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文档简介
1、三个重心三个重心 一个基本点一个基本点 现代文备考复习之我见现代文备考复习之我见余杭实验中学 何运球备考范围备考范围文章:论述类文章:论述类 实用类实用类科普文说明类,小品类)科普文说明类,小品类) 人物传记,新闻报道,人物传记,新闻报道, 调查报告,访谈录调查报告,访谈录文学:散文,小说,戏剧,诗歌文学:散文,小说,戏剧,诗歌08年新课程高考年新课程高考试题分解试题分解 宁夏、海南卷宁夏、海南卷小说小说二十年以后二十年以后 11.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是下列对小说的分析和概括,不正确的两项是5分)(略)分)(略)12.小说两次写到小说两次写到“一陈冷飕飕的风一陈冷飕飕的风”,有
2、什么,有什么作用?(作用?(6分)分)13.小说中的鲍勃具有什么样的性格?请简要分小说中的鲍勃具有什么样的性格?请简要分析。(析。(6分)分)14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年二十年以后以后赴约的故事,在赴约的故事,在“情与法情与法的冲突中,的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情,有人说他罪有应得同情,有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请守,有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。(就你认同的一种观点加以探究。(8分)分) 赏析场
3、景的作用赏析场景的作用概括人物的性格概括人物的性格探究人物评价探究人物评价实用文实用文 盛宣怀的教育思想和办学实践盛宣怀的教育思想和办学实践15.15.下列对传记的分析和概括,不正确的两项是下列对传记的分析和概括,不正确的两项是5 5分)分) (略)(略)16.16.盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张?盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张?反映了他什么样的教育思想?请简要说明。反映了他什么样的教育思想?请简要说明。(6 6分)分) 17.17.盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特色?反映了他什么样的办学目的?请简要分析。色?反映了他什么样的办学目的
4、?请简要分析。(6 6分)分)18.18.盛宣怀办学成功的主要原因,有人认为是他盛宣怀办学成功的主要原因,有人认为是他有丰富的办学经验,有人认为是他教育思想先有丰富的办学经验,有人认为是他教育思想先进,有人认为是他经济实力强,有人认为是要进,有人认为是他经济实力强,有人认为是要鸿章的培植。你的看法呢?请就你认同的一种鸿章的培植。你的看法呢?请就你认同的一种原因进行探究。(原因进行探究。(8 8分)分) 概括内容要点概括内容要点概括内容要点概括内容要点探究人物成功原因探究人物成功原因 广东卷广东卷小说小说河的第三条岸河的第三条岸 16.小说中写道小说中写道“父亲,孤独地在河上漂流的父父亲,孤独地
5、在河上漂流的父亲需要我亲需要我”。请联系全文简述。请联系全文简述“父亲父亲为什么为什么需要需要“我我”。(。(4分)分) 17.结合作品,请简要分析结合作品,请简要分析“母亲母亲这一人物形这一人物形象。(象。(5分)分)18.有人说,有人说,“河的第三条岸河的第三条岸在现实中并不存在现实中并不存在,它象征着在,它象征着“父亲父亲超越世俗的人生追求。超越世俗的人生追求。如果这样,那么如果这样,那么“我我对对“父亲父亲的这种追求的这种追求持何种态度?请联系全文,谈谈你的看法。持何种态度?请联系全文,谈谈你的看法。(6分)分) 概括内容要点概括内容要点概括人物形象特点概括人物形象特点探究人物的态度探
6、究人物的态度 江苏卷江苏卷小说小说侯银匠侯银匠 12小说第二段小说第二段(“侯银匠中年丧妻侯银匠中年丧妻很很精到精到”),对全文情节展开有什么作用,对全文情节展开有什么作用?请具体说明。请具体说明。(4分分) 13文中画线的两处,分别表现了侯银匠文中画线的两处,分别表现了侯银匠什么样的情感什么样的情感?(4分分) 14小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。切关系,请简要分析。(6分分) 15小说题为小说题为“侯银匠侯银匠”,但写侯菊的文,但写侯菊的文字多,请结合全文探究作者这样安排的字多,请结合全文探究作者这样安排的理由。理由。(6分分) 赏析相关
7、内容的作用赏析相关内容的作用概括人物的情感概括人物的情感概括情节内容,赏析其作用概括情节内容,赏析其作用探究情节安排的理由探究情节安排的理由论述类论述类纯朴的嗜血者纯朴的嗜血者 16下列对文中下列对文中“纯朴的理解,正确的一项是纯朴的理解,正确的一项是(3分分) 17下列对本文的理解和分析,正确的一项是下列对本文的理解和分析,正确的一项是(3分分) (略)(略)18本文认为本文认为作者对李逵持什么态度作者对李逵持什么态度?本文作本文作者对李逵持什么态度者对李逵持什么态度?引用鲁迅的话有什么作用引用鲁迅的话有什么作用?(6分分)19“连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的,所以连自己的生命都不怜惜的
8、人是最可怕的,所以李李逵还是活在书中的好。逵还是活在书中的好。”这句话如何理解这句话如何理解?(6分分) 概括人物态度概括人物态度探究作者情感态度探究作者情感态度实用类实用类晚清学人杨守敬晚清学人杨守敬 16下列关于杨守敬日本之行的解说,不正确下列关于杨守敬日本之行的解说,不正确的一项是的一项是(3分分) 17下列有关杨守敬舆地学研究的表述,不正下列有关杨守敬舆地学研究的表述,不正确的一项是确的一项是(3分分) (略)(略)18.从文中看,哪几件事对杨守敬的学术生涯产从文中看,哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重生了重要影响要影响?(6分分) 19根据文章内容,请概括杨守敬取得多方面根据文章内容
9、,请概括杨守敬取得多方面学术成学术成就的原因。就的原因。(6分分)概括内容要点概括内容要点概括内容要点概括内容要点 山东卷山东卷散文散文歌德之勺歌德之勺 19.“今天终于以另一种方式接近了你今天终于以另一种方式接近了你这句话在这句话在文中的含义是什么?它在文章结构上有什么作文中的含义是什么?它在文章结构上有什么作用?用?( 4 分分) 20.作者在文章中为什么用较多笔墨描述歌德厨房作者在文章中为什么用较多笔墨描述歌德厨房中的那把炊勺?中的那把炊勺?( 4 分分) 21.文章倒数第二段引用了恩格斯的一段话。作者文章倒数第二段引用了恩格斯的一段话。作者为什么为什么要引用这段话?这段话表达了恩格斯怎
10、样的观点?要引用这段话?这段话表达了恩格斯怎样的观点?( 4 分分) 22.本文在写作上有何突出特色?请结合本文,谈本文在写作上有何突出特色?请结合本文,谈谈它对你的写作有何启示。(谈它对你的写作有何启示。(6 分)分) 赏析语句的结构作用赏析语句的结构作用赏析写作特色赏析写作特色赏析引用的作用,概括观点赏析引用的作用,概括观点概括写作特点,探究所得启示概括写作特点,探究所得启示 湖南卷湖南卷文学类文学类谈静谈静 17.第一段说第一段说“感受感受的的“含义极广含义极广”。请根据文意,说。请根据文意,说明明“含义极广含义极广表现在哪些方面。(表现在哪些方面。(4分)分) 19.比较第五段中的小林
11、一茶的俳句与中国诗人的诗句,比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句,指出它们在境界上有哪些相同点。指出它们在境界上有哪些相同点。(5分分) 20.本文可分为三大部分本文可分为三大部分请分别从每个部分中找出一请分别从每个部分中找出一个合适的词语个合适的词语(每处每处2个字个字),概括山这个部分的主要内,概括山这个部分的主要内容。容。(4分分) 21.从下列角度中任选一个写从下列角度中任选一个写300字左右的文章赏析。字左右的文章赏析。(14分分) (1从主题思想的角度从主题思想的角度 (2)从说理技巧的角度从说理技巧的角度 概括内容要点概括内容要点概括内容的相同点概括内容的相同点概括段意概
12、括段意 浙江卷浙江卷小说小说乌米乌米18本文着意勾勒了乌米的形象,请从两个方面概括乌本文着意勾勒了乌米的形象,请从两个方面概括乌米的主要性格特征。(各不超过两个词)(米的主要性格特征。(各不超过两个词)(2分)分)19指出第指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。(该段景物描写的作用。(5分)分) 20请用一句概括乌米歌声的情感内涵。(不超过请用一句概括乌米歌声的情感内涵。(不超过10个字)(个字)(2分)分) 文中反复写她的歌声有何目的?(文中反复写她的歌声有何目的?(3分)分) 21鲁迅鲁迅中的中的“我我既是不可或缺的人物形象,既
13、是不可或缺的人物形象,又是主人公祥林嫂命运的见证,其重要性与本篇中的又是主人公祥林嫂命运的见证,其重要性与本篇中的“我我类似。请赏析类似。请赏析中中“我我的形象与作用。的形象与作用。(6分)分) 三个重心:概括,赏析,探究三个重心:概括,赏析,探究一个基本点:答案源自文本一个基本点:答案源自文本复习策略复习策略结结 论论三个重心答题启示三个重心答题启示概括类答案概括类答案 筛选文本关键词句,合并同类项;筛选文本关键词句,合并同类项; 分析文本相关内容,提炼、转述。分析文本相关内容,提炼、转述。赏析类答案赏析类答案 其核心内容是对文本主旨、人物、其核心内容是对文本主旨、人物、 词句、结构等的意思或作用的揭示,词句、结构等的意思或作用的揭示, 再结合文本具体内容加以简要分析。再结合文本具体内容加以简要分析。探究类答案探究类答案 伪探究伪探究 是对文本或题干中相关观点、是对文本或题干中相关观点、 态度、情感等表明态度后再略加引申。态度、情感等表明态度后再略加引申。小说阅读的三个重心小说阅读的三个重心概括概括 情节的基本内容,结构的划分及段意,情节的基本内容,结构的划分及段意, 人物的性格特征。人物的性格特征。赏析赏析
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