安全作文之安全上网健康成长的作文

1、安全上网健康成长的作文【篇一：安全上网健康成长】课题：上网不能超时 让同学们理解网络中存在着多种潜在的危险。 让同学们初步掌握识别一些网络危险的方法和应当遵循的原则。（ 3）能正确地列举网络世界中存在的不安全或危险隐患以及应当采取的相应行动。教学过程：一、谈话导入同学们，网络既是近年来热门而有时尚的话题，也是人们各种信息交流的不可缺少的工具，给我们现代化的文化科技等做出了很重要的贡献。21 世纪的人们必须要懂电脑，能掌握运用电脑，否则那是现代科技文盲。请同学们自由谈一谈网络带给你的帮助（小组交流汇报）二、网络的危害出示案例：一个 15 岁的男孩，眼看就要中考了，成绩一向优秀的他，由名列前茅竟然

2、下滑，家里人十分担心，怕他考不上重点，再三劝导，问其原因，他始终不肯说出为什么，慢慢地他从第一名一下子落到了倒数几名，他爸爸实在看下去了。有一次，偷偷的跟踪他放学后去干什么了，原来他去网吧了，他爸爸非常生气，把他捉回了家，痛打了一顿，他心里拗气，离家出走，这一去没有了音讯。本来气氛和睦的家庭一下子冷淡了下来，中考他也没去，原来他一直在网吧，玩着网络游戏，一个网络游戏的奴隶就这样诞生了，很快他没有了钱。于是他回家去要钱，当时他家只有奶奶，奶奶当然不肯给，苦口婆心的劝他这迷途羔羊。谁知，他从厨房里拿了把刀，连捅他奶奶数十下，奶奶当场死亡，于是他抢走奶奶身上仅有的十多元钱）学生讨论是什么毁掉了他？出

3、示一组数据：2000 年青少年上网率为4.1%，但 2003 年却变成了 25.1% ，短短两年的时间里竟多了几百万人上网，而上的都不是一些正规的网站，据统计，近年来每天点击色情网的高达80 万人 !师总结：多么残酷的现实，多么惊人的数据，有多少青少年儿童因为贫穷但迷恋上网而不择手段的想要获取金钱！还有网络上那些不健康的东西随处可见，严重污染了青少年的心灵！同学们，是你们回头的时候了。欣赏小品网络的悲哀旁白：有一天早晨，小明拿着妈妈给的三元钱进了“天意网吧”。 网吧负责人：小朋友，这里不让小朋友进。小明：叔叔，我有钱。我把他们全给你。旁白：网吧负责人让小明进了网吧。小明从早上一直玩到中午。老师

4、给家长打了电话。老师：喂，是小明的家长吗？小明的妈妈：是，怎么小明犯错误了吗？老师：奥，不是。小明是不是生病了，怎么今天没有上学来？小明的妈妈：没有呀。怎么他没有去学校吗？老师：是呀。难道他去了 我们去网吧找找他吧。旁白：老师和家长在附近的网吧找到了小明，小明答应老师和家长以后不再去网吧了。可是过了不久，小明又去了。他从早上一直玩到晚上，刚要起身离开，便晕倒了。网吧负责人把他送到医院。可是，小明再也没有醒过来。【篇二：学生作文 健康上网文明上网】健康上网文明上网五年级（3）班：侯文涛指导教师：王胜梅网络，是一个神奇又虚拟的空间，在里面我们可以做到我们在现实生活中做不到的事情。但是怎样才是文明上

5、网，健康上网呢？其一：青少年不要涉及成年人的领域，我们可以在学习网站上学习交流，可以在儿童领域尽情玩耍，可以在儿童游戏里放松。但不要沉迷于网络黑洞中，它会让你在浏览中不知不觉被它吸引，被它控制，被它奴役，最终你会分不清虚拟世界和现实世界，到酿成大错时，再后悔也来不及了。其二：不要在网上发布一些如色情、谣言等不良信息，它们会侵蚀我们的身心，造成不良影响。就有一个高三学生，竟铤而走险，走上犯罪的道路，造成杀人或自杀的恶性事件，导致一个幸福美满的家庭就这样破裂了。其三：不要去那些不健康的网站，它们会把我们拉进黑暗的无底深渊，让我们沉迷其中，无法自拔。就有一个学生，因为英雄联盟玩多了，分不清现实和虚拟

6、，拿起木棍学盖伦上街打人，导致10 多人受伤，有个被害者说：“幸亏他还没6 级，不然我就惨了。”这难道不是网络惹的祸吗？其四：网络虽然不好，但也有好的一面，只要合理安排时间，不去涉及成人领域，让青少年在健康中成长，这难道不是人们所希望、所向往的吗？同学们，把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的晴空，把握自己，就是给自己一个阳光灿烂的明天。让我们行动起来，健康上网，文明上网，从我做起！评语：文章中你能采用了总分结构，先总说网络是一个神奇又虚拟的空间，接着用四个自己的见解来说明网络的利与弊。最后，号召同学们要健康上网，文明上网。首尾呼应，条理清晰。【篇三：文明上网健康成长】呼唤和家长的强烈要求，更是

7、保障未成年人健康成长的迫切需要，在此向广大文明上网健康成长六 (4)班张梓俊自 90 年代后期互联网开始进入我国，如今已遍布城乡。作为一种新的传青少年学生发出如下倡议：一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害。要争做网络道德模范，自觉践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。我们要把媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，互联网当成探讨科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的阵同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是，由于某些青地。坚持传播有益于提高民族素质、推动社会经济发展的信息，共同营造积极少年朋友过度的沉迷于互联网

8、，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预向上、和谐文明的网上舆论氛围。防能力，对其学业、健康和思想都造成了巨大的危害。二、严格遵守全国青少年网络文明公约，争做网络文明的使者。 我们信息时代的今天，计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具， 逐步渗要深刻认识网络文明的内涵，切实增强网络文明意识，崇尚科学、追求真知，透到我们的学习、生活的各个领域，网络已成为我们学习知识、交 流思想、休在无限宽广的网络天地里，使用网络文明语言，倡导网络文明新风， 营造健康闲娱乐的重要平台。网络是柄 双刃剑”，在给我们生活带来方便的 同时，浏览的网络道德环境。不良资讯、沉溺于网吧等也严重危害着我们青少年学生的身心健

9、康。营造健康文明的网络文化环境，引导青少年学生文明上网，远离网吧已成为 社会的共同三、自觉远离网吧。不进入营业性网吧，不进入非法、低俗的经营 场所，不参与不良文化活动，并以自己的行动劝阻同龄人远离危害。 要多进入博物馆等爱国主义教育基地和图书馆等各级各类公益性文 化场所，积极参与健康向上的课余文化活动。四、不进入青少年学生不该进入的网站。不浏览与身心特点不相符 的内容，自决抵制暴力、色情、凶杀、恐怖等内容，自觉远离不良 诱惑。不通过网络窥探他人隐私，不在网上谩骂、攻击他人，不散 布虚假言论，不轻信网上留言，自觉抵制网上低俗之风。五、增强网络安全意识，共同维护网络安全。我们要了解网络安全 的重要性，充分认识网络安全对于学校、社会信息化建设和青少年 学生健康成长的重要性，严格要求自己合理、合法地使用网络资源， 坚决不做攻击网络的 黑客”行为，维护正常的网络运行秩序，促进 网络的健康发展。六、正确处理好上网与工作、学习、生活的关系。善于利用网络资 源提升自身素质、陶冶情操。不随便约见网友，反对长时间沉溺于 网络世界、网络游戏、网聊，自觉遵守网络公德，争当新时代的好 青年、好少年。七、做一个文明青少年学生。在家里做孝敬父母，尊敬长辈的好孩 子；在学校做尊敬师长