青蛙跳游戏教案模板

1、青蛙跳游戏教案模板中班体育游戏：小青蛙跳跳跳中班体育游戏：小青蛙跳跳跳活动目标:1、理解荷叶上“单脚印”和“双脚印”所代表的意思。2、练习单脚、双脚交替跳。3、体验一起游戏的乐趣。活动准备：带有单、双脚印的“小荷叶”若干。活动过程：（一）热身运动：师：听着教师的口令，和老师一起动起来。（动动手来动动脚，扭扭屁股，扭扭腰。（二）练习单、双交替跳。1、双脚跳：师：请小朋友双脚跳，自己找个位置试试看。2、请幼儿示范讲解：师：哪个幼儿愿意来示范下双脚跳。（讲解：两腿并在一起，准备起跳的时候，手向后摆，落地时，手向前摆。）3、单脚跳：师：请小朋友单脚跳，自己找个位置试试看。4、请幼儿示范讲解：师：哪个幼

2、儿愿意来示范下单脚跳。（讲解：一条腿站直，一腿弯曲，紧贴在一腿的旁边，手的动作上。5、单、双交替跳师：单、双们都会了，那么现在试试交替跳（跳法同上，只是在交替的时候要注意了，要保持身体平衡。（三）游戏：小青蛙跳跳跳师：小青蛙们在旅行的时候遇到了一个问题，请你们帮它们来想一想。有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，那么们该怎么办？师：哦，小朋友都知道了该怎么办，现在们也来当一当小青蛙，一起去旅行吧！师：一个脚印的地方代表用单脚跳，两个脚印的地方代表用双脚跳。（四）放松运动：老狼老狼几点钟，结束游戏。安静入教室。小青蛙跳荷叶活动目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行

3、跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。活动准备：1、在室外选择较平整的场地。2、当作荷叶的呼啦圈3、害虫小卡片活动过程：1、准备活动：教师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本领非常大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下一一找一找小虫，跳起来一一吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫（教师在对面拿着害虫小卡片），看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，到达对岸拿到害虫的小卡片然后再跳回来，一边跳一边说，“小青蛙，捉害虫，跳一一跳，呱一一呱，跳一一跳，呱一一呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回

4、到家！”引导幼儿互相学习小青蛀的跳跃动作，说说哪一只小青蛀跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶；可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。活动结束大班体育教案：青蛙跳跳跳活动目标：1. 学习双脚合饼跳跃动作2. 体验身体与空间的关系3. 训练手眼协调的动作能力4. 能尝试各种不同的跳跃的动作活动准备：方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）引导：教唱儿歌“青蛙”并配合动作

5、模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。活动过程：1. 大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。2. 请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。3. 待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。观察注意事项：1 .双脚合饼跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。2 .先让孩子练习弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。活动评量：1. 能灵活控制身体的动作2. 能移动身体并往上弹起3. 能双脚合饼跳跃4. 双脚跳跃时双膝及并节弯曲活动结束：游戏后让大家一起

6、分享活动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。活动延伸：每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。目标：1、学习弹跳的方法，

7、练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。过程：1、准备活动：教师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下一一找一找小虫，跳起来一一吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛀，要回家，跳一一跳，呱一一呱，跳一

8、一跳，呱一一呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛀，回到家！”引导幼儿互相学习小青蛀的跳跃动作，说说那一只小青蛀跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏小青蛀跳荷叶；可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。小学三年级青蛙跳荷叶教案教案背景：跳跃是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。根据教学课题：青蛙跳荷叶教材分析：本课以藤圈为“荷叶”，引起学生兴趣，在游戏比赛中发展双脚跳的能力，提

9、高立定跳远能力，初步掌握双跳双落、单跳双落技术，为掌握跳高和跳远技术打好基础。教学方法：以游戏为主，贯穿比赛。教学过程：课前，安排值日生把藤圈拿到场地。教学目标：1. 在游戏活动中，提高学生的跳跃能力，进一步掌握单、双脚跳跃的正确方法，初步体会跳高、跳远的简单动作方法。2. 在游戏和跳跃中，发展灵敏、速度、协调和力量素质，增强弹跳力，逐步提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力，培养观察力、目测力和时空感。3. 提高和改善学生积极参与体育活动态度和行为，努力使学生在活动中展示自我，并充满自尊与自信。4. 体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精神，培养学生勇敢、顽强、果断、敏捷和勇于克服困

10、难的优良品质。一、开始准备部分15分钟1.体育委员整队，报告人数。队伍成四列横队。2.检查服装，安排见习生。见习生可当“小裁判”。3.队伍成两路纵队，绕场地慢跑约300米。4.照镜子游戏：每人一个藤圈，跟老师做动作。队伍成体操队形，每列排头拿藤圈，分给本列同学（为了美观，可同列同色藤圈）。放音乐，随着乐曲，跟随老师做一套圈操。动作由上肢开始，依次上肢、体侧、体转、腹背、踢腿、跳跃运动。二、基本部分22分钟（一）自由练习1.体操队形不变，把藤圈放在地上，单、双脚跳，动作不限，可以自己创新。2.小组内练习。每组5-6人，尝试着把藤圈摆成图案，再练习。3.小组展示练习方法，小组长说一说创意。4.确定

11、一个组的练习方法，小组间进行比赛（二）青蛙跳荷叶以小组为单位，先摆好荷叶，再练习。1.以单跳双落的方式进行，先试做2-3次，再进行比赛。2.拉长荷叶之间的距离，进行比赛。最多3次。3.以双跳双落的方式进行，试做2次后，进行比赛。4.适当拉长距离，再赛一次。三、放松活动3分钟1.放音乐，做放松活动。重点放松下肢。2.集体评价，小组评价，老师评价。3.布置值日生送还藤圈场地布置：场地布置.doc教学反思：本课学生的练习兴趣很大，一直到课结束，学生可说是“练兴未尽”，因此，可在下一节课继续穿插练习。学生在自主练习时，要多启发学生尝试更多的练习方法。户外游戏小青蛙跳荷叶教师蔡永红目标：1、学习弹跳的方

12、法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。过程：1、准备活动：教师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下一一找一找小虫，跳起来一一吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说,“小青蛀，要回家，跳一一跳，呱一一呱，

13、跳一一跳，呱一一呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”引导幼儿互相学习小青蛀的跳跃动作，说说那一只小青蛀跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶；可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。“青蛙过河”游戏比赛活动方案北京奥运离我们越来越近，为了让孩子们能够感受到奥运的氛围，领会奥运所倡导的精神。培养孩子们竞争意识和坚持到底的精神。发展跳跃能力和身体协调性。我校结合本校实际，决定开展“青蛙跳河”游戏比赛。具体要求如下：一、参赛对象：一至六年级学生二、比赛时间：5月13日三、比赛地点：篮球场四、比赛形式：以年级为单位（一至六年级每班男、女各10名为一组）。发集体奖状。五、比赛方法：场地上画一条起跳线，线前10米并排间隔3米左右插两面小旗，参赛学生成一路纵队分别对准前面的小旗站在起跳线后；教师发