外研社一年级起点三下英语知识清单

1、外研社一年级起点三年级下册知识点aliu整理第一课（ 一般将来时）1、 如何描述人物的性格特点。句型结构：主语+be动词+表示性格特点的形容词。Be动词应随主语的人称和数的变化而变化。表示人物性格特点的形容词有：shy腼腆quiet文静的 naughty 淘气 clever 聪明 nice 友好，亲切a bit+ 形容词有点 .例句： I m a bit quiet. 我有点文静。She s very nice. 她很友好。人物外貌描写：某人+be 动词 变化 + 表示外貌特征的形容词big ，I am very tall. 我很高。My sister is beautiful. 我姐姐很漂亮

2、。You are thin. 你很瘦。某人 + have / has got (a/an) + 形容词+名词。She has got two big eyes. 她有两只大眼睛。I have got long hair. 我梳着长发。2、介绍某人的句型句型结构：This is +人名，在人名前不加任何冠词。或者 This is +形容词性物主代词+称呼This is Maomao.这是毛毛。3、表达自己打算帮助某人的句型句型结构：I m going to help + 某人。某人若为人称代词，要用宾格形式。I m going to help her. 我打算帮助她。help you 帮助你he

3、lp him 帮助他4、 含有 be going to 的一般将来时， 表示计划、打算做某事，常与 tomorrow ,next week,the daysfter tomorrow 等时间状语连用。句型结构：主语+ be going to + 动词原形（+ 其他）I m going to do my homework. 我打算做家庭作业。5、如何表达自己很乐于助人I mhelpful. 我很乐于助人。He/she is helpful. 他 /她很乐于助人。They are helpful. 他们 /她们很乐于助人。6 表达某人不会做某事的句型主语 +can t + 动词原形（swim， s

4、ing ， dance. ） +其他。can t 是 can not 的缩写形式，意思为“不会”，与动词原形搭配使用。What can you do ？ 你们会做什么？I can sing. 我会唱歌。I can t sing ， but I can play the piano 。我不会唱歌，但我会弹钢琴。This little girl can t do her Maths. 这个小女孩不会做数学题。（ Science 科学 、）第二课1、如何运用形容词描述事物句型结构：主语+be动词+形容词，形容词前可以加very （非常）,quite（相当）等。This park is new. It

5、 s very beautiful. And it s very big. 这个公园是新建的。它非常漂亮。并且它非常大。2、表达对方将看见某（些）事物的句型句型结构：You ll see + 某（些）事物. will 是一般将来时的标志词之一。与动词原形搭配使用。You ll see tigers and lions. 你将看见老虎和狮子。第三课1 表达某些人将去某地的句型句型结构：主语+will go （ to） +地点。这是一个一般将来时的句子，用于表达将要去某地。will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。地点若为副词home、 there ，则省略介词to 。We ll go

6、to the library. 我们将要去图书馆。We ll go home 。2、含有will 一般将来时will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。句型结构：肯定句主语 +will+ 动词原形（+其他）。I ll make a birthday cake for hi m. 我将要为他制作一个生日蛋糕。否定句主语 + won t + 动词原形（+其他）。I won t call you 。 我将不会给你打电话。疑问句： will + 主语 + 动词原形（+其他）？Will you go with me? 你将要和我一起去吗？3、表达将要做某事的句型主语 +will+ 动词原形（+其

7、他）我爸爸明天将要去钓鱼。My father will go fishing tomorrow.4、如何询问对方周末计划问句 :What will you do this weekend?答语： I/We will+ 动词原形（ +其他）I/We will go swimming. 我将要去游泳。5、如何询问某人是否将要做某事此问句是will 开头的一般将来时的一般疑问句。问句： Will + 主语 + 动词原形（+其他）？答语： Yes, 主语 +will. / No ，主语 + won t 。6、询问我们是否将要做某事的句型问句： Will we + 动词原形（+其他）？答语： Yes ,

8、 we will. / No ， we won t 。第四课1、如何表达某人将要做某事某人 + will + 动词原形（+其他）？Will 为情态动词，与动词原形搭配使用，没有人称和数的变化。在一般将来时的句子中，常有tomorrow （明天），next year （明年），next month（下个月），the day after tomorrow （ 后天）,soon （不久）等时间状语。I will have a party with myfriends. 我将和我的朋友们举办一个聚会。2、了解基数词英语中数词包括基数词和序数词。表示人或事物的数量时用基数词。全 59 页 巧学妙计：1

9、到 12 分别记，13 到 19 都带 -teen 。20 到 90 整十数，-ty 结尾是后缀。要是表示几十几，连字符整十连个位。要是表示几百几，hundred 之后加 and 立。基数词：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twent

10、y-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty3、询问某人询问事物数量的句型问句： How many + 可数名词复数？答语：基数词+（可数名词单数或复数）How many monkeys ？ Eleven monkeys. 十一只猴子第五课1、询问对方是否将要做某事的句型句型结构问句： Will you + 动词原形（+其他）答语： Yes,I/we will. No,I/we won t.2、 W

11、hy not ？的用法为什么不了？3、如何描述自己将在星期几做某事句型结构：On + 星期名称 ， I ll + 动词原形（+其他）例句： 在星期日你们将要做什么？What will you do on Sunday ？在星期日，我将和我的朋友们打篮球。On Sunday, I will play basketball with my friends4、询问她是否要在星期几做某事。问句：W川he/she +动词（短语）原形+on+星期名称？答语： Yes,he /she will. No,he /she won t.表示在星期几，在星期名词前要加on 。星期天 Sunday、星期一 Monda

12、y、星期二 Tuesday、星期三 Wednesday星期四 Thursday 、 星期五 Friday 、星期六Saturday.第六课1、 here 开头的句子。Here+ 主语（人称代词）+动词？当句子主语是人称代词时，动词要置于主语之后。Here it is.它在这儿。Here+ 动词+主语（名词）？当句子主语是名词时，动词要置于主语之前。Here are your books. 这些是你的书。2、提出行动建议的句型？让他人与自己一起做某事。句型结构：Let s + 动词原形+其他Let s draw a monster ？让我们画一个怪物吧！3、 There be 句型 见教材第七课

13、1、询问某地是否有某人某物的句型。见教材问句： Are there + 可数名词复数+ 地点？答语： Yes,there are./No,there aren t.2、如何询问在某处的事物的数量问句：How many +可数名词复数 +are there + 地点？答语： There is /are + 基数词。/ 基数词。第八模块（一般现在时）1、描述今天是某个特殊日子的句型句型结构：It ' s+日子+today。It ' s Parents ' Day today。今天是家长日。常见节日的英文表达：2、描述某人努力学习的句型。时态是一般现在时，表示经常发生的动作、

14、行为或存在的状态。若主语为第三人称单数，要用动词第三人称单数形式+s works.主语+work（ s）hard. She （ lingling ） works hard 。3、如何询问他人的性格特点。Is+ 主语（第三人称单数）+形容词（+其它）？t.答语：Yes， he/she is. /No,he/she isn不，他不淘气。No, he isn t.大明在课上淘气吗？Is Daming naughty in class?4、如何评价他人的功课His /Her work is good. 他的功课很好。His /Her work is+ 形容词。5、 如何表达某人对某事很满意。主语+be

15、动词+happy with+ 其他.Be 动词要根据主语的人称和数来确定。With 是对于的意思。I m happy with that. 我对那个很满意。6、 如何描述他人很或非常擅长某学科。主语(第三人单数)+is (very /quite ) good+学科。She s very good at Maths. 她非常擅长数学。表达某人不擅长某学科，在is 的后面加not .But she isn t good at Art 。但她不擅长美术。当我们想表达某些人某人非常擅长某学科时，be动词随着主语人称和数的变化而变化I m very good at English .They are q

16、uite good at Chinese 。他们非常擅长语文。7、 描述他人或其他人称不努力学习某学科的句型。主语(第三人称单数)+doesn t work hard at + 学科。Lingling doesn t work hard at Science. 玲玲不努力学习科学。当主语不是第三人称单数时，在动词work 前加 don t。I (You / Lily and Mike )don t work hard at English.第九模块（一般过去时）7、如何描述某人过去的外貌特征。主语 +was/ wasn t/were/weren t + 表示外貌特征的形容词（+then ） .

17、描述某人过去的外貌特征时，时态要用一般过去时。Then 意思为“那时”，是表示过去的时间状语。Is 和 am 过去时是was ，否定式是was not ，缩写成wasn t ；Are 的过去时是were ，否定式是were not ，缩写成weren t 。My father wasn t fat then 。 He was very thin 。我爸爸那时不胖，他很瘦。1、如何描述某人现在的外貌特征，时态要用一般现在时。Be随主语人称和数的变化而变化。主语 +is /am/are （not） + 表示外貌特征的形容词（+now）He is tall and strong now. 他现在又高

18、又强壮。2、含有be 动词的一般过去时的句子肯定句：主语+was/were + 其他 . I was late yesterday 。我昨天迟到了。否定句：主语+was/were not + 其他。We weren t late yesterday 。我们昨天没迟到。一般疑问句：Was / were + 主语+其他？Were you ill yesterday?你昨天生病了吗？Yes ， I was. 是的，我生病了。/No,I wasn t. 不，我没生病。3、描述某人过去在某地的句型一般过去时，主语+was /were in/ at+ 地点。 主语是第一人称单数和第三人称单数时，be动词用was,其他情况用were。大地点用in ，如在哪个城市，小地点用at .He was in Hong Kong. 他在香港