大班优质体育课教案

1、大班优质体育课教案篇一：大班体育游戏教案 11 篇】活动名称：战斗演习活动目标： 幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。活动准备： 场地布置。软垫、草席假设干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅 8 张等。活动过程：组织幼儿进行活动前的准备动作 对幼儿进行衣服和鞋子等的平安检查。 随音乐节奏做幼儿播送操。 幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。 游戏：战斗演习 带幼儿到场地，介绍场地布局。 介绍游戏方法：教师扮排长，幼儿扮战士。排长下令 “爬过分锁 区、炸毁敌人的碉堡 ，接着组织“战士 先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包沙包，爬过 “铁 丝网 以后作侧滚，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡投扔， 扔后起

2、立从 “战壕 跑回原处。组织幼儿游戏。分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。游戏结束组织幼儿做放松动作 活动名称：报纸游戏活动目标：1 利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体 平衡能力。2 通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。 活动准备：幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。 活动过程：开始局部教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？ 今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。根底局部竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着 节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报

3、纸能粘在身上 者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？ 幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球 放在上面，尽量使球不掉下来，又快又稳的一对为胜。幼儿进行比赛。结束局部整理报纸，评出获胜的一队。 活动名称：百变金箍棒活动目标：1 让幼儿乐意参与角色扮演，体验游戏的快乐。2 幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等根本动作，增强身体动作的敏捷 性。3 引导幼儿积极思维，培养他们善于动手、动脑的好习惯 活动准备： 每人一根金箍棒用挂历纸卷成并装饰，一根用包装带编成的 “马 鞭，录音机、歌曲?猴哥? 活动过程：导入活动 幼儿手持金

4、箍棒，听?猴哥?音乐进入场地，走、跑、跳交替 练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。 教师唐僧与幼儿孙悟空扮演?西游记?人物，激发幼 儿游戏兴趣，展开游戏活动。 游戏活动 游戏?白龙马嗒、嗒、嗒?， 启发幼儿想方法把金箍棒变成白 龙马。介绍游戏玩法：把金箍棒系上小铃铛，手持 “马鞭 ，听音乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。 提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。游戏?巧渡通天河?，取经路上会经过通天河，幼儿交流讨论 用什么表示河水？引导幼儿用金箍棒摆成双线，练习双脚立定跳或跨跳，但是不能从 “河中 走过去。游戏?勇闯盘丝洞?，引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼 儿对面站立，互相握住对面小朋友的金

5、箍棒，平放于胸前，排尾幼儿先钻，钻到派头迅速搭好，后 面幼儿依次练习钻爬的动作。 整理活动教师小结，表扬幼儿在游戏中积极动脑筋想方法并认真遵守游 戏规那么。活动名称：布袋游戏活动目标：1 开展幼儿通过听觉判断方向的能力 ,提高前庭功能 , 开展平衡能力 和灵敏性。2 激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。3 培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。活动准备：环境的布置，了解 “蚕吃桑叶-“蚕吐丝-“蚕作茧-“蚕变飞蛾 的 过程，布袋人手一只，打击乐器 4 件，?我爱洗澡?伴奏带活动过程：热身运动 播放?我爱洗澡?伴奏带，让我们跟着音乐做运动吧！玩布袋小朋友 ,你们看 ,地上

6、有很多的布袋 ,让我们一起来玩一玩吧！玩 的时候要注意平安。 提醒幼儿注意平安，并注意观察幼儿玩袋的情况。“蚕宝宝 游戏 小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋 ,把自己变成一只蚕宝 宝吧 ! 来，变 -变-变！你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗？幼儿集体在地上做蚕宝宝走路 模仿 “蚕吃桑叶 -“蚕吐丝 -“蚕作茧 -“蚕变飞蛾 。蚕宝宝 们爬了这么久，肚子 一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！ 刚刚小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾 ,学的可真像 !接下来我们玩个 游戏，好吗？“盲人听音走路 游戏平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把 布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。活

7、动名称：踩高跷活动目标：1. 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，开展创造力。2. 促进平衡能力的进一步开展，提高动作的协调性和灵活性。3. 感受与他人共同游戏的快乐，培养竞争意识。活动准备：高跷假设干活动过程：听音乐进入游戏情境，做准备活动今天森林里有一场特殊的运动会，踩高跷比赛，你们想去参加 吗?呀!我们这么多人，要不就开辆小火车一起去吧 ! 自由活动，运动会开始 比赛前的最后练习。森林运动会过会就开始了，为了我们能赛 出好成绩，比赛前再自由练习一下吧。 幼儿分散练习 想要站得稳，必须用脚底中心踩在高跷上；想要走得快，必须 双手拉直绳子；想要得胜利，眼睛必须向前看。运动会预赛森林运动会要开始了。

8、由于参加运动会的人数比拟多，所以我 们分预赛和决赛两场。预赛分成四组，两组男选手，两组女选手，男选手两组中间取 一组胜利的，女选手中间也取一直胜利的，取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。最后胜出的 一组就是冠军。我们的预赛开始了，运发动们先进入比赛场地。请运发动们听清楚比赛规那么：每一名运发动踩着高跷以最快、 最稳的速度往前走，到终点线后拿起高跷往回跑，轻轻地碰一下下一名运发动的肩膀，然后排到队伍的最后面。下一名运发动出发，一直到每组的最后一名运发动回 到原点，速度最快的一组就算胜利。运动会决赛请预赛胜利队的运发动们准备好进入决赛。请其他运发动做啦 啦队为他们喊加油吧 ! 决赛开始 !哦!这

9、组运发动成为了今天森林 运动会的冠军 !教师小结运动会比赛情况。【篇二：幼儿园大班体育课?你追我跑?】幼儿大班体育游戏活动 ：?你追我跑?设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它 简单异行、玩法丰富并且可以参加各种各样故事情景和角色，让小 朋友置身于故事情境中引起肢体的创作并体验心理感受。这样的话 除了根本的跑步练习之外，还让学生在想象的世界当中放开自己的 肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操控力，同时老师已不是 一个示范者的角色。而是一个参与者和引导者，是课堂气氛营造者 和孩子潜能激发者。大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育成熟 时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢发育。

10、受；2. 懂得遵守游戏的规那么；3. 培养幼儿反响灵敏的能力，开展幼儿腿部肌肉力量。游戏准备：操场，在两条平行线上，分别个边贴上 10 个小圆点 站位游戏过程： 1.带着幼儿活动关节，做好运动前的热身。鼻子,耳朵 ,肩膀 ,屁股手，抖抖手，手抖抖手，手，摇一摇 ，摆一摆， 快快，慢慢。头，点点头，左点点，右点点 ， 咕噜咕噜转个圈 ， 咕噜咕噜转个圈。肩，拍拍肩，转一转，快快快。 腰，拍拍腰，弯弯腰，摸摸地。 屁股，拍一拍，摆一摆，摇一摇，转一转，快 快快。腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起来 抓住水果，跳起来抓住水果。2. 将幼儿分为两组 “恐龙战队 和“奥特曼战队 。

11、 1两队背对背站，老师一吹哨子，两队分别朝 着自己方向的平安线跑，然后踩到边线之后就往回跑。【三次】 2换成两队面对面，有的时候是 “奥特曼战队 去追“恐龙战队 ，有的时候是 “恐龙战队 去追 “奥特曼战队 。教师 说到哪个战队哪个战队就逃跑，然后另一个战队去追 单边，回来。 【两次】3下面是相反的，教师说 “奥特曼战队 ，那 就是“恐龙战队 逃跑， “奥特曼战队 逃追。【两次】 4下面自己来，两只小蜜蜂猜拳谁输谁就逃跑。 让他们自由的玩一会儿！3 教师带着活动过后的幼儿做放松运动。拍手跺脚请小朋友静悄悄的走到老师这里来，跟着老师拍手，【放音乐】然后我们上楼去把汗擦一擦，喝点水好不好。下面 我

12、们就静悄悄地去。4. 教师就幼儿表现做出评价、总结，并适时给与幼儿与鼓励。游戏规那么： 1. 在开始之前提醒幼儿注意平安。2 一定要在听到教师的口令和要求后在进行游戏。游戏评价；游戏总结：【篇三：大班体育活动教案】大班体育活动教案：摘橘子设计思路：正值秋收季节，田野里到处可见丰收的景象，稻谷金灿灿、桔儿黄 澄澄。现在的孩子，与自然界的接触甚少，生活的范围狭窄。如何 有效地利用农村丰富的自然资源开展教育，成为了我们研究的一个 课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔 子等废弃材料，变废为宝，设计体育活动，既开展了幼儿的根本动 作，又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。而这

13、一切， 也正符合了陈鹤琴先生的 “活教育 思想。活动目标：1 、开展幼儿爬、跑、平衡、攀登等根本技能2 、培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。重难点：攀登竹梯活动准备：1 、稻草席四条木桩假设干草绳假设干竹编筐子四个竹梯四个2 、桔子幼儿人数 5-6 倍，为果园果农摘收以后扔弃的小桔子 场地布置草地稻草席 小河稻草绳 田埂木桩 摘桔子竹梯 活动流程：热身运动 锻炼本领 摘果子游戏 放松身体结束活动 活动过程：一热身运动 教师：今天，我们要到果园里去帮助农民伯伯干活，我们先来练练 本领。 跟着音乐做各种模仿动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱 西瓜、擦汗等各种动作。二锻炼本领1 、提供材料，自由探索 教师：我们到果园里去，要经过一片草地，从一条田埂上走过，还 要遇到一条小河，怎么办？幼儿自由合作，选择教师提供的材料，进行练习。2 、重点难点练习教师：我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢？ 幼儿合作，攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力 弱的幼儿。 请能力强的幼儿示范。三摘果子游戏教师：刚刚老师接到村长的一个 ，他说：有位外商寄来了订货单， 需要 500 箱