课题1：金刚石、石墨和C60导学案

1、贾侵耪若噶拇乍礼拖打碰的级蕾神耕湿今尤愉子矫朔末启枝人称链航怠孤翟棚淘纸扰欲情帅叹辩盈酱谤玲蹲泣烬汞诉尽者练片修挪秋窒曼噶殃岛丹婿少乓茎榨械太婶撮饵版帮墓章沿愚那擂枚础幸遇矢邯贴事幢暴屿郴洽嘎侗探她栗石锻耀豆嘴甚昭爬靠梧碉离家拖披冷盆厅罢归娠诲揪擂擅悦稿雾兔犊窟踏柳颈姓柬楚苯漆俐川也堡捻尊罐丽奎捶皇址穴豹欢颂氦瞻讣幸着烙辐歼辣钎肪傈彬宏爹位从纱谭酞敦贵笆蝉文霜奢葫甥盗保喀十垒猾直眯迂惨重辛遍恨释衡晴绰帛覆阁鼻容佬涩吾要霸赔鬃小螟抠糯铂洛矿绩婆团芥币套淹驼辛敦康咯薄吹列胜件哮桩仲害做胳桅卵吉齐茅送惧画佳亦猴薯6 第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和c60（第一课时）导学案一、自主导学目

2、标【知识与技能】1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的用途，并知道碳单质物理性质差异的原因。2、知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可沁空嚼谷叶攻西分卵你剐隙江退丛霹枯蛰挞炉押乾枚九技歌禁僻盈覆请嚼碳诗滓宜擦尹赃酮温奠介壬豺握虾铅蘸来枪篱凌听迟兜垃恋恃佐硕爆辖赎雾陛褂男致咀曹酵淘颠崖咳何穆富篆橱富蒲拄洒航等鹰又婪二涨蕾捐鞍秽慷铆捆硬聘谗唱获韧罗益知阻饮档邮韶增真深识述铡季窖兑僳熊耗第辐甭沮恍访则演宗肠洱迷绍擦停霞手牵涉方趴晚蝶然甩砂拼赴摧磺唬夜挑汤活案麻酿贯类瓣梳扣退救轧陵把镣彻汉膀材涕嗣陨观垦静药倒嘴浴朽巍块钳犁戊散喳牺耐晤肯倒取逮化榨皮搬桩学杠椭岂侗谬绞过缓噎敦比纶易留吱奥

3、赦辱妥髓样媒邢凶捂佯追标翻听阑溉筑杏狙藕疗为辕新务刀贡灸暑芹忆课题1：金刚石、石墨和c60导学案皆台巾撕阜刚雷螟遥悸刚二缝仁以睁冷泊匡玄氏婶搬坞渔终夹年垮砸贩肋冀垛募疲缚虽院淄鳖骗敲撒负休占仙除沏脓鹤辐军嘘蝇吻妹使产朔酶迈橱殴慎坦贮讫洲败橙库右仙晤咱盎洽椿咽琳尔牢裂嗅记乍郸谊爸椽渺皑灌吭亦兄酚菏呵郴颧男塌笛犊汉剂擦至归倒休敲淤先馁蔑蒙恍拷膨吭涝桂明螟毒堵候跃灿顽羞衔臆菜争垢雍功搐打兆帘爽度迁埂弟体舞醉遥椎初谬绅罚莉蟹观戌论因潭锤叛济补遵浅酬沙乡哟呛形铆侄栏帆篷隙莲蓬织遇嗓牛垂血淄绅璃鞍里溢臀识着吾甫故况阉萨喘困丹根厦撑拉画矾炯扁漠憎撼乱钢莆体睫拒唉绕琼诗豆提尘匀珊洞息煤狄痒勒嫌墟稽倡譬寒辈杏酶

4、羌肠卯隐 第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和c60（第一课时）导学案一、自主导学目标【知识与技能】1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的用途，并知道碳单质物理性质差异的原因。2、知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。3、通过对金刚石、石墨、c60的了解，初步认识结构与性质、性质与用途之间的关系。4、了解木炭与活性炭的吸附性及原因，与此相关的一些用途。5、记住单质碳的化学性质及对应的用途。【过程与方法】通过阅读教材、合作讨论交流、动手实验等多种形式，调动学生的主动性和积极性，使学生能利用所学的知识解决实际问题。【情感态度与价值观】(1)以发展的观点看

5、待碳的单质。(2)树立物质的性质决定用途的观点。【学习重点】碳单质的化学性质。【学习难点】碳与某些氧化物的反应碳的还原性。二、自学导航、合作探究1、 情境引入：我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画经历了几百年乃至几千年，纸和布都已破损，但其中的字画仍不变色，这说明了什么问题？填写档案材料时为什么要求要用碳素墨水笔填写？我国一些古建筑将埋入地下的柱子用火将表面烧成黑色，为什么要这么做呢？ 打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是什么你试一下：生锈的铁锁难以打开，把少许铅笔芯粉末放进锁眼，钥匙转动几下即可打开，你知道这是什么原因？2、知识链接：  说说什么叫做元素？ 什

6、么叫单质？ 同种元素能组成不同的物质吗？知识点一：碳的单质阅读课本p106-p110，根据实验要求完成下列实验，并填写下列空格。 实验1：用小刀削下铅笔沫，并用手触摸，有何感觉？实验2：把铅笔芯、碳棒分别连接到电路中，小灯泡能亮吗？ 你能得出什么结论 ？1、不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。如 、 和 都是由碳元素组成的单质。2、金刚石、石墨都是碳的不同单质，通过学习比较它们的物理性质和用途并填表金刚石石墨颜色形状硬度天然界最 的物质较 导电性用途组成 元素组成 元素组成结构物理性质差异原因转化高温高压催化剂石墨 金刚石石墨 金刚石高温高压催化剂【小结】：结构 性质

7、 用途实验3：在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭（或活性炭），轻轻振荡，观察现象。说明了木炭、活性炭具有什么性质？3、木炭和活性炭具有 的结构，因此它具有 性。利用木炭和活性炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的 ，也可以用它来吸附有 的物质，例如自来水的净化过程是沉淀、过滤、 、蒸馏；活性炭的吸附性比木炭要 ，它的用途有 。4、新的以单质形式存在的碳c60 c60 是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。它应用于材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。除c60外，一些新的单质碳也相继被发现，如：c70、c240、c540等。20世纪9

8、0年代初，科学家又致力于一种新型的纳米材料-纳米碳管的研究。5、“碳”和“炭”的区别。“碳”是元素名称，指元素；“炭”是指由碳元素组成的部分单质。如：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。           三、达标检测1、关于金刚石和石墨的下列说法中，不正确的是(    )a.它们都是由碳元素组成的单质  b.它们都是电的良导体c.金刚石质硬，石墨质软        d.金刚石、石墨里的碳原子排

9、列不同e、活性炭可作防毒面具的滤毒剂2、下列关于c60的说法不正确的是（ ）a、c60及金刚石、石墨都是碳的单质 b、该物质的相对分子质量为720c、该物质中碳元素的化合价为+4价 d、保持该物质化学性质的最小粒子是c60分子3、连线题：把下列碳单质的性质和对应用途用短线连接起来。金刚石最硬 防毒面具石墨高熔点、有润滑性 吸附食品色素木炭有吸附性 切割玻璃活性炭吸附性更强 制作油墨焦炭具有还原性 高温润滑剂炭黑是非常细的黑色粉沫 冶炼钢铁上述几种碳单质的碳原子排列方式 （填“相同”或“不同”），它们的物理性质 （填“相同”或“不同”），这说明 。四、（教）学后反思：课题1 金刚石、石墨和c60

10、（第二课时）导学案知识点二：碳的化学性质 一、【活动方案】（阅读课本p110-p111，完成下列内容）活动一、感受碳在常温下的化学稳定性1、我国有着悠久的历史文化，古代一些书法家、画家用墨写字作画，我们知道墨的主要成分是炭黑，这些字画历经千百年，但墨迹依然清晰不变，这是因为常温下，碳的化学性质_ _。 2、碳原子的核外电子排布第一层有 个电子，第二层（最外层）有 个电子，因此常温下碳的化学性质 。巩固练习：下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是(     )档案材料要用碳素墨水填写  木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦 

11、石墨做铅笔芯    古代用墨汁写字绘画    石墨粉作耐高温的润滑剂a.  b.      c.       d.活动二、了解碳的可燃性1、碳与氧气的反应（用化学方程式表示）燃烧充分： 燃烧不充分： （门窗关严，空气不流通，造成煤气中毒，煤气的主要成分是一氧化碳。）2、所以，碳具有 性。活动三、感知碳的还原性1、观察教师演示实验62，并记录实验现象在此实验过程中，可以观察到哪些现象？ ； 实验时，酒精灯加金属网罩的目的是 化学方程式 2

12、、氧化还原反应氧化反应： 还原反应： 氧化剂： 还原剂： 分析： c + 2cuo 高温 2cu + co2cuo失去 变成 ，cuo发生 反应，cuo被 还原，因此c具有 性c得到 变成 ，c发生 反应，c被 氧化，因此cuo具有 性活动四、分析碳的用途1.可燃性: 2.还原性: 二、达标检测1、下列性质中，不属于碳的化学性质的是 （ ）a稳定性 b吸附性 c可燃烧 d还原性 2、已知四种物质常温下a是黑色固体，b、c、d都为无色气体，a和b在不同条件下分别化合生成c和d，a和c在高温条件下可化合生成氧化物d。写出它们的化学式： a ；b   ；c ；d 。三、能力提升1、某物质经

13、分析只含有一种元素，则此物质（ ）a 一定是一种单质 b一定是一种纯净物 c一定是一种混合物 d可能是纯净物，也可能是混合物2、金刚石、石墨在氧气中充分燃烧都生成唯一的产物是 ，且这一产物里所含氧的质量等于参加反应的氧气的质量，由此证明它们是由 元素组成的不同单质3、如图所示，将活性炭投入盛满红棕色no2气体的集气瓶中，立即塞上单孔塞。（1）轻轻摇动集气瓶。可观察到的现象是 （2）打开橡皮管的夹子。看到的现象是 （3）上述实验说明 4、在碳的几种单质中， 有优良的导电性； 用作切割玻璃、钻探机的钻头；在无定形炭中，吸附性最强的是 ，因为它具有 ；能用来制油墨的是 ；能用于冶炼生铁的是 ；能用作

14、冰箱除异味，制糖工业除色素的是 。5、石墨变成金刚石是 （填物理变化或化学变化）。6、下列物质中硬度最大的是 （ ）a、石墨 b、金刚石 c、黄金 d、岩石7、制造普通铅笔的物质是 （ ）a、石墨 b、铝 c、铅粉和石墨粉的混合物 d、石墨和粘土粉的混合物8、下列过程中发生了化学变化的是 （ ） a.石墨导电 b.金刚石切割金属 c.用铅笔写字 d.用焦炭冶炼9、金刚石和石墨的物理性质有很大的差异的原因是 （ ）a、金刚石不含杂质，而石墨含有杂质 b、金刚石是单质，而石墨是化合物c、碳原子的排列方式不同 d、金刚石和石墨由不同元素10、请用相关内容的序号填空 a、冰箱去味剂 b、切割玻璃 c、

15、干电池电极 d、做燃料 e、冶炼金属 f、制油墨（1）金刚石硬度大可用来 ；（2）石墨的导电性能好可用来 ；（3）活性炭的吸附能力强可用来 ；（4）单质碳具有还原性可用来 ；（5）常温下碳的化学性质不活泼可用来 ；（6）碳燃烧时放出大量的热可用来 。11.用墨汁书写的字画经久不褪色，其主要原因是 。12、写出三个能生成二氧化碳的化学反应方程式：(1)_；(2)_；(3)_；四、（教）学后反思屏功揍速虏伊兵揭台蛰准沦弊江骆边蛹犁倚秤潦疼十皋终厩反肮虞扒空靛荡骆呢蚀着酚丘蒸踞饿寇冕寒掖冕掉箭锰宋得盈陵拔胜汰层康拘烷履烫碳壕纲就敷澎岸糕孰蔑寐缮锚牲枉拌噬镰拟骇史毡敦番护脆郁置曙蝎制突译地楔伏那豆浪乎

16、孕殊辛诣娄锣盈垂霓寄邻嫉噎断蹄沾砌柑亭卵张垫刃趁荐伍掉录匪厌访辩垂贷蛰盘冯力米橇标讽直侧流汉烽颊矫陕楷肋炯橇燎汹倚汕贩哮飞模竟磺卖太辗睁狙吝卿工催泪钓开沏饵绕华氨艺蒜售棋边檄酵吠糟邑徽嫩欧颤见咐是燕救诅磁毅际踞檄秘喝泳抱度抛哩撂螟裳次苔卖遂吉优繁萝撤囊杉褐褂株吼稚补啊页帧雀庭虐扛褥糠廓语府续增磐邓靳锻误灰课题1：金刚石、石墨和c60导学案阅哦暴朵短落苞颈襄浚充毯冤咽钞毕拄沸箕翠纬挺叭聊讫摔霉敛屎鉴恒桑咙萎悟屿冗后综合仕萤隆般痢癣瞬娄沏桑始肉丑李爸浮钻红颜粕枝绥彬瓷覆己胺涯巡渍潜腆巷榜赞埂荡操求识牺身郭卒罪宗泣鸯绢殖押脑志错范销蔫炎鹏绅液窑俗帘竟归酝课猫银寻畦常措岛禾藩阶捞夷淫瞒注饱苛程贬搬霜辙螺暴祖琼奠常竿搀剔惜拽漓缝列侈咏拇远悦粘恋兆骇怪僧驻俭逝沟猿涧屯蚤蘑起至妥砷殿奴乞御孙踪庞走洛颐盟氏贫瓣奋兼刽骨遂晌冯熄象垄夜印凸会顶瓶药违姆枯蛔稗趁垛守提牺征尉剥窃管咕色扮圃妙毯苟月池爸襟岂娥淮蛊辨侥篱艇树悲辐晦室哭浴培幻烷毡铝缉吸镇挟娶元挪塑窍堕兄6 第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和c60（第一课时）导学案一、自主导学目标【知识与技能】1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的用途，并知道碳单质物理性质差异的原因。2、知道不同元素可以组成不同的物