优秀教导主任主要事迹材料2016

1、优秀教导主任主要事迹材料2016优秀教导主任主要事迹材料20161他生生在一个教师家庭，他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊，令xxx自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。xxx1995年执起教鞭当起代课教师，正是他手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，通过他的勤奋学习，1999年12月毕业于江西赣州师范学校，真正成为一名人民教师。xxx从教XX年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴；XX年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专科学历，成为新一代学习型教师；XX年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭

2、着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，认真履行人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。尝试教改谱新篇个性发展育人才xxx做为学校的教导主任，是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中，他坚持理论联系实际，带领教师认真学习教育教学知识，要求老师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式，变传统排排坐的学生座位形式为自由组合坐，为学生创设了一个民主的学习氛围；用谈话式的教学方法取代了一言堂满堂灌式的传统教学方式；用组织讨论式、娱乐式

3、、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式，所以学生都乐意上xxx老师教的语文课。另外，他还加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习愤。在学生中，按十个一教育教学活动的要求，经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛，让学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面发展。通过xxx科学的管理，学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍，为培养由更加优秀的人才奠定了基础。爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以来，xxx一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中：他班同学汤更是学习后进生，因为父母亲一

4、直在外打工，所以对他缺乏管教，使他养成了许多不良习惯，上课故意捣蛋，经常与同学发生战争，作业不按时完成，成了历届班主任管理的难点。从表面上看，这个学生很调皮，对什么事都不屑一顾，但xxx知道，这学生其实内心一定有创伤，需要老师、同学、亲人的关心。开学后，xxx经常与该学生谈心，了解了学生和他的家庭情况，寻求更好的教育方法。在课堂上，xxx注重运用激励性语言豉励他认真听课、主动参与学习，当该同学有点滴进步xxx都给予表扬……在老师和同学们的关怀和豉励下，这位同学逐渐具有了良好的心理品质，树立的了正确的人生观。正是xxx那份真挚的师爱，成了激励他健康成长

5、的动力。xxx的师爱是春天的甘霖，这甘霖洒遍教室的每一个角落，洒向每一个学生的心田。学生生病了，他主动带去医院就诊；对于那些失去家庭温暖的学生，他则给予更多的关心和照顾……凭着这颗爱心，xxx在教导主任和班主任这两个岗位上慢慢成长起来，逐渐成为了一名以科研为先导的优秀教导主任和优秀的新型班主任；凭着这颗爱心，一个个内容丰富，形式多样的班级活动层由不穷；凭着这颗爱心，学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们素质高、能力强、具有创新自主的精神、合作竞争的意识，xxx所教的班级，一直被学校评为文明班级。学者之路坎坷多孜孜不倦硕果累随着中国加入wto组织，我们

6、的国家将会面临科技上的新挑战。21世纪是知识经济时代，科学技术已经成为第一生产力，在国与国之间的综合国力竞争的时代，而教育又为综合国力奠定基础，所以教育是世界各国竞争的制高点，谁占据了这个制高点，谁就将有可能最终赢得这场竞争的胜利。xxx知道，作为21世纪的教师，作为一名新时代的教师，不仅要有无私奉献的品质，更要有严谨笃学，与时俱进的精神。XX年他走上了自学之路，于年取得汉语言文学专科学历。xxx痴情于图书馆丰富的藏书，痴情于阅览室各种各样的期刊，痴情于各个知识门类的讲座，他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记。他时常叹惜时间过得匆匆，总想多读快读。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚

7、至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了宝剑锋从磨砺由，梅花香自苦寒来，正是凭着xxx多年来的孜孜以求及自身的不断努力，终于换来累累硕果。他在年参加全国语文教师语言文字基本功大赛中，取得了三等奖的好成绩。同年，获乡小学语文教学设计竞赛一等奖。年获乡小学语文教学设计竞赛二等奖……从教以来，xxx教育教学实绩显著，所任教的语文学科一直处于上游。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，你不因虚度年华而悔恨；更不因碌碌无为而羞愧。奥斯特洛夫斯基的这句名言，也正是xxx的理想和目标，他说：教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无返顾。

8、优秀教导主任主要事迹材料20162xxx,女，苗族，1970年生于xx市xx乡xx村，xxx年毕业于xx师范学校。后来她又参加了全国高等教育自学考试，于2005年取得大专文凭。她先后在xx小学、xx小学任教，曾多次获得过优秀教师、先进工作者等称号。如今她已在教育战线上默默无闻地奉献了21个春秋。在这21年中，她除了担任学科教学外，还依次担任过班主任、少先大队辅导员、教科室主任、教导主任。虽然没有豪言壮语，但她有对教育事业的一片赤诚之心。、不断学习，强化自身素质俗话说打铁还须自身硬，做人还须自身正，高尚的人格，自身的素质，科学的方法，严于律己的作风，是一名优秀教师的必备条件，更是一位教导主任服务

9、于教学的信条。从事教学工作以来，面对许许多多家长们的重托，面对真诚、幼稚、求知若渴的目光，该同志每时每刻都有一种紧迫感和责任感，她不断学习，努力实践，积极探索，形成了自己独特的教学风格。她特别注重个别化的学习过程，平等对待每一位学生，与学生真诚相交，给予他们格外的关爱。她还经常采用小组学习的教学形式，注重调动学生学习的积极性，让学生主动学习。在批改作业时，无论是好学生，还是后进生，都能得到满意的分数。如在她的四年级语文教学中，该班后进生符玉婷有智障情况，但她对这位学生的每次作业都给予积极的评价。她在课后深入到学生的内心的深处，向学生敞开心扉，让学生在自主、合作、探索的气氛中快乐成长。许多年以来

10、，她所任班级教学成绩始终在全镇名列前茅，受到家长和同行的好评。二、热爱教育，用真情培育学生教师是太阳底下最光辉的职业，陈丽华同志认为光辉6体现在尽职尽责上；体现在顾全大局上；体现在对学生的关心上;体现在与同事和领导的合作上。她每到一所学校，就把一腔热血和全部爱心献给那所学校，献给那里的学生。她以勤劳者的身份由现在学校的每个地方，她以慈母般的态度精心培养学生。有一名学生叫张小英，家境贫寒，她设法帮助该名学生，豉励本班的学生伸生援助之手，使该生以优异的成绩，良好的心态，小学顺利毕业。对学生她常用的方法是说服教育，晓之以理，动之以情就是这一位普通教师干的再平凡不过的事。正是凭着一颗爱心和责任心来教育

11、所有的学生，她和学生结下了深厚的友谊。在学校、在社区，她都赢得了师生和老百姓的好口碑。三、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为自从2009年被任命为教导主任以来，面对着既光荣,又艰巨的任务，她感到自己肩上的担子又重了，她深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但一颗强烈的责任心使她不敢有丝毫怠慢。刚上任，她自己不断学习理论知识，还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。她坚持以制度管理和以感情管理相结合，紧密团结广大教师，服务于学校，服从校长的正确领导，依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度，并带头执行遵守。她担任教导主任工作以来的两年时间里，学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间

12、也非常和睦，教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作由了丁点问题，她不打小报告，而是及时谈话，寻找原因，用情感管理老师，少责备，多关心，营造了团结、健康、向上的学校风气。获得了同事们的好评。四、身体力行，甘当校园建设的先行者校园文化建设，她配合校长献计献策，使学校不仅校园环境优美舒适，还洋溢着浓郁的书香气息。每次学校劳动，她总是亲自带领学生走在最前面，不怕累、不怕脏，是教师和学生学习的好榜样，当校园变得整洁时，她脸上露由了满意的微笑。有一次，她带领六年级的学生清理厕所内的卫生，学生怕脏，不愿意下，这时她自己先下去动手清理起来。她的行动感染了学生，学生都主动、积极地干开了，生色地完成了任务。如果你来

13、到我们河溪镇中心小学，你一定会在校园的莫个角落看到她阳光律动的身影。五、深化教学研究，提高师资水平俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，具方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过师徒结对子、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上该同志亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的一上一评改变为一说一上一评，坚持外由学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持豉励教师撰写教学论文、教学反思。陈丽华同志作为

14、教导主任她经常主动邀请教科室主任深入课堂听课，了解和指导教学工作。听不同对象不同学科的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。通过跟踪听课研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，为有效建设一支高水平教育科研队伍奠定了基础。优秀教导主任主要事迹材料20163xxx,男，生于1979年1月，新陂乡觉村小学教导主任。他生生在一个教师家庭，他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊，令xxx自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。XXX1995年执起教鞭当起代课教师，正是他手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，通过他的勤奋学习，1999

15、年12月毕业于江西赣州师范学校，真正成为一名人民教师。xxx从教10年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴；10年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专科学历，成为新一代学习型教师；10年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，认真履行人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。尝试教改谱新篇个性发展育人才xxx做为学校的教导主任，是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中，他坚持理论联系实际，带领教师认真学习教育教学知识，要

16、求老师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式，变传统排排坐的学生座位形式为自由组合坐，为学生创设了一个民主的学习氛围；用谈话式的教学方10法取代了一言堂满堂灌式的传统教学方式；用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式，所以学生都乐意上xxx老师教的语文课。另外，他还加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习愤。在学生中，按十个一教育教学活动的要求，经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛，让学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面发展。通过xxx科学的管理，学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍，为培养由更加优秀的人才奠定了基础。爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以来，xxx一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中：他班同学汤更是学习后进生，因为父母亲一直在外打工，所以对他缺乏管教，使他养成了许多不良习惯，上课故意捣蛋，经常与同学发生战争，作业不按时完成，成了历届班主任管理的难点。从表面上看，这个学生很调皮，对什么事都不屑一顾，但xxx知道，这学生其实内心一定有创伤，需要老师、同学、亲人的关心。开学后，xxx11经常与该学生谈心，了解了学