小学三年级下册语文园地三

1、语文园地三语文园地三我的发现我的发现马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。每组中的两个句子一个是表示肯定的句子，一个是一个是表示肯定的句子，一个是用疑问的预期表达的问句，但表用疑问的预期表达的问句，但表达的意思相同，但是反问句的语达的意思相同，但是反问句的语气更强烈。）气更强烈。） 无疑而问，只问不答，把一个确定了的意思用疑问形式表达出来叫反问。反问有两种类型：1、否定形式的反问，表示肯定的内容。2、肯定形式的反问，表示否定的回答。 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

2、2、手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。1、认真学习正是好学生的表现。认真学习不正是好学生的表现吗？2、翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ 这些句子用了比喻，使描写更加生动、形象。l绳在细处断，冰在薄处裂。绳在细处断，冰在薄处裂。l亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。亲身下河知深浅，亲口尝

3、梨知酸甜。l莫看江面平如镜，要看水底万丈深。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。l花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。l日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。事。 这是五句表现这是五句表现思想方法的谚语。思想方法的谚语。买椟还珠 楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。 有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。 盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。1、理解理解“椟椟”是什

4、么意思？是什么意思？“珠珠”是什么意思？是什么意思？2、说说这个成语故事说了件、说说这个成语故事说了件什么事？什么事？3、了解了这个故事的意思后，了解了这个故事的意思后，你有什么想对郑国人说的？你有什么想对郑国人说的？ 这个成语故事讽刺这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重了那些没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本外表，取舍不当，舍本逐末的人。逐末的人。 我是人见人爱的大明星，你看我，头套金箍圈，手持金箍棒，有一双火眼金睛，降妖除魔数我本领最大！孙悟空 “大头大头，下雨不愁，人家有伞，大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。我有大头。” 哎唷哎唷!大家都知道我哦大家都知道我哦!就因为我这大头，所以

5、人们都叫我大就因为我这大头，所以人们都叫我大头。我今年头。我今年10岁，上小学三年级，爱岁，上小学三年级，爱动脑筋，好提问题，而且乐于助人。动脑筋，好提问题，而且乐于助人。 我很希望成为大家的朋友。我很希望成为大家的朋友。抓住特点，说真话 想一想，你有什么特点，能用一句话来说说你的特点吗？注意把话说清楚，说真话。他个子不算太高，皮肤很白，虽他个子不算太高，皮肤很白，虽然是个男孩子，却比好多女孩子然是个男孩子，却比好多女孩子都白。圆圆的脸上有一双炯炯有都白。圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。上课时，他有些好动，神的眼睛。上课时，他有些好动，坐在座位上老爱和前后排的同学坐在座位上老爱和前后排的同学说

6、话。他参加乒乓球院团学习后，说话。他参加乒乓球院团学习后，手里经常拿着乒乓球拍，球技也手里经常拿着乒乓球拍，球技也提高了不少哦。提高了不少哦。 他的座位在班上是第一排，可想而知他他的座位在班上是第一排，可想而知他的个子有点矮。不过他并不因为自己个的个子有点矮。不过他并不因为自己个子矮感到自卑，反而说子矮感到自卑，反而说“浓缩的才是精浓缩的才是精华华”。每当老师提问时，他那一双机灵。每当老师提问时，他那一双机灵的眼睛就会更加活跃，高高举起的小手的眼睛就会更加活跃，高高举起的小手中总会有他那一支。老师和同学们都感中总会有他那一支。老师和同学们都感叹他的能说会道。不过，这能说会道可叹他的能说会道。不

7、过，这能说会道可不是白来的，无论哪个时候，我们总能不是白来的，无论哪个时候，我们总能看见他手捧一本课外书津津有味地阅读。看见他手捧一本课外书津津有味地阅读。有时候，老师在上面讲，他就把书藏在有时候，老师在上面讲，他就把书藏在书桌在偷偷读，他真是一只名副其实的书桌在偷偷读，他真是一只名副其实的“小书虫小书虫”。 我叫林艳，是个女孩子，已经10岁了。我中等个子，一头乌黑发亮的头发经常扎得高高的，看起来很有精神。我凡事就喜欢一个字“快”，平时说话快，走路快，吃饭快，做作业也很快。“快”带给了我很高的办事效率，也让我吃了不少的亏。就说前几天吧，我带着刚刚学会走路的弟弟去奶奶家。走着走着，忽然看见前面的

8、小摊上摆满了彩色的小风车，旁边还围满了人。一阵风吹过，五颜六色的风车呼拉拉地转着，真美！我越看越喜欢，恨不得自己能立刻飞奔过去。n于是，我焦急地催弟弟走得快些，可于是，我焦急地催弟弟走得快些，可弟弟刚刚学会走路，摇摇晃晃走不快。弟弟刚刚学会走路，摇摇晃晃走不快。这哪行啊，像他这样慢，风车肯定会这哪行啊，像他这样慢，风车肯定会被别人抢光光。当时，我的心急地直被别人抢光光。当时，我的心急地直痒痒，一跺脚，顾不得弟弟，拉起他痒痒，一跺脚，顾不得弟弟，拉起他的小手一个箭步向前冲，结果弟弟摔的小手一个箭步向前冲，结果弟弟摔了个四脚朝天，哇哇大哭。看着弟弟了个四脚朝天，哇哇大哭。看着弟弟的泪珠子滚下来，我

9、后悔极了。嗨，的泪珠子滚下来，我后悔极了。嗨，都怪我太都怪我太“快快”了点。了点。要求：抓特点用具体事例说明说真话（1）根据自己说的和同学的评价，抓住自已的一个或几个特点，来写一写自己。（2）介绍自己特点里，可运用具体事例把特点说得生动、形象。（3）注意写真话，展示一个真实的自己。（4）语句通顺，不写错别字，把字写得端正。给文章定个题目。不要忘记认真修改哦。n 说说我自己说说我自己n我叫刘思，顾名思义，爸爸、妈妈希我叫刘思，顾名思义，爸爸、妈妈希望我成为一个有思想的人。望我成为一个有思想的人。n我属狗，当然带有一些狗的性情。当我属狗，当然带有一些狗的性情。当我极度不满，无法发泄时，就拿起东西使

10、我极度不满，无法发泄时，就拿起东西使劲地咬。劲地咬。“嘿，你这只小狗！嘿，你这只小狗！”妈妈常这妈妈常这样说。吃饭时，我夹起菜，也是先要嗅一样说。吃饭时，我夹起菜，也是先要嗅一嗅再送进嘴里，大家看了，都打趣儿地说：嗅再送进嘴里，大家看了，都打趣儿地说：“看，这只小警犬又在侦察线索。看，这只小警犬又在侦察线索。”接着，接着，传来的便是一片欢声笑语。传来的便是一片欢声笑语。nn我很喜欢体育。或许是受了爸爸这个我很喜欢体育。或许是受了爸爸这个足球迷的熏陶吧，在五六岁时，我就足球迷的熏陶吧，在五六岁时，我就能在电视机前为中国足球队助威呐喊；能在电视机前为中国足球队助威呐喊；当我仰起头才能看足球全门景时

11、，就当我仰起头才能看足球全门景时，就能用那走路也不熟练的腿踢上几脚球。能用那走路也不熟练的腿踢上几脚球。现在，我已是学校足球队的队长。曾现在，我已是学校足球队的队长。曾多次带领全体队员参加各种比赛，还多次带领全体队员参加各种比赛，还得过冠军呢！得过冠军呢！n这就是我，希望你们能和我做朋这就是我，希望你们能和我做朋友。友。n怎样进行自我介绍呢？可以从以下方面入手：怎样进行自我介绍呢？可以从以下方面入手：n1、简介概况：、简介概况：n什么叫概况呢？就是自己的姓名、年龄、什么叫概况呢？就是自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级等。在哪所学校上几年级等。n介绍这些情况，不必写得太详细，语言也介绍这些情况

12、，不必写得太详细，语言也应尽量简短。所以叫应尽量简短。所以叫“简介简介”。n2、描写外貌：、描写外貌：n要让别人了解自己，应先描写一下自己的要让别人了解自己，应先描写一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个方面，不一定全都说到，选择自己最有特点的方面，不一定全都说到，选择自己最有特点的地方多加描写，这样，你的地方多加描写，这样，你的“形象形象. 才能鲜明。才能鲜明。nn3、介绍性格：n性格不光是指急性子、慢性子，胆大、胆性格不光是指急性子、慢性子，胆大、胆小，还包括思想品格上的特点。如对他人是不小，还包括思想品格上的特点。如对他人是不是热心，在

13、学习上有没有钻研精神，锻炼身体是热心，在学习上有没有钻研精神，锻炼身体是不是认真等。这些是一个人最重要的特点，是不是认真等。这些是一个人最重要的特点，介绍性格时应在这方面多加描写。介绍性格时应在这方面多加描写。 4、介绍爱好：、介绍爱好：n每个同学的每个同学的“爱好爱好”是不相同的，有爱唱是不相同的，有爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的，对这些，对这些爱好进行介绍，也是自我介绍的重要内容之一。爱好进行介绍，也是自我介绍的重要内容之一。n请同学们读一请同学们读一读习作提示读习作提示n明确习作训练的要求。明确习作训练的要求。n简单写出自己的姓名、年龄，在哪简单写出自己的姓

14、名、年龄，在哪所学校上几年级所学校上几年级n重点写自己的相貌性格、爱好、特重点写自己的相貌性格、爱好、特长、缺点等。长、缺点等。n能根据习作内容，给文章定个题目。能根据习作内容，给文章定个题目。n作文写完后，认真修改。作文写完后，认真修改。n动笔写时还必须注意以下几个问题：动笔写时还必须注意以下几个问题：n1、特点要鲜明：、特点要鲜明：n进行自我介绍时常用写法是集中笔墨，介进行自我介绍时常用写法是集中笔墨，介绍自己最具特点的某一方面，那么这个特点就绍自己最具特点的某一方面，那么这个特点就会在读者头脑中留下深刻的印象。会在读者头脑中留下深刻的印象。n2、举例要生动：、举例要生动：n为了说明自己某

15、一方面所具有的特点必须为了说明自己某一方面所具有的特点必须举例子，如果只有几个干巴巴的形容词，而无举例子，如果只有几个干巴巴的形容词，而无具体事例表现这些特点，读者头脑中也无法形具体事例表现这些特点，读者头脑中也无法形成对你的深刻印象。成对你的深刻印象。n3、语言要活泼。、语言要活泼。佳作欣赏 小书迷小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的乎乎的 。 她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的各类书。什么古今

16、中外，天文里，尽是她爱看的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。几乎每一科技，一本又一本，简直成了小书库。几乎每一次我看到她，她手里总少不了书。她看书很专心，次我看到她，她手里总少不了书。她看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书，她她仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。记得一个星期六，她和朋友常常会忘记了一切。记得一个星期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去，约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去，朋友左等右等不见她的影子，朋友想朋友左等

17、右等不见她的影子，朋友想n：“她怎么会失信呢？她可是个说话算话的好她怎么会失信呢？她可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来朋友急忙来到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，连朋友进去也不知道。地看书，连朋友进去也不知道。“你，怎么不你，怎么不去公园啊？去公园啊？” 朋友有点不高兴地说。朋友有点不高兴地说。“哦？什哦？什么？和你约好的？么？和你约好的？”她一脸的迷惑，继而恍然她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红着脸连声说：大悟，红着脸连声说：“对不起，对不起！这对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我看得一时

18、就入了迷。本书太引人入胜了，我看得一时就入了迷。” “你呀，小你呀，小书虫子书虫子”。n 朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女孩就是我。孩就是我。你觉得这篇文章优点在哪？你觉得这篇文章优点在哪？n 夸夸我自己夸夸我自己n我叫刘婷婷，今年八岁了，是小学三年我叫刘婷婷，今年八岁了，是小学三年级的学生。级的学生。n我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就像小樱桃。像小樱桃。n我非常喜欢看书。有一次，我数学考试得了我非常喜欢看书。有一次，我数学考试得了一百分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说：一百分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说：“我要买本书。我要买本书。”妈妈毫不犹豫地答应了。我们妈妈毫不犹豫地答应了。我们来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到儿童读物区，挑选自己喜爱的图书。最后，我挑儿童读物区，挑选自己喜爱的图书。最后，我挑了一本了一本小魔怪小魔怪，然后和妈妈一起高高兴兴地，然后和妈妈一起高高兴兴地回家了。回家