防欺凌安全教育防欺凌安全教育教案.doc

1、防欺凌平安教育:防欺凌平安教育教案20_年实小反校园欺凌行为平安教育讲话稿酉阳县实验小学校反校园欺凌行为平安教育讲话稿 老师们、同学们： 大家下午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来进步自我保护的意识和增强自我防范的才能。同时形成在校园中积蓄关爱别人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园气氛。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，施行欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺

2、凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式损害别人人身权益，轻者严重违背校规校纪，重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚刚我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：1.学会宽容：同学间要友善相处，假如和同学发生了矛盾，要懂得宽容。2.寻求帮助：假如看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。3.言语奉劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。4.机智沉着：假如遇到欺凌危险不要慌，在保证自己平安的情况下，寻找时机拨打110报警。老师们、同学们，文明和秩序是任何一

3、个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。接下来希望各班利用这节班会课，进展“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的方法”进展认真传达教育，强调学习完后将本方法张贴在班级公示栏内，供学生平时学习，让学生入脑入心。确保师生平安。我的讲话完毕。 谢谢大家！酉阳实验小学校平安办公室20_年6月6日暑假学生平安暨预防校园欺凌告家长书暑假学生平安暨预防校园欺凌告家长书暑假学生平安暨预防校园欺

4、凌告家长书暑假学生平安暨预防校园欺凌告家长书尊敬的家长朋友：暑期已至，提醒各位家长在假期内做好孩子的教育和监护工作，确保孩子假期的身心安康和人身平安。一、平安第一：要实在担负起监护人的责任，积极配合学校做好假期平安教育，从孩子的思想上高度重视，结实树立“平安第一”的思想，同时注意“以预防为主”，重点做好“以下工作”。1、出行平安：教育和监护孩子遵守交通法规，文明走路，文明乘车，不在公路上追逐、玩耍，不在标有“高压危险”的地方玩耍，不私自外出及在外过夜，不乘坐非法营运车辆。2、饮食平安：教育和监护孩子注意饮食卫生，不购置“三无”食品，不吃过期、变质或不卫生的食品，不喝生水，不吃来历不明的水果、野

5、果、食品等，严防食物中毒。3、防溺水：教育和监护孩子不在没有家长陪同的情况下单独或同学结伴到江、河、湖、海、池塘、游泳池游泳，防止意外发生。4、防意外伤害：教育和监护孩子不携带、玩耍管制刀具，不做危险的游戏。5、防火防电防雷：教育和监护孩子身上不携带火柴、打火机等火种，不玩电、不玩火，使用炭炉、液化气、电器时注意平安。夏季雷雨天气较多，教育和监护孩子雷雨天气不到大树底下等危险地方躲雨。6、娱乐平安：教育和监护孩子远离内容庸俗、风格低下的“卡通鸦片”和“不安康书刊”，不参与赌博、封建迷信、结伙滋事等活动，不抽烟、不酗酒，远离毒品，不痴迷上网、游戏，不去营业性网吧、游戏机房、歌舞厅等娱乐场所。7、

6、交往平安：教育孩子增强自我防范意识，进步防范才能和区分是非的才能，不随意与生疏人接触，同时要教育孩子慎重交友。二、预防校园欺凌校园欺凌事件严重损害着学生的身心安康，为了预防此类事件的发生，进一步加强学校平安保卫工作，强化平安管理，促进孩子全面、和谐、安康的开展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1、多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理安康教育。同时要关注孩子的交友谊况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，脑子一热可能会不计后果。2、重视与老师、学校的沟通与联络，多理解孩子在校的情况。3、以预

7、防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进展预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能沉着处理。4、加强法制意识教育。广阔家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、平安意识，进步自我防范、自我保护才能，以免受到不法损害。5、孩子遭遇校园欺凌时，一定要及时搜集相关人证和物证等关键证据，根据已有的现实情况，在与打人孩子沟通、通过班主任、学校协调解决，还是通过法律途径等选择中得出最适宜的解决方案。第1 / 2页四年级平安常识课第十一课：阻止校

8、园欺凌第十一课：阻止校园欺凌 教学目的：1、不欺负同学，不做“小霸王”；2、在受到欺负时知道如何应对；3、学会关心和蔼待别人，与人友好相处。小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。 知识屋：横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、挖苦、孤立同学，甚至敲诈讹诈、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。我被同学欺负了最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告

9、诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！知识屋：对欺凌说“不”当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。你要英勇、坚决而且明确地告诉欺凌者停顿他们的行为,然后走开。有些欺负行为往往是为了取乐，假如看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地分开。为了避开欺凌者最好和别人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。知识屋：

10、学会善待别人通过欺凌别人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给别人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。施行欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心别人。大学生您人人都是平等的，我们要学会善待别人。关心、帮助、宽容别人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负别人的过程中体验不到的。135班校园欺凌教育主题班会135班校园欺凌教育主题班会20_年6月17日活动准备:1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。2、播放几那么校园欺凌记实录像片。3、制作smart课件。4、准备一句反欺凌口号。活动过程：1、开始白。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多

11、发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响安康，甚至影响人格开展。2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。略3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。播放校园欺凌记实片4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？同学意见略5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？，请大家说说想法。6、请胡悦悦同学带着大家读口号。7、活动完毕，请班主任老师讲话。班会效果：鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规那么，对学生行为进展限制，组建老师职业开展小组，与学生开展有

12、关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。国务院于20_年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和老师团体参加到尽快铲除校园欺凌现象的行动中。杜绝校园欺凌的根本在于推进友善教育 近日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发关于开展校园欺凌专项治理的通知以下简称通知，要求各地对中小学校，包括中等职业学校的校园欺凌进展专项治理。这是我国近年来首次从国家层面对校园欺凌进展治理，凸显了中小学校园欺凌的严重性及治理的紧迫性。笔者认为，校园欺凌固然需要通过专项规章制度进展干预及整治，但预防胜于惩罚，法律法规的治理显然不是杜绝校园欺凌的根本途径。细察中小学校园欺凌整治状况，欺凌事

13、件发生后对学生进展惩办，或事前宣传整治欺凌的相关法律及法规，都只是惩罚、警醒、告知学生蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段对其他同学施行欺负、侮辱的言行，是法律不允许的。然而，惩罚、警醒、告知是远远不够的，更根本的途径在于对学生晓之以理，从理据上引导他们明白缘何法律制止该类言行；该类言行在道德上如何违犯人性，何以不应该；对自己、别人和社会有何危害。从而在思想头上截堵霸凌的产生，铲除其滋生的土壤。因此，整治校园欺凌迫切需要转变观念与思路。杜绝霸凌的根本在于踏踏实实地对中小学生进展社会核心价值观教育，尤其是其中的友善教育。友善是一种道德情感，更是一种道德责任，它有着深入的思想及历史渊。亚里士多德把

14、与友善相当的友爱定性为公民生活中必需的德性，孔子把与友善相当的“仁”推崇为人的道德义务及社会人伦关系的出发点。在社会和谐社会，友善进一步成为社会核心价值观，成为指导、评价社会成员价值取向的一种善恶标准、一种标准性和导向性的道德力量。此种情况下，友善理所应当要成为学校道德教育的重要内容。通过友善价值观培育，引导学生尊重别人，建立对别人的信任与关爱，在关爱别人与感受别人关爱的过程中体验人的价值和尊严；指导他们用正确的方法观察社会，防止思想认识上的片面和极端；以宽容、友好的态度对待和处理各种问题，在与别人相处的过程中谅解别人，为别人着想，互敬互让，逐渐形成友善的情感及品格。总之，通过友善教育，在学生

15、的心灵播种友善的种子，引导其在学习和生活中“开出”与同学的友谊之花，营造和谐的校园环境并进一步辐射社会。惟其如此，才能在头上杜绝校园欺凌，复原中小学校园之宁静与和谐。责任编辑/邱 璇 凌云县第二中学(消防平安宣传教育先进学校推荐表)广西消防平安宣传教育先进学校推荐表学校名称 负 责 人 张 浩 凌云县泗城镇东风社区正北 小 区 171 号 建立健全了消防平安工作档案。 二、精心筹划多种形式进展消防平安教育，进步师生消 防平安意识。让师生撑握消防常识、消防设施器材使用方法， 学校先进 事迹简介 懂逃生自救等技能。 三、学校将消防知识和技能纳入每年的新生军训必训科 目，聘请消防官兵对学生进展严格的培训和演练。