济南九中研究性学习课题库.doc

1、济南九中研究性学习课题库研究性学习活动是新课程中学生的必修课程之一,共占15个必修学分。开展研究性学习活动最关键的一步就是确定课题，为了能使我校的研究性学习开展的有效、有序、有针对性，特建立济南九中研究性学习课题库，以收集师生提出的研究性学习优秀课题，并在以后的活动中不断充实和完善。为规范课题库的建设，要求如下:一、 课题的要求和来源（一)课题的要求：1. 课题的提出要注意具体、安全、便于研究,符合高中学生的年龄和认知水平,大小适宜，可操作性强。2. 以学校和社区为依据开展研究活动为宜.（二）课题来源：1. 学校科研室根据研究性学习的特点、国内外研究性学习理论与实践的最新进展及我校实际提供一些

2、有针对性的、可行性强的一些课题；2. 我校各任课教师可根据学科特点提出一些符合学生认知水平的研究课题；3. 我校学生通过学习研究性学习的有关理论，结合自身的兴趣爱好提出一些有意义的课题；二、 课题审批课题提出后填写申请表,报请学校研究性学习领导小组审批,通过后存入学校课题库,提供给学生开题时选择。课题名称提出人时间提出的原因研究的主要内容研究的主要方法课题需学生具备的相关能力预期目标课题对学校、社区、学生的意义三、 课题分类研究性学习课题根据特点分为：人文与社会类、艺体健康类、拓展性学习类、设计制作类、项目策划类等，提供给各年级进行研究性学习活动选择。目 录一、人文与社会类1. 对联文化初探

3、2. 中国茶文化探究3. 济南”年"文化探究4. 济南市旅游特色产品调查5. 济南老字号店铺研究6. 济南地方小吃7. 济南泉文化研究8. 济南名胜调查9. 济南老街调查10. 济南古城旧址调查11. 我市标语、标识、广告中的不规范用语调查12. 济南人假期休闲方式初探13. 济南市中学生校服标志研究14. 槐荫区街道绿化现状调查15. 我校学生消费状况调查16. 我校食堂窗口设置问题17. 我校学生使用网络情况调查 18. 济南九中学生饮水情况调查19. 我校教室日光灯设置研究20. 英语形体语言的探究21. 中英家庭文化差异研究22. 中西方传统节日探究23. 关于盗版光盘的调查

4、与思考24. 学历对择业的影响 25. 我市电动车品牌现状调查26. 交通标志与安全的研究27. 济南市公交车的流量情况的研究28. 济南特色古建筑调查研究29. 灯谜制作的初探30. 济南九中“班班有歌声”活动的调查与研究31. 学校节约用电的调查研究32. 新作息时间下，高中生自主学习时间安排的研究二、艺体健康类33. 漫画创作初探34. 纤维艺术的调查研究35. 校园流行音乐的探究36. 关于我校学生体育锻炼现状的调查研究37. 体育分项目教学对学生的影响38. 关于我校学生早餐状况的调查研究39. 校园冬春季的流行疾病的调查及预防40. 我校学生近视问题的研究41. 关于中学生健康减肥

5、的研究42. 九中校园饮食文化初探43. 济南九中学生午餐情况调查三、拓展性学习类44. 浅谈日常生活中的电磁辐射45. 关于我校多媒体教学技术的调查46. 图像处理软件探究47. 调研校园内存在的“黄金比例”48. 研究“放大”作用的实现49. 农作物秸秆的利用50. 校园白色污染的危害与处理51. 九中校园经纬度的测算52. 观察月相53. 购房贷款方式比较54. 废电池的回收和利用55. 英国饮食文化的研究56. 济南九中冬季体育锻炼调查57. 高中物理实验的探究58. 淡水鱼的生活习性的探究59. 关于中学生身高与课桌椅高度关系的研究60. 不同阅读策略对英语学习效果的影响研究61.

6、公共场所标志英语研究四、设计制作类62. 热气球的制作63. 水火箭的制作64. 自行车模型制作65. 电脑组装技术66. 妙趣连环大碰撞67. 孔明灯的制作68. 飞机模型的制作69. 陀螺的制作及平衡的研究70. DNA分子结构模型制作71. 生活中的节能小窍门72. 风筝的制作及平衡的研究73. 考察研究传感器74. 纸飞机的制作与探究75. 蒸汽机车模型的设计与制作五、项目策划类76. 关于我校校徽的设计77. 关于xx班班级标志的设计78. 济南九中园林景观名字的策划79. xx学习小组假期学习活动的计划80. 关于假期社区服务活动的策划81. 关于教师节庆祝的策划82. 关于元旦庆

7、祝活动的策划83. 关于“祖国在我心中”竞赛活动的策划84. 关于“科技与生活"竞赛活动的设计85. 关于“弘扬雷锋精神”的活动策划86. 班级主题活动的策划课题名称对联文化初探代码D101提出的原因对联是承载传统文化的重要载体，是中国文字文化的精粹,为了加深对传统文化的了解，促进传统文化的回归研究的主要内容中国对联的历史、发展、写法、经典对联等研究的主要方法调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力阅读理解古代文学艺术作品的能力；查阅整理资料的能力；与人沟通交流的能力;合作探究的能力预期目标熟悉对联的文化含义,洞悉对联的多种形式,建立正确积极的审美视角课题对学校、社区、学生

8、的意义有利于加深对传统文化的了解,激发学习兴趣，锻炼能力一、人文与社会类课题名称中国茶文化探究代码D102提出的原因中国茶文化历史悠久,源远流长,研究茶文化可以帮助学生了解和弘扬中国优秀传统文化研究的主要内容茶的起源与传播、茶的种类与特点、茶、水与茶具、饮茶与健康、品茶与人生、茶艺表演等研究的主要方法文献资料法、社会调查法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；社会调查能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标体验生活，提高能力，弘扬传统文化，增强民族自豪感课题对学校、社区、学生的意义提倡健康文明的生活方式，弘扬祖国优秀的饮食文化，提高人文素养和文明程度，建设和谐校、区和和谐

9、社会课题名称济南”年”文化探究代码D103提出的原因中国的年文化历史悠久，而我们的家乡济南又有哪些特有的年文化呢？ 研究的主要内容年的历史、发展、表现形式等研究的主要方法调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力阅读理解古代文学艺术作品的能力；查阅整理资料的能力;与人沟通交流的能力；合作探究的能力预期目标熟悉对年的文化含义,洞悉年的多种形式,建立正确积极的审美视角课题对学校、社区、学生的意义熟悉济南本土传统文化，激发学习兴趣,锻炼能力课题名称济南市旅游特色产品调查代码D104提出的原因作为天下闻名的泉城,济南的城市特色形成了旺盛的“泉水经济”，但是济南旅游还有待于进一步开发，在旅游特色

10、产品的开发上，还大有文章可作.研究的主要内容目前济南市的特色旅游产品有哪些?经营成功的种类、原因;经营状况不理想的种类、原因；应突出什么特色？研究的主要方法问卷调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标总结出济南现有的旅游特色产品，提出合理建议.课题对学校、社区、学生的意义引导学生学以致用，关注并研究一些常见的经济现象，形成观察问题、理解问题、研究问题、解决问题的能力,课题名称济南老字号店铺研究代码D105提出的原因作为一座历史悠久的老城，济南拥有众多的老字号店铺，为了熟悉了解济南本土文化,增强对故土的亲近与

11、热爱之情，特提出本课题研究的主要内容搜集不同时期的店铺名称，查访店铺名的相关来历、故事、影响,归纳整理搜集到的店铺名称予以分类，探究其后的文化背景及演变历程研究的主要方法实地考察法、问卷调查法、访谈法、文献资料法课题需学生具备的相关能力实地考察的能力;编制问卷的能力；与人交流沟通的能力；查阅整理资料的能力;合作探究的能力预期目标学生对于地域性文化有初步的认知，对于自己身边的事情有敏感的捕捉力和分析能力。课题对学校、社区、学生的意义熟悉了解济南本土文化，增强对故土的亲近与热爱之情课题名称济南地方小吃调查代码D106提出的原因济南市是一所旅游城市，各种小吃非常丰富，作为济南市民，应该更多地了解济南

12、地方小吃，更好的宣传济南研究的主要内容各种小吃的名称、起源、特色研究的主要方法调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅与搜集资料的能力；分析与综合资料的能力；社会调查能力；生活观察能力;交流与合作的能力预期目标了解济南地方小吃，形成详细的介绍课题对学校、社区、学生的意义通过课题研究，加深对济南的了解,增加对家乡的感情课题名称济南泉文化研究代码D107提出的原因济南是闻名于世的"泉城"。自古以来,济南的泉水之多,涌量之大，形态之美,水质之优,没有哪一个城市可与之媲美。如今，济南已形成以泉水文化为主题的城市宣传品牌,泉文化旅游也成为新的经济增长点，因此作为济南人要

13、关注泉文化研究的主要内容济南名泉的名称、形成、有关历史传说以及当今保护泉水面临的问题等研究的主要方法问卷调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力编制问卷的能力；查阅整理资料的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标了解泉水历史文化，提出合理保泉建议课题对学校、社区、学生的意义弘扬泉水历史文化,从而增强济南人爱泉保泉意识，同时也为广大旅游爱好者观泉赏泉提供一份资料。课题名称济南名胜调查代码D108提出的原因作为一座历史悠久的老城，济南拥有众多的名胜，通过名胜,感悟济南，热爱家乡研究的主要内容调查济南名胜的名称、历史、文化和景观等研究的主要方法问卷调查法、文献资料法、访谈法课题需

14、学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力；与人交流沟通的能力;合作探究的能力预期目标领略济南名胜的魅力，对济南旅游业的发展提出建议,学会研究问题的方法课题对学校、社区、学生的意义培养学生热爱家乡的情感,学会探究问题的能力课题名称济南老街调查代码D109提出的原因作为一座历史悠久的老城，济南拥有众多的老街，了解自己所在的城市，重温泉水石上流的意境，增强城市主人翁感研究的主要内容济南的老街老巷，知名老景点的历史、文化、现状研究的主要方法问卷调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力;与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标了解济南老街的名字位

15、置特点以及大致布局课题对学校、社区、学生的意义记录老街的历史演变，锻炼学生的研究性学习能力课题名称济南古城旧址调查代码D110提出的原因作为一座历史悠久的老城，济南拥有众多的旧址,通过本课题研究，引导学生关注身边的历史遗迹研究的主要内容全面了解济南的古城及相应的文化历史研究的主要方法问卷调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标了解济南的古城及相应的文化历史课题对学校、社区、学生的意义通过课题研究,引导学生感受历史，理解历史，在增进对课本知识的理解和掌握的同时，对历史学习产生更大的兴趣课题名称我市标语、标识、

16、广告中的不规范用语调查代码D111提出的原因近年来我市高速发展，但分布在我市各个角落的各种标语、标识、口号中却有很多不规范字，降低了城市的文化品位。作为泉城的一分子，应当维护我们自己城市的文明研究的主要内容城市公共用字中不规范字的收集、整理和研究等研究的主要方法观察法、社会调查法、访谈法课题需学生具备的相关能力对语言文字具备较高的读识能力;社会观察的能力；与人沟通交流的能力；合作探究的能力预期目标提高自身书写规范；影响周围的同学规范用字；加深对语言文字的了解；课题对学校、社区、学生的意义让学生自我做起，进而去促进社会规范字的书写课题名称济南人假期休闲方式初探代码D112提出的原因随着经济的发展

17、，人民生活水平的提高，假日休闲已经成为人们生活中必不可少的一部分。面对越来越来越多的休闲方式，人们应如何选择？研究的主要内容了解目前的假期休闲方式及其对人们工作生活的不同影响；知道在现实生活中大众欢迎的假期休闲方式及休闲方式的发展趋势；为济南的假期休闲方式提供合理化建议研究的主要方法文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力；观察生活的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标体验生活，增强交流,提高能力，有一定的建设性建议 课题对学校、社区、学生的意义有助于形成文明健康的居民生活,有助于学生培养社会责任意识，提高研究能力.课题名称济

18、南市中学生校服标志研究代码D113提出的原因我市各学校基本上都有自己的校服，这些校服质量、样式各不相同，标志也各具学校特色，为了给学生以正确的服饰穿着引导，培养正确的审美观,特提出本课题研究的主要内容我市中学生校服标志研究的主要方法调查法、实地考察法、访谈法课题需学生具备的相关能力实地考察的能力；与人交流沟通的；合作探究的能力预期目标培养学生正确的审美价值观课题对学校、社区、学生的意义有利于学校研究性学习氛围的营造，加速学校新课改的进程。同时也有利于学生自主、合作、探究学习能力的提高课题名称济南九中校园绿化现状调查及规划代码D114提出的原因校园是我们每天生活的地方,校园的绿化为师生提供了优美

19、、健康的生活和学习环境，我校的绿化现状如何怎样规划更合理?研究的主要内容调查了解槐荫区街道绿化的现状，提出合理规划研究的主要方法调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力绿化相关知识; 实地考察的能力；查阅整理资料的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标收集相关资料，汇总资料，写出调查报告并践行课题对学校、社区、学生的意义使学生形成人与环境和谐共处的生物学观点并践行，培养热爱学校的情感.课题名称我校学生消费状况调查代码D115提出的原因一部分青少年盲目追求时尚，讲求名牌,通过此课题了解高中生的消费状况，倡导高中生树立正确的价值观、消费观，指导今后的生活工作。研究的主要内容食品

20、、日用品、文化用品消费状况；高中生零用钱调查（来源、存储、消费)研究的主要方法文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力；观察生活的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标感悟生活，增强交流，提高能力，有一定的建设性建议课题对学校、社区、学生的意义有助于社区和家庭关注并促进学生身心的健康成长,有助于学生培养节约意识，形成正确的人生观和消费观，提高研究能力。课题名称我校食堂窗口设置问题代码D116提出的原因学生在放学吃饭时，学生拥挤现象比较严重，如何利用有限的空间和时间，设置合理的买饭和买菜的窗口是值得学生探讨的问题研究的主要内容学生

21、从周一到周六来到食堂吃饭的人数；食堂每天饭菜的数量与质量；学生排队的规律研究的主要方法问卷调查法、观察法、访谈法课题需学生具备的相关能力编制问卷的能力；社会观察的能力；与人沟通交流的能力；合作探究的能力预期目标通过设计数学模型基本求得解法，找到答案，并研究它的合理性与实用性.课题对学校、社区、学生的意义解决学生身边的问题,培养学生善于思考问题、提出问题、解决问题的能力课题名称我校学生使用网络情况调查代码D117提出的原因随着网络的普及，学生使用网络的情况越来越普遍。如何使网络发挥真正积极的作用，此课题的提出，便于学生自己了解真实情况，得出结论，摆正学习态度研究的主要内容中学生利用网络的只要目的

22、、途径、时间、费用等.研究的主要方法问卷调查法、访谈法课题需学生具备的相关能力编制问卷的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标得出积极的结论，对学生利用网络起良好的引导作用。课题对学校、社区、学生的意义锻炼学生的实践能力，分析和表达能力；促使学生通过亲身体验自觉得出要以积极的态度和方法利用网络的结论课题名称济南九中学生饮水情况调查代码D118提出的原因水，生命之源.天然水中溶解的许多微量元素是人体健康所必需的。然而，随着工业化脚步的加快,水污染加剧。我校学生如何饮水更合理健康？研究的主要内容九中学生饮水情况，如何科学饮水才能有益身体健康。研究的主要方法问卷调查法、访谈法课题需学生具备

23、的相关能力编制问卷的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标通过各种饮用水的进一步了解和九中师生饮水情况的调查，综合考虑营养及经济情况,提出建议:课题对学校、社区、学生的意义科学饮水，延年益寿课题名称我校教室日光灯设置研究代码D119提出的原因教室的灯利用时间较长,如何安排才能既顾及美观更顾及每个角度的照度是，这是一个有很强现实意义的课题研究的主要内容怎样使用最少的日光灯能让教室更美观、光线更充足研究的主要方法实验法、观察法、调查法、访谈法课题需学生具备的相关能力基本的初中数学基础；进行实验对比的能力；社会观察的能力；与人沟通交流的能力;合作探究的能力预期目标能结合学生自己所在教室提出

24、合理化建议课题对学校、社区、学生的意义提高数学的应用意识,体会数学在实际生产、生活中的广泛应用，从而提高学习数学的兴趣和能力课题名称英语形体语言的探究代码D120提出的原因西方英语国家与我国的文化差异也表现在身势语上，这一点在英语语言的学习中也会体现出来,在人教版课本中曾经有一个单元也是关于这个话题，学生也比较感兴趣。因此系统地搜集一些资料,研究一下这个话题，对于提高学生英语素养、了解文化差异，有一定的帮助研究的主要内容英语身势语大概包括的内容，在交际等各个场合的应用。研究的主要方法调查法、文献资料法、访谈法课题需学生具备的相关能力基本的英语素养，查阅整理资料的能力;与人沟通交流的能力；合作探

25、究的能力预期目标大体对身势语进行分类，了解差异 课题对学校、社区、学生的意义增加学生对英语及文化的兴趣，提高英语素养课题名称中英家庭文化差异研究代码D121提出的原因由于文化背景不同，中外家庭文化存在着较大的差异，学生在学习英语的过程中离不开西方国家家庭文化背景，为了提高学生学习英语的兴趣，更好地学习英语，特提出本课题研究的主要内容中英家庭文化差异研究的主要方法调查法、访谈法、文献资料法课题需学生具备的相关能力具有一定的英语基础；与人交流沟通的能力；查阅整理资料的能力；合作探究的能力预期目标研究并找出中英家庭文化差异,进一步增加语言背景知识。课题对学校、社区、学生的意义研究并找出中英家庭文化差

26、异，进一步增加语言背景知识,提高学生学习英语的兴趣课题名称中西方传统节日探究代码D122提出的原因节日是中西方文化及历史的具体体现。探究中西方节日的来源及庆祝方式等等可以帮助学生更立体形象地了解尤其是西方文化及发展，有助于提高学生学习英语的兴趣，有助于学生今后英语语言学研究的主要内容研究某一个节日的来源发展、庆祝方式,分析引起中西方差异的原因,探讨西方节日在中国的发展趋势和对中国文化得影响研究的主要方法调查法、访谈法、文献资料法课题需学生具备的相关能力具有一定的英语基础；与人交流沟通的能力；查阅整理资料的能力;合作探究的能力预期目标通过阅读和搜集，熟悉中西方节日的起源庆祝方式等方面的不同，分析

27、产生差异的原因，预测西方节日对中国文化的影响课题对学校、社区、学生的意义有利于了解尤其是西方文化及发展，激发学生自身学习的兴趣和学习英语的兴趣，锻炼他们的能力课题名称关于盗版光盘的调查与思考代码D123提出的原因随着我国文化市场的日益繁荣，书籍、音像等产品的盗版现象频频出现，盗版现象因何存在，它的存在给我国文化产业的发展带来哪些影响，给消费者带来哪些影响，是值得我们深思的话题研究的主要内容了解盗版现象的原因和影响,如何对待盗版现象以及消除盗版现象的措施研究的主要方法文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力；编制问卷的能力；观察生活的能力；与人交流沟通的能

28、力;合作探究的能力预期目标通过调查，引导学生有意识地去关注生活,思考生活，从而热爱生活；通过对盗版的危害的了解,自觉抵制盗版产品,支持正版课题对学校、社区、学生的意义通过调查研究帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，辨别是非的能力和交流沟通的能力，树立起支持正版的观念和自觉为我国经济社会发展做出自己应有贡献的意识课题名称学历对择业的影响代码D124提出的原因在我国当前就业形势严峻的背景之下，找到一份理想的工作显得十分困难,面对严峻的就业形势，学历是否会影响择业者的择业呢？研究的主要内容通过搜集材料，调查已经就业人员，了解学历对找到一份理想工作的影响。研究的主要方法问卷调查法、文献资料法、访谈法

29、课题需学生具备的相关能力查阅整理资料的能力;编制问卷的能力；与人交流沟通的能力；合作探究的能力预期目标了解学历对择业的影响课题对学校、社区、学生的意义通过调查使学生认识到勤奋学习，提高能力对于将来就业的重要意义，从而珍惜现在的美好时光,更加勤奋刻苦学习课题名称我市电动车品牌现状调查代码D125提出的原因电动车作为现在人们常见的交通工具，但随着技术的发展，电动车的速度、里程也有了较大的提高,对交通安全增加了隐患，解决电动车带来的负面效应已成为人们所关注的问题.研究的主要内容我市电动车各品牌的比较及市场占有率、电动车的发展前景及对社会的意义研究的主要方法调查法,访谈法课题需学生具备的相关能力搜集资

30、料，理解整理信息的能力；组织活动,合作探究的能力；分析问题，总结规律，撰写报告的能力。 预期目标了解我市电动车的品牌现状,理解电动车的工作原理，增强学生的社会责任感课题对学校、社区、学生的意义增强社会意识,提高学生的社会责任感和学习物理的兴趣.课题名称交通标志与安全的研究代码D126提出的原因交通事故频繁发生，人们对交通标志认识不足，且交通标志在人们生活中必不可少，借此来提高人们的交通安全意识研究的主要内容不同道路所用不同的标志,标志所代表的交通规则秩序。研究的主要方法调查法 资料法 案例法课题需学生具备的相关能力对交通规则有一定的常识，较强的安全意识预期目标感悟生活，体验生活，提高能力，增强

31、意识，提高安全意识。课题对学校、社区、学生的意义通过研究,有利于学生的安全出行,有利于提高学生的安全意识，加强对交通标志的认识。课题名称济南市公交车的流量情况的研究代码D127提出的原因济南市公交车分配不均，客流量落差大，严重影响济南市市民的生活质量水平研究的主要内容了解济南市客流量的主要情况,调查对公交车分配数量时间研究的主要方法调查法,访谈法课题需学生具备的相关能力很强的观察、洞察能力，很强的交际能力，语言能力预期目标减少济南市公交车车流量分配不均的情况，合理的利用时间、人员，使客流量分配均匀,减少出现的拥挤或人稀的情况课题对学校、社区、学生的意义通过了解济南市公交车的次序次数、时间分配问

32、题；合理利用时间、人源，使客流量分配均匀，减少出现的拥挤，人稀的情况。便利大家的生活，节约人的时间，加快运转量。课题名称济南特色古建筑调查研究代码D128提出的原因济南建筑具有悠久的历史,浓厚的文化底蕴，有传统的特色文化，我们对此有着浓厚的兴趣。研究的主要内容建筑年限,历史意义，主要特色,具体位置，图片资料展示研究的主要方法调查法,访谈法课题需学生具备的相关能力对建筑有一定的常识，有了解的基础，有浓厚的兴趣。预期目标大致了解济南特古建筑历史意义，文化背景，建筑特色课题名称灯谜制作的初探代码D129提出的原因灯谜是中华文化艺苑中的一朵奇葩，具有短小精悍和包罗万象的特点,无论古今中外、天文地理，还

33、是诗词歌赋、社会百科，几乎所有名词术语都可以成为灯谜猜制的谜材.元宵节赏花灯、猜灯谜也成了节日文化生活的一道亮丽的风景线。如何将这种优良的传统文化传承下去，是需要探讨的问题。研究的主要内容灯谜的产生和发展，灯谜的制作和猜射的特点。研究的主要方法资料法、调查法、实践法课题需学生具备的相关能力阅读理解历史史料的能力。分析问题，全面理解问题的能力.组织活动,走访,访问的能力。预期目标对灯谜文化有所了解，了解灯谜制作和猜射的一般规律，增加对传统文化的情感课题对学校、社区、学生的意义能够提高学生对传统文化的认识，增强对传统文化的感强。利用灯谜活动可以丰富社区、学校文化生活.能够启迪学生的思维.课题名称济

34、南九中“班班有歌声”活动的调查与研究代码D130提出的原因我校本学期开展了“班班有歌声”活动，活动中各班都搜集了很多的歌曲，但有些歌曲的内容、旋律不很适合中学生的特点，通过研究更好地了解以便能够更好的运用研究的主要内容各班“班班有歌声"活动的参与情况及对学生的影响;研究的主要方法调查法；文献法；资料分析法课题需学生具备的相关能力观察交流的能力社会调查能力。合作探究的能力预期目标建立我校“班班有歌声”活动的音乐库，形成对活动的建议课题对学校、社区、学生的意义了解我校“班班有歌声”活动的开展情况，形成对我校活动的建议,促进学校德育工作的开展。课题名称学校节约用电的调查研究代码D131提出

35、的原因学校电费开支是一项很大的开支,电的利用也存在很多问题研究的主要内容调查学校电费的开支情况，调查学校的用电情况、调查学校哪些地方还存在电的浪费以及怎样节约用电,提高全校师生的节电意识。研究的主要方法调查法、访谈法课题需学生具备的相关能力调查能力、一定的语言表达能力预期目标通过调查学校的电费开支是，唤起学生的节电意识课题对学校、社区、学生的意义提高全校师生的节电意识，为国家节约能源课题名称新作息时间下学生自主学习时间安排的研究代码D132提出的原因随着山东省素质教育实施方案的推进,现在的高中生具有了更多的自主支配时间，如何更好的利用这部分时间，追求高效率，成为学生、家长、学校及社会各界共同关

36、系的问题。研究的主要内容哪些属于自主支配的时间、如何利用、可采用哪些有效措施进行监督,如何检验效果等.研究的主要方法问卷调查法、访问法、观摩法、合作探究法等课题需学生具备的相关能力团队配合协作的能力，分析问题,全面理解问题的能力。预期目标调查研究出的结论可使使学生认识到珍惜时光、勤奋学习、积累知识、提高能力对于将来的重要意义，从而做到很好的安排自己的自由支配的时间。课题对学校、社区、学生的意义有利于学校研究性学习氛围的营造，加速学校新课改的进程。同时也有利于学生自主、合作、探究学习能力的提高.二、艺体健康类课题名称漫画创作初探代码D201提出的原因漫画已经成为现代学生生活中不可或缺的一部分，漫

37、画制作是漫画的核心内容，漫画中蕴含着广阔的社会文化，努力探讨漫画与社会生活之间的内在关系，对于赏析漫画作品,理解漫画创意，学习其独特的创作手法以及培养学生的创新意识及能力具有十分重要的作用。研究的主要内容漫画的发展及分类，创作手法及风格，创作或临摹漫画作品研究的主要方法调查法， 访谈法,实验法课题需学生具备的相关能力爱好漫画艺术研究,具备一定美术素养及动手能力。据有强烈的探究精神和团队意识.预期目标通过对本课题的研究，使学生能够了解漫画中所蕴含的无穷魅力，使学生能够从欣赏的角度来评价分析漫画作品制作的优劣，并希望对学生漫画的创作能力产生影响，课题对学校、社区、学生的意义将生活与学习紧密结合在一

38、起，在生活中学习，在学习中认识生活。提高了学生的鉴赏审美水平和动手能力。课题名称纤维艺术的调查研究代码D202提出的原因学生对这一课题是陌生的、新鲜的、从未接触过的,通过接触来了解这门传统工艺的发展和现状。研究的主要内容纤维艺术的发展；纤维艺术的分类纤维艺术的制作手法、学习制作纤维艺术作品研究的主要方法调查法;观察法课题需学生具备的相关能力爱好美术，具备一定艺术素养及动手操作能力.据有强烈的探究精神和团队意识。预期目标通过对本课题的研究，使学生能够了解纤维艺术中所蕴含的无穷魅力,使学生能够从欣赏的角度来评价分析纤维艺术作品，并希望通过动手创新能力产生影响。课题对学校、社区、学生的意义提高了学生

39、的鉴赏审美水平和动手能力。课题名称校园流行音乐的研究代码D203提出的原因学生都酷爱流行音乐，但现行流行音乐良莠不齐，学生若不进行选择将对其发展产生不同程度的影响，本课题旨在引导学生正确看待现行流行乐坛，提高审美情趣。研究的主要内容搜集学生爱听的流行音乐；对其归类；提出好的欣赏建议。研究的主要方法调查法；文献法课题需学生具备的相关能力观察交流的能力合作探究的能力预期目标提高学生审美情趣；培养学生鉴赏能力；课题对学校、社区、学生的意义有利于学校研究性学习氛围的营造，加速学校新课改的进程。同时也有利于学生自主、合作、探究学习能力的提高，学生深入社区，从文化的角度关注社区的发展，有利于主人翁意识的培

40、养,如果能提出合理化的建议,将对社区建设有所裨益。课题名称关于我校学生体育锻炼现状的调查代码D204提出的原因针对我校学生在体育锻炼中存在的优势和不足提出此课题研究的主要内容体育锻炼的动力，科学的锻炼方法研究的主要方法调查法，资料法课题需学生具备的相关能力具有分析资料的能力预期目标找出我校学生体育锻炼的真实情况，为下一步学生体育锻炼提供一些建设性的意见课题对学校、社区、学生的意义能够更好的组织我校的体育活动课题名称体育分项目教学对我校学生的影响代码D205提出的原因学生对分项目教学的教育意义认识不清研究的主要内容分项目教学中体育技能形成情况;分项目教学中体育锻炼意识形成的情况研究的主要方法调查

41、法、观察法、资料法课题需学生具备的相关能力具有一定的观察能力和分析能力预期目标对分项目教学对我校学生的影响做出阶段性评价课题对学校、社区、学生的意义促进体育教学的改进，增强分项目教学对学生的影响力课题名称关于我校学生早餐状况的调查代码D206提出的原因早餐关系到学生身体健康及学习状态，是应该引起重视的一个问题。研究的主要内容早餐的消费水平；早餐的品种；早餐的营养水平等。研究的主要方法调查法，资料法课题需学生具备的相关能力具备设计调查表，进行实际调查，对营养知识。预期目标了解学生早餐的状况，针对学生早餐的状况，提出合理化建议.课题对学校、社区、学生的意义促进学生身体键康，推动学生学习效率的提高。

42、课题名称校园冬春季的流行疾病的调查及预防代码D207提出的原因冬春季是各种流行病高发的季节，尤其是校园内属于人群高度密集的场所,如何预防和治疗常见传染病显得尤为重要。研究的主要内容研究春冬季的常见流行病的传播及预防研究的主要方法调查法；资料法。课题需学生具备的相关能力传染病流行的基本环节和预防措施相关知识；与人沟通交流、调查问题的能力。利用网络资源搜索收集资料的能力， 预期目标收集相关资料，汇总资料，写出调查报告并践行课题对学校、社区、学生的意义根据资料和调查的结果有针对性的采取适当的措施防治，通过本次研究性学习，使学生了解养成良好生活习惯的重要性和方法并做好宣传,关注生命，关爱健康. 课题名

43、称我校学生近视问题的研究代码D208提出的原因中学生近视现象现已较常见,其危害学生并不太清楚！研究的主要内容近视的原因、危害及防治的有效措施等研究的主要方法调查法、文献检索法等课题需学生具备的相关能力调查收集分析资料的能力,有关近视的基础知识预期目标能够采取有效措施，防止近视的发生课题对学校、社区、学生的意义为生活服务、为健康着想！保护视力.课题名称关于中学生健康减肥的研究代码D209提出的原因减肥关系到学生的健康及学习状态，是应该一起重视的问题研究的主要内容消费水平 减肥方法 减肥的后果研究的主要方法调查法 资料法 案例法课题需学生具备的相关能力具有设计资料调查表 据有进行实际调查的能力 对

44、营养知识的了解预期目标对学生的减肥状况 减肥过程提出现代化得建议课题对学校、社区、学生的意义促进学生的身体健康 改善不合理的饮食 提高健康意识课题名称九中校园饮食文化初探代码D210提出的原因近年来，食品安全问题越来越被大众重视，而食品质量安全却不能得到有力的保障。同学们的物质生活越来越丰富，对食品的要求也越来越挑剔。研究的主要内容校园食谱对学生作补充的营养成分，营养搭配，学生所喜爱的食物,视频的卫生状况如何研究的主要方法调查法,文献资料法课题需学生具备的相关能力良好的语言交际能力,表达能力,有礼貌，责任意识 预期目标提高九中学生食品安全意识，促进学生养成良好的饮食习惯。课题对学校、社区、学生

45、的意义对学校食堂今后的饮食产品的推出与销售有参考价值，对学生今后的良好饮食习惯的养成有帮助作用。课题名称济南九中学生午餐情况调查代码D211提出的原因大部分离家较远的学生中午选择在外就餐，午餐地点、花费、种类各不相同，部分学生午餐的营养、卫生难以保证。研究的主要内容学生在学校食堂就餐的比例，饭菜种类,花费等，与去地摊就餐的情况比较研究的主要方法访谈法、问卷调查法课题需学生具备的相关能力有良好的沟通表达能力，能熟练使用电子表格软件Excel.预期目标了解本校学生午餐花费、地点、饭菜种类等信息，为学生健康就餐提供参考,为学校食堂更好地为学生服务提供建议。课题对学校、社区、学生的意义了解本校学生午餐

46、花费、地点、饭菜种类等信息，为学生健康就餐提供参考，为学校食堂更好地为学生服务提供建议.三、拓展性学习类课题名称浅谈日常生活中的电磁辐射代码D301提出的原因随着人们所用电器的增多，电磁辐射对人们的生活也产生了很大的影响,了解电磁辐射、远离电磁辐射、减少电磁辐射研究的主要内容了解电磁辐射的各种来源及其对生活的影响；研究怎样避免电磁辐射、怎样减少电磁辐射研究的主要方法调查法,案例法课题需学生具备的相关能力具备基本的电磁知识，了解电磁辐射的相关常识预期目标了解生活中的电磁辐射，对怎样避免电磁辐射提出合理建议课题对学校、社区、学生的意义提高学生的自我防范意识，对学生保护环境、保护自身的健康至关重要.

47、 课题名称关于我校多媒体教学技术的调查代码D302提出的原因我校已经拥有了行进的多媒体教学技术，但是应用如何，是否发挥了最大作用?研究的主要内容我校多媒体教学技术的应用情况研究的主要方法调查法、访谈法课题需学生具备的相关能力良好的合作能力和分析能力，能熟练使用表格处理软件处理数据。预期目标了解我校多媒体教学技术的应用情况，提出改进建议课题对学校、社区、学生的意义了解我校多媒体教学技术的应用情况，并提出改进建议，以更好地利用现有的电教设备课题名称图像处理软件探究代码D303提出的原因图像处理软件种类繁多，功能也五花八门，应该根据自己的需要，选择一个最适合的软件研究的主要内容图像处理软件的种类,功

48、能，界面，以及使用.研究的主要方法实验法课题需学生具备的相关能力会基本计算机操作，喜欢图像处理，无色盲色弱.预期目标熟练23种图像处理软件的使用。课题对学校、社区、学生的意义提高学生的信息搜索的能力,图像处理是个基本功，可为以后自己建立博客，论坛，网站打下基础。 课题名称调研校园内存在的“黄金比例”代码D304提出的原因能锻炼学生发现问题、解决问题的能力、协作和动手能力。研究的主要内容研讨、介绍黄金比例在技术中的应用,寻找校园内的黄金比例研究的主要方法调查法课题需学生具备的相关能力善于观察、分析，具有较强的自学总结能力预期目标理解黄金比例，认识黄金比例在技术设计中的应用,通过观察找出校园内应用

49、黄金比例的地方课题对学校、社区、学生的意义真正懂得学以致用，培养各种动手能力和协作能力。提高学生的技术素养课题名称研究“放大”作用的实现代码D305提出的原因能锻炼学生的提出问题、分析问题、解决问题的能力和动手能力。研究的主要内容研讨、介绍各种“放大”的原理，实验制作研究研究的主要方法调查法，实验法课题需学生具备的相关能力具备一定的物理基础知识，并有较强的动手能力预期目标介绍各种“放大”的原理,亲手设计制作放大试验装置课题对学校、社区、学生的意义真正懂得学以致用，培养各种动手能力和协作能力，更好的理解技术的应用课题名称农作物秸秆的利用代码D306提出的原因济南郊区的农民兄弟每时值秋收，都要焚烧

50、不想留下的农作物秸秆，造成了城里城外的严重大气污染，害己害人，本课题意在为他们找到将秸秆变废为宝的好方法。研究的主要内容1调查秸秆除燃烧外的其他用途 2。与农民沟通,了解农民的心愿，在合理处理秸秆方面达成共识。研究的主要方法调查法，实验法 课题需学生具备的相关能力造纸知识的了解，沼气的产生机理 ，与人交际的能力,科学严谨的态度预期目标通过与有关人士的沟通，找到合理利用农作物秸秆的途径,解除遗害无穷的秸秆燃烧所带来的污染.课题对学校、社区、学生的意义解决空气污染问题，是每一位生存者的基本需求，也有利于培养学生的社会责任感。课题名称校园白色污染的危害与处理代码D307提出的原因随着我国塑料工业和食

51、品工业的飞速发展，塑料的使用量越来越大，由于人们环境意识的淡薄,大量废旧塑料被随意抛弃,造成的环境严重污染，白色污染现已成为继大气污染，水污染之后的又一环境公害.研究的主要内容校园白色污染造成的环境危害以及防治,是替代还是回收。研究的主要方法调查分析法，查阅资料,实验探究法课题需学生具备的相关能力设计调查表、社会实地调查、查阅整理资料、分工协作的能力、实验设计和操作能力。预期目标提高学生对校园白色污染的认识，进一步增强对环境保护的意识。提高学生社会实践的能力.课题对学校、社区、学生的意义增强了学生的环保意识,提高学生方方面面的能力。使我们学校和社区的周围环境更加美丽。课题名称九中校园经纬度的测

52、算代码D308提出的原因学生的地理学习中对经纬度的计算不理解，为增强学生的理论与实践的结合,提出该课题。研究的主要内容通过计算中午时刻物体影子的长度和角度,测算出九中的经度和纬度研究的主要方法实验法,观察法课题需学生具备的相关能力实地考察能力 测算能力 知识储备能力 查阅资料能力预期目标计算出九中的具体地理坐标课题对学校、社区、学生的意义通过研究，让学生锻炼动手能力，通过计算,让学生学习更多的计算方法。课题名称观察月相代码D309提出的原因月相是大家熟悉的自然现象，但学生不了解月相变化的规律。研究的主要内容月相变化及原因研究的主要方法实验法课题需学生具备的相关能力具备一定的天文知识，持之一恒的

53、探索精神。预期目标了解月相变化的规律课题对学校、社区、学生的意义由于月相的发展变化过程，在时间上具有反复出现的演变规律，因此，通过对运动变化着的物体的观察，既掌握了知识,又发展了观察力课题名称购房贷款方式比较代码D310提出的原因当前购房问题是社会的热点问题，牵系学生的家庭，是学生所关心的问题之一,也能培养学生对未来的责任心。研究的主要内容1、当前的购房贷款形式 2、每种形式的利与弊 3、国家的相关政策及注意事项研究的主要方法资料法、调查法课题需学生具备的相关能力基本数学知识、社会实践能力预期目标通过研究主要让学生了解国家的相关政策及当前的购房贷款的形式和计算方法。课题对学校、社区、学生的意义提高学生学习数学的兴趣，了解数学知识在实际中的应用，明确学好数学对将来的意义。