教科版物理八年级下册7.2-力的描述.ppt课件

1、 小孩小孩 墙墙 施力物体施力物体受力物体受力物体推推施力物体施力物体受力物体受力物体推推小孩穿着旱冰鞋推墙小孩穿着旱冰鞋推墙推推 墙墙同时同时 力的作用效果是什么？力的作用效果是什么？ 力的作用效果力的作用效果 力可以改动物体的外形；力可以改动物体的外形；力可以改动物体的运动形状力可以改动物体的运动形状 ( (快慢和方向的改动不同快慢和方向的改动不同弓的外形改动弓的外形改动竿子的外形改动竿子的外形改动力的作用效果：力的作用效果：1投球手把静止投球手把静止的棒球投掷出去；的棒球投掷出去；2棒球被接棒球被接球手接住；球手接住；3接球手将接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的运动方向棒球的运动方向发生

2、了改动发生了改动静止静止运动运动力可以使物体的运动形状发生改动力可以使物体的运动形状发生改动运动运动静止静止进展猜测：进展猜测：设计并进展实验：设计并进展实验： 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进展实验展实验, ,研讨影响力的作用效果的要素有哪些研讨影响力的作用效果的要素有哪些? ? 提出问题：影响力的作用效果的要素有哪些？提出问题：影响力的作用效果的要素有哪些？ 要求：请演示他的实验过程，并阐明验要求：请演示他的实验过程，并阐明验证的是哪一个猜测。证的是哪一个猜测。力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点一、影响力的作用效果的要素一、影响力的

3、作用效果的要素在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改动运动方向，急速下落。力的 可以影响它的作用效果。哪些要素会影响力的作用效果呢？哪些要素会影响力的作用效果呢？男女各一名同窗分别用力拉拉力器。男女各一名同窗分别用力拉拉力器。力的 可以影响它的作用效果。大小大小方向方向BA 推门的时候，推力作用到离门轴较远的A点，比作用到离门轴较近的B点，易于把门推开。 用扳手拧螺母时候，手握在把的A点比把的B点，易于把螺母拧紧。BA力的力的 也能影响它的作用效果。也能影响它的作用效果。作用点作用点力的三要素力的三要素力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用点力的作用点结论

4、：结论： 影响力的作用效果的要素有三个：影响力的作用效果的要素有三个： 力的大小、方向和作用点。力的大小、方向和作用点。影响力作用效果的要素影响力作用效果的要素力的大小力的方向力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。用同样大小的力推门时，每次手的位置离门用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。轴远近不同，力的效果也不同。力的三要素力的三要素在物理学中，力的符号是在物理学中，力的符号是F F力的单位是牛顿，简称牛，力的单位是牛顿，简称牛，用符号用符号 N

5、 N 表示。表示。2.2.力的单位是牛顿简称牛力的单位是牛顿简称牛, ,用符号用符号N N表示表示托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N1N1 N0.1Kg物体的重物体的重 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有他在力学、光学、天文学与数学领域有许多出色奉献。他发现了万有引力定律许多出色奉献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的根底。定了经典物理学的根底。 牛顿出身贫寒，牛顿出身贫寒，1414岁时曾因经济困难岁时曾因经济困难而停学在家，协助母亲耕种。但

6、他一直而停学在家，协助母亲耕种。但他一直热爱学习，热爱读书和动手制造。上小热爱学习，热爱读书和动手制造。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等适用器械，遭到同窗和邻居的赞漏壶等适用器械，遭到同窗和邻居的赞赏。赏。16611661年，牛顿考入剑桥大学做工读年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。生，其大部分时间也花在实验方面。 20N50N500N10000N举起以下物体所需的力在任何科学技术读物中，图都是很重在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，由于图往往可要的，甚至是必不可少的，由于图往往可以把有关景象或过程简单

7、明了地表现出来，以把有关景象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字表达更清楚给人的印象有时比文字表达更清楚通常是用一根带箭头的线段来表示力通常是用一根带箭头的线段来表示力 沿力的方向画一条线段，线段沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小的长短表示力的大小 在线段的末端画个箭头表示力的方向 用线段的起点或终点表示力的作用点有时为了准确表示力的大小，还要在图中附上有时为了准确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力标度，指出某一长度表示多少牛的力F=80NF=80N20N2.力的图示力的图示. .先确定受力物体定物先确定受力物体定物.确定力的作用点定点确定力的作用

8、点定点.从力的作用点开场，沿力的方向画出一条长从力的作用点开场，沿力的方向画出一条长 度适宜的线段，并在末端画出箭头画向度适宜的线段，并在末端画出箭头画向.在线段附近用规定的符号单位写出力在线段附近用规定的符号单位写出力的大小标力的大小标力. .选取标度，标度要适当，力为标度的整数倍选取标度，标度要适当，力为标度的整数倍至少至少2 2倍；同一个图中多个力选同一个标度。倍；同一个图中多个力选同一个标度。100N300F=200N力的表示图力的表示图在受力物体上沿力的方向画个箭头在受力物体上沿力的方向画个箭头, ,表示物体在这个方向上遭到了力。表示物体在这个方向上遭到了力。线段的长短线段的长短 表

9、示力的大小；表示力的大小；箭头箭头 表示力的方向；表示力的方向；线段的起点或终点线段的起点或终点 表示力的作用点。表示力的作用点。用用80N80N的力程度向右推桌子，将这个力表示出来的力程度向右推桌子，将这个力表示出来F=80N1.1.先确定受力物体定物先确定受力物体定物2.2.确定力的作用点定点确定力的作用点定点3.3.从力的作用点开场，沿力的方向画出一条长从力的作用点开场，沿力的方向画出一条长 度适宜的线段，并在末端画出箭头画向度适宜的线段，并在末端画出箭头画向4.4.在线段附近写出力的大小标力在线段附近写出力的大小标力力的表示图的做法力的表示图的做法二、力的表示图和图示二、力的表示图和图

10、示力的表示图：在受力物体上画一条带箭头的线段，力的表示图：在受力物体上画一条带箭头的线段， 表示物体在这个方向上所受的力。表示物体在这个方向上所受的力。例：例：10N10N重的石块竖直向下压桌面，重的石块竖直向下压桌面， 画出压力的表示图。画出压力的表示图。F = 10N用用100N100N的力提水桶的力提水桶 用用300N300N的力向右上方拉小车的力向右上方拉小车 用用150N150N的力按图钉的力按图钉 用用200N200N的力向右推小车的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N(3)(3)练习：练习：用用100N100N的力程度向右拉小车；的力程度向右拉小车；用用

11、200N200N的力竖直向上提水桶；的力竖直向上提水桶；书对桌面书对桌面30N30N的压力；的压力；用用30N30N的力斜向右上方拉小车；的力斜向右上方拉小车；用用40N40N的力沿斜面向上拉小车；的力沿斜面向上拉小车；用与程度面成用与程度面成3030角的角的60N60N的力斜向右上的力斜向右上方拉小车。方拉小车。力的力的作用作用效果效果2. 2. 力力1. 1. 力的两个作用效果力的两个作用效果 小小 结结物体发生形变物体发生形变物体的运动形状改动物体的运动形状改动物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、 作用点作用点牛顿，简称牛，符号为牛顿，简称牛，符号为 N

12、N力的三要素：力的三要素：单位：单位：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用概念：概念：性质：性质： 1 1、一辆正在运动的玩具汽车，假设向前推，它、一辆正在运动的玩具汽车，假设向前推，它会运动得更快，但假设向后拉，它运动的速度就会运动得更快，但假设向后拉，它运动的速度就会慢下来，这阐明力的会慢下来，这阐明力的 能影响力的作用效能影响力的作用效果。果。方向方向图1 2 2、如图、如图1 1所示，用扳手拧螺母时所示，用扳手拧螺母时, ,假设用同样大的假设用同样大的力在力在A A点或点或B B点拧，在点拧，在_点更容易拧一些，这阐明点更容易拧一些，这阐明力的作用效果与力的力的作用效果与力的_有关

13、。有关。 B作用点作用点4 4、重约、重约1N1N的物体能够是的物体能够是 A. A.一张作业纸一张作业纸 B. B. 两个鸡蛋两个鸡蛋 C. C. 一个大西瓜一个大西瓜 D. D. 一头小牛一头小牛B 3 3、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这阐明力的作用效果与力的程度不同，这阐明力的作用效果与力的_ _ 有关。有关。大小大小5 5、举起以下物体所需求的力大约是、举起以下物体所需求的力大约是20N20N的是的是 A B C D A B C DC 7 7、用、用150N150N的力竖直向上提起一桶水，在图的力竖直向上提起一桶水，在图3 3上画

14、出上画出力的表示图。力的表示图。图图36 6、用、用50N50N的力程度向左拉小车，在图的力程度向左拉小车，在图2 2上画出拉力上画出拉力的表示图。的表示图。图28 8、 如下图，将一根薄钢条下端固定，分别用不如下图，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，同的力去推它，F1=F3=F4F1=F3=F4F2F2，使之发生如下图，使之发生如下图的形变，现分别用的形变，现分别用b b、c c、d d三图与三图与a a图对照分析，其中：图对照分析，其中：a ab b图阐明图阐明 ；a ac c图阐明图阐明 ；a ad d图阐明图阐明 。9、以下不会影响力的作用效果的是、以下不会影响力的作用效果的是 A、力的单位、力的单位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、