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文档简介

（二）（二）教学分析 有几枝铅笔是北大师版一年级数学上册第三单元加减法的第一课时，是学生学习加法的第一节课。是加、减法的基础，并为今后加法应用题的理解打下基础。 学生虽然是第一次接触加法，但是在他们的实际生活中，已经有了丰富的生活经历，要正确理解加法的意义并不一定困难，关键在于帮助学生建立加法的数学模型并进行解释运用。所以这节课的设计思路就是以“问题情境建立模型解释和应用”为主线展开数学活动，利用学生熟悉的事物创设大量的情境，唤醒他们已有的经验，在动手操作的活动中逐步体会加法的实际意义，列出不同算式，在说一说、算一算中发现自己身边的加法问题，让他们在学习的过程中随处都能感受数学与生活的密切联系，善于发现和解决身边的数学问题。这样让学生感知学习知识的必要性。为今后学习加、减法打下基础。三、巩固练习 1、基础性练习 引导学生完成“试一试”的题目。 3 1 4 2 1 3n2、提高性练习n让学生独立完成，集体交流，并指名说出图意和算式。 4 1 5 2 2 4附：板书设计2加3等于5有几支铅笔摆一摆摆一摆132 424235

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