



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、灵动的瞬间,永恒的闪光 细节描写在作文中的作用 细节,是指一个整体中极为细小的组成部分,或是一个系统中极易被人们忽视的环
2、节。在文学作品中,细节描写,犹如林中一束灿烂的野花,天边一道亮丽的彩虹,让人心旷神怡,久久难忘。它是激起感情波澜的“石子”,是那些留在记忆“筛子”中最闪光的“珍珠”。古今中外,大凡成功的作品,无不以成功的细节描写赢得读者的青睐。那么,怎样才能做到作文时让细节生动,让细节出彩呢?我们不妨以一个作文片断的修改为例,谈谈细节描写在作文中的具体运用。 下面是一位同学写她的母亲以为她睡着了静静地端详她的画面的作文片断: 可我能够感受到妈妈并没有出去,好像来到了我的床前,我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神
3、啊,世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们,当时我还不信 叙事的动人处在于细节。细节要生动、出彩,还得善于煽情,抓住动情点渲染烘托,定格美丽瞬间,从而增强文章的感染力,即当概述粗线条地快速推进时,在动情的关键处要打住,要驻足放慢节奏,让精雕细刻的描写来丰富意蕴,酣畅淋漓地将情感一泻千里,使文章由粗而细,由滞拙而生动,别有情趣,美不胜收。上面那个作文片断的小作者虽已捕捉到母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头,但仅用“愣愣,一词来摹画眼神,文章的感染力就不是很强,给人意我未足之感。此时,
4、若能在“眼神”上停留,并放大特写,便能形成叙事动情的高潮。具体方法如下: 一、细化动作,延长过程 关键处的一肌一容足以展示人物性格的全部,因此,这样的关键处总是有着无限的包蕴性,它需要作者细细地分解,放慢镜头,把每一个细微的变化细致地展示在读者的面前。上例片断试改如下: 眼睛愣愣地看着我。我分明感觉到她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月马?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑;妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎
5、在找寻着什么,我知道那是在找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知道那是在欣赏她生命中的艺术品;妈妈的目光像流水一般向下流淌着,流在我的手上,那曾经的稚嫩而又胖乎乎的小手一定带给她一些回忆吧。此片断将妈妈看我那一动作进行了细细的分解,用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长,把每一个细微的变化细致地展示在读者面前让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛、脸和手上,并用细腻的心去揣摩妈妈的心理。这样使内容更为具体,把母爱表达得淋漓尽致。 二、运用修辞,增添神韵 “文欲惊人辞欲巧”,修辞是语言艺术的“花朵”,是语言的“魔方”,不同的修辞能给我们带来不同的美的
6、享受:比喻 形象美;拟人 人性美;排比 气势美;引用哲理美;设问波澜美;反问阳刚美;对偶音韵美;夸张鲜明美;反复一咏三叹美;反语讽刺幽默美 在进行细节描写时若能扇动修辞这双灵动的翅膀,让细节描写熠熠生辉,语言的曼妙世界便会异彩纷呈。运用修辞,上例片断可改为: 眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日的晚霞时嫩柳的辉映,那是秋天的落叶对大地的抚慰,那是冬日的雪花对腊梅的赞叹。此片断运用了比喻、拟人、排比的修辞,将母亲凝望女儿的眼神写得形象而生动,文采斐然。清丽优美的语言,营造出深远宁静的意境,给读者以全新的美
7、感、艺术的享受。 三、变换角度,增加层次任何一件事情,总要涉及多个层面的关系。写作时,如果善于变换角度,从与事件相关的多个层面上着笔,便能使关键处的叙述层次更丰富,更生动。上例小作者主要是写母亲的眼神,若能够从“我”的角度,再开拓一个新的层次,想必效果会更好。片断试修改如下: 眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!我在这眼神的照耀下,好像变成了一个襁褓中酣然入眠的婴儿,使母亲万分快慰;一会儿,我好像又变成了一朵坚强的腊梅,自豪得母亲眼里含着泪花;一会儿,我好像又变成了一杯香醇的美酒,陶醉得母亲两颊泛起了红晕;一会儿,我又似一幅五彩的画,引得母亲在
8、那儿欣赏啊欣赏! 此片断变换了角度,从“我”的感觉来写,层次显得更为丰富,语言也显得更加亲切、生动,读来让人情溢于胸,久难释怀。 四、类比联想,丰富内涵生活是简单的,也是深厚的。罗·勃朗宁曾说过:“故事永远是旧的,也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在,因为类似的情节一定在这个世界上演着,如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起,那么我们的故事也便具有了更多的内涵。这需要我们善于联想,类比粘连。运用此法,上例片断可改为: 眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!我曾在曹文轩的草房子里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在龙应
9、台的目送里见过,那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱;我曾在冰心的纸船里见过,那母亲的眼神里是一种牵挂的安详;我曾在毕淑敏的孩子,我为什么打你里见过,那母亲的眼神是一种淡淡的忧虑! 此片断运用联想,进行了类比粘连,从而使文章内涵丰富,意蕴深厚,且用词恰当精妙,新鲜传神,读来节奏分明,悦耳动听。不过,使用这种方法得有个前提,那就是要拓宽自己的阅读面,丰富自己的积累。总之,“运用之妙,存乎一心”,平时我们要多读,多思,多练,树立起“细节”意识,培养自己敏锐的感受力,独具慧眼地去捕捉生活中养眼的细节,将学到的四种描述方法运用到自己的写作中,唯此,才能让细节熠熠生辉,使文章光彩夺目
10、。 五、 动作细节,突出主旨“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大乌褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向上微倾,显出努力的样子。(背影) 作者用了极简练的速写笔祛,抓住了传神的细节,勾勒出一幅鲜明的背影轮廓图,它是这篇散文的聚光点。父亲的慈爱和迂执、艰难和努力、困顿和挣扎都凝聚在这一点上。父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上。不仅看到了父亲“形”的特点,还能让人洞察到他“神”,的方面的种种本质特征。背影,犹如点燃一支火把,一下子照见了父亲丰
11、富的内心世界,照见了他的灵魂,有力地突出了文章的主旨。 六、环境细节 绘典型环境。 “夜晚,敌人从炮楼的小窗子,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空中的星星也像浸在水里、而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”(芦花荡) 该语段细写了水鸟及苇塘等,处处与战争环境相谐,不仅渲染了故事的气氛,也给作品增添了一种战斗的诗情画意,构成了情景交融的艺术境界。
12、160; 七、语言细节 塑造人物形象 “孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔已己着了慌,伸开五指,将碟子罩住,弯腰下去说道:”不多了,我已经不多了,直起身又看了一看豆,自己摇头说:“不多不多!多乎哉?不多也,” 于是这一群孩子在笑声里走散了。” ( ( 孔乙己 )这一细节,用简笔勾勒,这一细节,用简笔勾勒,把孔乙己这个人物的生存状态和盘托出,科举制度牺牲品的形象跃然纸上,真可谓是点睛传神之笔。 八、细节描写 前后呼应 契诃夫小说变色龙中,奥楚蔑洛夫“脱”“穿”大衣的两个细节,在文章中前后呼应,生动的传达出主人公的内心活动与思想起伏。刚刚威风凛凛的恫吓狗主人,决定严加处置,忽然听说狗是席加洛夫将军家的狗,他为自己的放肆而深感不安。当得知不是将军家的狗时,立刻又神气起来,就这样一冷一热,一脱一穿的细节描写,展示的生动形象,把他当时的心理状态揭示得入木三分。 九、细节描写推动故事情节发展 他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 太原住宅租赁合同
- 增值税发票技术服务项目规定合同
- 猪肉销售合同书
- 物联网传感器设备销售合同
- 店铺商铺租赁合同例文
- Revision of Module 7(教学设计)-2024-2025学年外研版(一起)英语一年级上册
- 泉州师范学院《学前教育中的哲学智慧》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江西青年职业学院《广播电视与新媒体概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- Unit 6 Growing Up(教学设计)-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册
- 4邓小平爷爷植树(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级下册
- 2023年山东司法警官职业学院单招综合素质考试笔试题库及答案解析
- 新审定人教版小学数学六年级下册教材分析课件
- 小学科学教科版五年级上册全册思维导图(2021新版)
- 全国水资源保护规划技术大纲
- 企业员工培训PPT课件:职务犯罪培训
- 蛋白质分离技术全PPT课件
- 汪小兰有机化学课件(第四版)9醛酮醌
- 磷酸铁锂电池工商业储能项目施工组织设计方案
- 震旦ad188维修手册
- 五金英语词汇盘点
- 内容讲义说明案例nxt pop trainning
评论
0/150
提交评论