


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、全国III卷高考作文解析全国 I III 卷作文解析阅读下面的材料,根据要求写作。人们用眼睛看别人、看世界,却无法直接看到完好的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种sb;镜子、不断绘制sb;自画像来审视自我,尝试答复sb;我是怎样的人sb;我想过怎样的生活sb;我能做些什么sb;如何生活得更有意义等重要的问题。毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是sb;如何为自己画好似,与他们分享自己的感悟与考虑。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。1 1 、试题特点:高考评价体系将考察内容凝练为sb;核心价值、学科素养
2、、关键才能、必备知识四个层次,本道作文试题表达了这四个层面的要求。sb;核心价值层面引导学生关注自我与世界的关系,考虑如何正确认识自我;sb;学科素养层面,在语文核心素养的四个方面着力表达sb;思维的开展与提升,可以准确、明晰有逻辑地表达自己的思想;sb;关键才能是指学生可以高质量地认识问题、分析p 问题、解决问题所必须具备的才能;sb;必备知识是指探究问题情境时必须具备的知识,如书信体写作的根本常识。本题目合理创设情境,立足学生视角与现实对接,促使学生主动考虑、个性阐述,在现实问题情境中考察学生核心素养的开展程度。2 2 、题目解析:本作文题有两个关键概念,一是sb;镜子,一是sb;自画像,
3、表达得非常感性、形象,这就要求考生可以sb;化实为虚,理解其详细内涵。sb;镜子可以是自己真实的经历,也可以是听闻的事件;可以是认识的亲人师友,也可以是文艺作品或现实生活中的其别人;可以是自己获得的成绩,也可以是自己遭遇的挫折总而言之,只要它能引导考生审视自我,任何人事物都可以入诸笔端。sb;自画像本意是指艺术家为自己所绘的肖像作品,那么此处,指的是考生对自己的总体认识和自我评价。明晰了两者,更重要的是读懂题目要求:sb;尝试答复“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”,你可以谈谈如何全面地认识自我,明确自己高中阶段的学习目的、人生目的,树立怎样的人生观、价值
4、观等。sb;学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好似”,与他们分享自己的感悟与考虑。这里有明确的写作要求,给高一新生写一封信,也就是作为学长与其分享自己高中生活经历的感悟与考虑,这就要求考生有明确的创作意图和目的,即以自身感悟引导和鼓励新生。紧扣sb;如何为自己画好似这个要求,引导新生树立规划人生的意识,确定理想目的并明晰为之努力奋斗的途径,行文中不可泛泛空谈,要详细谈及方法和策略,既要表达眺望星空的胸怀气魄,还要阐述脚踏实地的奋斗历程。题目的巧妙之处,还在于身份的转换和考虑的延伸,考生是高中的毕业生,同时也是高校的新生,对高一新生袒露心声、引导其审视自我的过程,也就是自
5、己回忆过去眺望前路的过程,考生皆有话可说。3 3 、写法指导:以发表议论,可以综合运用,但考场书信体不同于现实生活中的书信,切忌漫无主题、东拉西扯,明确文体,注重格式。按照书信体写作的根本形式组织成文,sb;称呼sb;问候语sb;正文sb;完毕语sb;落款sb;日期都要具备,而且,书信体作文也必需要有作文题目。情感真挚,温暖深入。书信是心与心之间沟通的桥梁,与当面陈述相较,娓娓道来、侃侃而谈,有润物无声、情真意切的特点。真情与挚诚是书信的灵魂,但也不意味着将自己的内心真实感受和盘托出,要适度而节制,要注重表达思想性。精叙精议,主题明晰。书信是一种自由灵敏的表达载体,可以讲述故事,可以描摹场景,
6、可要紧扣话题、不蔓不枝,精心打造反映现实生活的细节,并对此展开议论,议论时既要有的放矢,也要注重思辨。文白相间,语言精炼。考场书信体作文语言不能过分口语化,平直乏味,如同嚼蜡;也不可过分讲究文采,佶屈聱口,矫揉造作。应将口语和书面语结合起来,在平实自然中流露出典雅之美,显现出文化素养和语言功力。高考考 场 作文高分技巧高分技巧之一:工整的书写、干净的卷面传统的语文教育是非常重视书写的,一手好字就是你作文高分的敲门砖。但近年来手机、电脑的普及,中国人汉字书写的整体程度显著下降,在高考作文中,甚至出现字迹不清、书写潦草的“疑难卷”,让阅卷教师难以识别。阅卷教师在看到这样的试卷时,可能在潜意识中产生
7、疑问:这样的学生,他的语文素养是否存在问题?由于第一印象不好,即便你的文章内容再好,他也可能不愿细读,更不愿研读,作文分数肯定会收影响。实行WTT上阅卷后,考生的作文要经过扫描程序,假如文面不整洁,字迹不工整,肯定会影响扫描效果。因此,我们必须练就一手漂亮的字,让阅卷教师产生对你作文产生阅读兴趣,在愉悦的欣赏中给你高分。高分技巧之二:鲜亮的标题,内涵丰富又铿锵“题好一半文”,标题,是一篇文章的灵魂,一个好的题目会起到画龙点睛的作用。因此,我们必须重视拟好文章的标题。标题拟写的技巧很多,常用的有以下几种:指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种标题往往温文典雅,言简意赅,使人回味无穷。是指运用比喻、拟人、夸大、对偶、双关、反诘等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业核心机密保护合同模板
- 市场营销合作合同模板:品牌推广专用
- 数据外包服务合同转让合同
- 标准劳动合同解除样本
- 加盟连锁店经营合同样本
- 合同约定催款函格式专业版
- 建筑物拆除的施工安全管理考核试卷
- 机床制造中的人力资源管理策略考核试卷
- 农业科学中的农村居民收入与消费考核试卷
- 安全网络数据安全审计流程自动化考核试卷
- 建筑工程安全文明施工标准化图集(附图丰富)
- 人教版 美术二年级上册 第9课 蜻蜓飞飞 教案
- Unit 1 Travel教案-2023-2024学年高一下学期 中职英语高教版(2023修订版)基础模块2
- DB3206T 1083-2024机关会议服务人员操作技术规范
- 习作《我的家人 》教案-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 眼镜学智慧树知到答案2024年温州医科大学
- 24年注安-其他安全-必背考点-王培山
- 《积极心理学(第3版)》 课件 第9章 积极的爱
- 中医淋巴排毒
- 第四届档案职业技能竞赛理论试题库资料-上(选择题)
- 提高钻孔灌注桩成孔质量一次验收合格率
评论
0/150
提交评论