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1、 中国人民大学附属中学 中国人民大学附属中学 请运用相关知识分析用请运用相关知识分析用饱和饱和NaHCO3溶液溶液除去除去CO2中混有中混有HCl的化学原理。的化学原理。中国人民大学附属中学 中国人民大学附属中学 中国人民大学附属中学 某化学实验小组想利用如图装置制取某化学实验小组想利用如图装置制取氨气氨气并通过下列并通过下列反应制备反应制备Cu(NH3)4SO4。 请运用相关知识分析请运用相关知识分析NH3和和Cu(NH3)4SO4制备过程中对应的制备过程中对应的化学原理。化学原理。中国人民大学附属中学 NH3H2ONH3+ H2ONH4+ +OH-中国人民大学附属中学 Cu(NH3)4SO

2、4NH3H2OCu(OH)2(S)+Cu(NH3)4 2+(aq)中国人民大学附属中学 某化学实验小组想将无水某化学实验小组想将无水CuCl2和和FeCl3的固体的固体混合物进行分离混合物进行分离，其中其中甲同学甲同学设计如下实验方案：设计如下实验方案：中国人民大学附属中学混合物混合物CuCl2(aq)FeCl3(aq)溶解溶解加入加入X物质物质过滤过滤 CuCl2(aq)Fe(OH)3沉淀沉淀 请分析请分析甲同学甲同学实验设计过程中实验设计过程中加入加入X物质物质的可能性，并分析该操的可能性，并分析该操作所运用的化学原理。作所运用的化学原理。中国人民大学附属中学 混合物混合物CuCl2(aq

3、)FeCl3(aq)溶解溶解加入加入X物质物质过滤过滤 CuCl2(aq)Fe(OH)3沉淀沉淀中国人民大学附属中学 中国人民大学附属中学 中国人民大学附属中学 中国人民大学附属中学剖析影响因素剖析影响因素浓度、温度、压强、催化剂、外加试剂浓度、温度、压强、催化剂、外加试剂寻找相关平衡寻找相关平衡气相：化学平衡气相：化学平衡液相：电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡液相：电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡应用平衡原理应用平衡原理 促进平衡或抑制平衡促进平衡或抑制平衡提炼答题要点提炼答题要点 文字叙述和必要平衡反应方程式文字叙述和必要平衡反应方程式中国人民大学附属中学中国人民大学附属中学 平衡移动原理不仅在平衡移动原理不仅在化学实验化学实验中有着重要中有着重要的应用，而且在我们的的应用，而且在我们的日常生活、工业、农业日常生活、工业、农业和和科技生产科技生产等方面也同样有着广泛的应用，关等方面也同样有着广泛的应用，

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