内分泌腺 D、甲与乙、乙与丙形成对照【答案】A【解析】考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。25、 我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（ ）A、酒精麻醉大脑，使行为失控 B、酒精麻醉小脑，使行为失控C、酒精麻醉脑干，使行为失控 D、酒精引起肝中毒，使行为失控【答案】A【解析】试题分析：酗酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中

16、枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统麻醉大脑，使行为失控，酒驾容易出现交通事故因此道路交通安全法提高了对酒后驾车的处罚力度。考点：脊髓和脑的结构及其功能。26、 环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（ ）A、气管炎 B、贫血 C、糖尿病 D、红绿色盲【

17、答案】A考点：人类活动破坏生态环境造成的影响。27、 题27图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（ ）A、先天性行为 B、学习行为 C、节律行为 D、社会行为【答案】A【解析】试题分析：节律行为是动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，图中蟑螂昼伏夜出，说明它具有昼夜节律行为，这是蟑螂的遗传物质决定的行为，是先天性行为。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。28、 运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（ ）A、关节头 B、关节腔 C、关节囊 D、关节头和关节窝【答案】D【解析】试题分析：关节面由关节头、关

18、节窝、关节软骨组成，软骨组织由软骨细胞、基质及纤维构成，在膝关节结构中，软骨组织主要附着在关节面表面。考点：关节的基本结构和功能。29、 下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）A、种子繁殖 B、分裂生殖 C、出芽生殖 D、孢子生殖【答案】A考点：有性生殖与无性生殖的区别。30、 下列都属于真菌的是（ ）大肠杆菌 木耳 乳酸菌 青霉A、 B、 C、 D、【答案】C【解析】试题分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，木耳、青霉是多细胞真菌，内有成形的细胞核；大肠杆菌、乳酸菌细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区属于细菌，C正确。考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。3

19、1、 下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（ ）A、与人类关系密切 B、都有遗传物质 C、病毒都营寄生生活 D、都有细胞结构【答案】D【解析】试题分析：病毒、细菌、真菌都与人类关系密切，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D错误。考点：细菌、真菌等其他生物的分类。32、 蝗虫和蚯蚓的共同特征是（ ）A、身体分节 B、体表具有外骨骼 C、具有刚毛 D、体内有脊柱【答案】A【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相

20、似的环状体节构成，因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节。考点：节肢动物 蝗虫的主要特征。33、 陆生脊椎动物的共同特征是（ ）A、体内有脊柱，牙齿有分化 B、生殖和发育摆脱了水的限制C、受精卵在母体内发育成幼体 D、体温恒定，都是恒温动物【答案】B【解析】试题分析：陆生脊椎动物的体内都有脊柱，但只要哺乳动物的牙齿有分化，A错误；陆生脊椎动物的生殖发育都脱离了水的限制，B正确；陆生脊椎动物中，只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体，C错误；只要鸟类和哺乳类动物的体温恒定，D错误。考点：动物的分类。34、 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（ ）A、培养基中可以不加入有机

21、物 B、培养基最好采用液态培养基有利于观察C、接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D、培养基在接种前应进行高温灭菌处理【答案】D考点：检测不同环境中的细菌和真菌。35、 科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（ ）A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、环境的多样性 D、生态系统的多样性【答案】B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，每个物种都是一个独特的基因库，科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是基因的多样性，B

22、正确。考点：生物多样性的内涵。36、 “鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（）A、筑巢 B、交配 C、产卵 D、求偶【答案】A【解析】考点：鸟的生殖和发育过程。37、 能实现生物遗传和变异的生命活动是（ ）A、生殖 B、生殖和发育 C、发育 D、生殖或发育【答案】B【解析】试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上

23、；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。考点：生物的遗传和变异现象。38、 下列关于基因的描述，正确的是（ ）A、基因全部存在于细胞核中 B、性状相同基因组成一定相同C、基因是有遗传效应的DNA片段 D、基因都是成对存在的【答案】C【解析】试题分析：作为真核细胞：基因绝大多数在细胞核中，但少部分在线粒体和叶绿体中，原

24、核细胞：原核细胞无细胞核，只有拟核区，基因绝大多数存在于拟核区，偶尔也有基因在质粒上，病毒：无细胞结构，基因在蛋白外膜内，A错误；基因决定生物的性状，但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，B错误；基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，C正确； 基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每 对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此，基因在生殖细胞中也是成单存在的，D错误。考点：基因控制生物的性状；基

25、因在亲子代之间的传递。39、 自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（ ）A、都有很强的繁殖能力 B、遗传和变异普遍存在C、都在进行生存竞争 D、都具有适应环境的能力【答案】B考点：达尔文和自然选择学说；人工选择及其意义。40、 题40图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（ ）A、 B、 C、 D、【答案】A题干中，图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是所在的位置。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。41、 以下四种动物的生长发育流程图中

26、，表达正确的是（ ）A、人体：受精卵胎盘脐带婴儿 B、家鸽：受精卵卵黄系带雏鸽C、青蛙：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 D、蝗虫：受精卵幼虫蛹成虫【答案】C【解析】试题分析：人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵胚胎胎儿婴儿，A错误；家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽，即：受精卵雏鸽成体家鸽，B错误；青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，

27、最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，C正确；家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，D错误。考点：两栖动物的生殖和发育过程。42、 人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（ ）A、0 B、1/2 C、1/4 D、1/8【答案】B【解析】考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。43、 科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝。“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（ ）A、克隆技术 B、转基因技术 C、发酵技术 D、细胞工程【答案】B【解析】细胞和组织培养，D错误。考点：发酵技术在食品制作中的作用。44、下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（ ）A、乳酸菌制作泡菜 B、酵母菌酿酒C、醋酸菌制作米醋 D、细菌制作酱油【答案】D【解析】试题分析：用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质，正确；用酵母菌酿酒，在无氧