五年级统计与可能性例1(汉阳区钟家村小学黄琦)_第1页
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文档简介

1、一般规定:抛到正面的先开球!一般规定:抛到正面的先开球!观察硬币观察硬币正正 面面反反 面面比赛的公平性比赛的公平性抛10次硬币,看看会有几次正面,几次反面。试一试试一试抛硬币次数正面朝上次数反面朝上次数学生110次学生210次总计1 1、同桌两人合作,一人抛另一个监督,用画、同桌两人合作,一人抛另一个监督,用画“正正”字的方字的方法法 做好记录。做好记录。2 2、一人抛、一人抛1010次后交换角色再记录另一人的实验数据。次后交换角色再记录另一人的实验数据。掷币总次数掷币总次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数一组一组二组二组三组三组四组四组总计总计 实验者实验者抛硬币总次数抛硬

2、币总次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数德德摩根摩根409220482044蒲丰蒲丰404020481992费勒费勒1000049795021皮尔逊皮尔逊240001201211988历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表出现正面和出现反面的出现正面和出现反面的可能性可能性是是相同相同的,都是的,都是 。12用几分之几来描述一个事件发生的可能性,将事件发生的全部结果作分母,某个基本事件发生的结果作分子。小结小结1、抛硬币的次数越多,出现正面或反面的次数就越接近二分之一。2、判断一个游戏规则是否公平,可以先找出最简单事件发生的可能性,事件发生的可能性相同,则公平;可能性不同,则不公平。14141414。24 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。是5!我前进5步!是6!我前进6步!投中每个数字的可能投中每个数字的可能性是多少呢?性是多少呢?有六面,每个面出现的可能性都是16所以游戏是公平的。(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?。141004=25(次)(次)橡皮是不规则的正方体,朝上的数字是2和4的可能性较大。

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