语文三年级下册《少年王勃》课件

1、黄官镇水井完全小学 陈 婷 “滕王阁”这个响亮的名字因为文章滕王阁序而名扬天下。 作者是一位14岁的少年，名叫王勃。 探探 望望 南南 昌昌 滕王阁滕王阁 都都 督督 宴宴 会会 文文 章章不不 敢敢 野野 鸭鸭 读读 书书 顺顺 序序 tntn chngchng gg dd ynyn zhngzhnggngn yy dd xx复习词语复习词语课课文讲述了一个什么故事？文讲述了一个什么故事？ 有一年有一年的的 ， （谁）（谁）应应阎都督的邀请，阎都督的邀请，在在 （地方）（地方）写写下下了千古传诵的了千古传诵的 。重阳节重阳节王勃王勃南昌的滕王阁南昌的滕王阁滕王阁序滕王阁序复习旧知复习旧知 课

2、文哪个词说明王勃的课文哪个词说明王勃的滕王阁滕王阁序序是一篇很有名的文章？请把它圈是一篇很有名的文章？请把它圈出来。出来。“千古传诵千古传诵”是什么是什么意思？你能用它造一意思？你能用它造一个句子吗？个句子吗？ 从古至今，经历了千百万年还在传诵和赞美。王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？诵的名文的呢？默读第默读第1 1、2 2自然段，自学并同桌交流：自然段，自学并同桌交流：1.1.都督为什么要请王勃参加宴会？都督为什么要请王勃参加宴会？2.2.都督要求客人写文章时，人们的表现都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？如何？为什么会

3、有这样的表现？精读感悟精读感悟 一位姓阎的都督正准备在滕王阁一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便宴举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。请他也来参加。 读完这句话，你认为王勃是读完这句话，你认为王勃是一个怎样的人呢？一个怎样的人呢？王勃文才出众，王勃文才出众，美名远播。美名远播。 重阳节那天，前来参加宴会的人很多。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。看看我，我看看你，谁也不敢答应。自读句子，思考：自读句子，思考：1.“1.“参加宴会的人很多参加宴会的人很多”，想象

4、一下，可能会，想象一下，可能会有哪些人？有哪些人？2.2.那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？没有一个人敢写文章呢？ 王勃的表现是怎样的？他在王勃的表现是怎样的？他在做什么呢？做什么呢？默读第默读第3 3、4 4自然段，思考并小组交流：自然段，思考并小组交流： 站站在滕王阁上可以看到什么？在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子在课文中画出有关句子；这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：思考：“凝望”是什么意思？能换成“看”吗？“凝望凝望”形象的写出了王勃形象的写出了王勃已经被江边的景象深深吸引已经被江边的景象深深吸引住了。

5、住了。专心致志地看、聚精会神地专心致志地看、聚精会神地看、全神贯注地看、十分投看、全神贯注地看、十分投入地看入地看 远远处，天连着水，水连着天，水天一色。处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡 读读这个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？1. 一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡 2. 一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡 l请闭上眼睛想象一下，这幅美丽的请闭上眼睛想象一下，这幅美丽的江景图。江景图。缓缓地缓缓地轻轻地轻轻地 夕阳西下

6、时际，缓缓飞翔的野鸭、轻轻飘落的云霞共同构成了一种惬意的舒适的画面意境，其中缓缓地、轻轻地更能通过一种动态美来衬托静，传达出一种天地融为一体的和谐美好的意境。这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。虚线。落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。 这这句话是什么意句话是什么意思？思？ 远处，天连着水，水连着天，水天一远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地缓缓地飞飞翔，灿烂的云霞在天边翔，灿烂的云霞在天边轻轻地

7、轻轻地飘荡飘荡落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。你觉得这句话写的好嘛？试着读一读。你觉得这句话写的好嘛？试着读一读。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 1 1、大家觉得王勃写的这句话好不好？、大家觉得王勃写的这句话好不好？2 2、都督对王勃做出了什么样的评价呢？、都督对王勃做出了什么样的评价呢？ 当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”拍案叫绝拍案叫绝奇才！真是奇才！奇才！真是奇才！王勃是怎王勃是怎样写这句样写这句话的话的呢呢？ 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让

8、我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。胸有成竹胸有成竹文思如泉文思如泉笔走如飞笔走如飞 王勃虽然年少，却虚心好学，才高八斗。所王勃虽然年少，却虚心好学，才高八斗。所以他写文章的思路像泉水一以他写文章的思路像泉水一样流出来，样流出来，这就是这就是文思如泉文思如泉笔走如飞笔走如飞 正正因为他文思如泉，所以写起因为他文思如泉，所以写起来很快，一气呵成，这就是来很快，一气呵成，这就是胸有成竹胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意在做事之前已经拿定主意。 王勃写的这篇王勃写的这篇滕王阁序滕王阁序，成了成了千古传诵千古传诵的名文。的名文。文思如泉文思如泉