以感恩父母为主题的优秀班会教案5篇.docx

1、以感恩父母为主题的优秀班会教案1一、活动主题：感恩父母,珍爱生命二、活动设计思想：由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者 脾气暴躁，心神不宁，更严重的,患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这 些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母, 珍爱生命。三、活动目标：通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜 你所拥有的一切，感恩父母。通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确 处理与父母之间的矛盾。四、具体过程设计：活动热身：播放短片珍贵的绿（二）活动开始:主持人请大家猜谜：她像一支离弦的箭，

2、像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产，是 一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。"下面的同学回答"生命"，主持人通过提出"人人都拥有自己的生命。那 么我们的生命是谁给予的?"揭示"父母给予我们生命,没有他们就没有我们" 引出本次班会主题"感恩父母，珍爱生命”。孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。 的确，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心;父母的爱又是一盏指 路灯，他能指明你人生的方向。"谁言寸草心，报得三春晖。这份沉甸甸的爱， 有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还

3、呢？所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们养育成人。 也让我们感谢老师，感谢朋友，感谢那些陌生的人,甚至感谢那些批评和嘲讽我 们的人。因为，常怀感激之心，我们的生活才会更加充实愉快，我们的人生才会 更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。六、宣布活动结束甲：非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以 后，心里一定也不平静。乙:我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声："爸爸、妈妈，我们真的感激您们!"甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：

4、现在，我宣布六(3)班寸草春晖感恩父母主题班会到此结束！以感恩父母为主题的优秀班会教案3活动目的：1、让学生了解父母平时为你的付出，体验亲情的无私和伟大。2、通过活动，使学生懂得感恩。活动过程:_、背诗导入1、同学们，母爱是最伟大的,唐代诗人孟郊的游子吟就赞美了母爱的 无私与伟大。会背吗?一起背一背。二、回顾亲情的温暖1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事？2、讲述自己成长过程中遭遇疾病和挫折时，父母为之付出血汗的故事。三、交流回报亲情的方式1、父母为了我们的成长，含辛茹苦，青丝一天天的变成了白发。我们怎样 让疲惫的父母露出笑脸呢？2、学生发言为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。3、

5、学生讲自己的孝道故事。4、听了这些故事,你想说什么？四、发出号召希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学 们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要体现在行动中，并且升华成一种习 惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。五、读一读香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知。以感恩父母为主题的优秀班会教案4活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子fl逐渐开 始叛逆，对于父母的对于自己的意义

6、何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁 孩子I'淳朴善良的心灵！活动流程：_、班主任寄语一:曷开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述:奇迹的名字叫父亲6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲父亲，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结以感恩父母为主题的优秀班会教案5教育目标：1、使学生能够认

7、识到孝敬父母是中华民族的优良传统。2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。2、调查学生孝敬父母的情况。3、准备有关的音像教材。教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨； 父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时 候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片：慈母手中线）。2、听小乌鸦爱妈妈歌曲,讲述乌鸦反哺的故事。3、（出示画像）同学们，你们知

8、道他是谁吗?他是个什么样的人呢？主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国 人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者 和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后,他担任了上海市市长、 国务院副总理兼外交部长等职,为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道 吗,他还是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎样孝敬父母的呢?请_同学给大家 讲一个真实的故事。二、听陈毅探母的故事1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母 亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚 要向儿子打招呼，忽然想起了换下

9、来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到 床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。 过了一会儿，他对母亲说："娘,我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?" 母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说："娘，您久病卧床，我不能 在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。"母亲听了 很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说："娘， 我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不 了您的养育之恩!说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲

10、欣慰地笑了。陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙 中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的 母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些 平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴, 理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例,你还听说过吗？三、列举古今孝敬父母的故事出示幻灯讲故事：卧冰求鲤、黄香温席主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们 已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百 世。四、为

11、什么要孝敬父母1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命,是父母养育了我们,是父 母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。 父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父 母对我们的爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记,孝敬父母、尊敬 父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。宣布主题班会正式开始活动过程：诗歌朗诵：生命图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命 的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈, 引发学生对生命的爱惜

12、，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父 母赋予的，我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐 举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情 时是如何处理的。游戏：“情景续说"将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言，例如：(1) 有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进 厨房准备做饭，此时的你会怎样(2) 星期六的晚上,外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我 发火，&q

13、uot;说好6点回家的,现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。"此 时的你会怎样班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父 母请求赞助,可是父母不同意本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的，一类是和父母 产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通， 学会感恩父母。游戏："谁是最了解父母的人"PPT列出十个问题：Q)爸爸的生日(2) 妈妈的生日(3) 爸爸最喜欢吃的菜(4) 妈妈最喜欢吃的水果(5) 爸爸最喜欢听的歌(6) 妈妈最喜欢的颜色(7) 爸爸穿的鞋的尺码(8) 妈妈的身高(9) 爸爸最喜欢的运

14、动(10) 妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最后一项，知道的就伸 出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困 难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应 该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项,本游戏的目的就是要让学 生从了解父母做起,积极与父母沟通。回想幸福闭目放松,仔细回想：(1) 父母养育、关爱自己的一些难忘的事。(2) 父母工作、做家务的辛苦与劳累。(3) 和父母在一起的难忘的快乐

15、时光。(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。)从内心深处表达对他们的感激：Q)感谢他们的养育之恩。(2) 表达努力学习的决心，尽力让他们放心。(3) 决定做一件令他们开心满意的事情。手语表演：”感恩的心"(全班起立齐唱。)在背景音乐"感恩的心"中，同学们在感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑 重签名，以表自己的决心。活动小结：主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动 去了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。主持人宣布活动圆满结束。(五)实施成效在这次感恩父母，珍爱生命主题班会的过程中，同学们对这次活动积极 参与，这种积极参

16、与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做T牛事：为 爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶 背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面 的形式记录下来，整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展"谁是最了解父母的人”评选活动，每次 更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，与父母沟通。（六）案例反思主题班会之后，有一些家长都与我联系了，谈到最近小孩的一些变化,提到 在连自己都忘记了的生日那天收到了孩子的祝福;孩子主动要求买一些菜和水果， 而这些东西孩子平

17、常不是特别爱吃的,是自己偏好的，等等。尤其是小东的爸爸, 谈到以前经常为小东的学习态度不端正打骂小东，禁止小东的假日外出，而小东 是每次必反抗，假日还偷偷的出去玩并且很晚才回家，这让小东爸爸特别苦恼， 也没有办法可想。但是最近一次他因为学习态度问题骂小东时，小东一言不发，等他骂完后， 小东回到自己的房间去写作业，写完后让他检查（作业做的很认真），此时的小东 先向他道歉，然后提出爸爸能不能将每次的打骂改为提醒，这让爸爸很意外也很 惭愧，意识到自己的教育方法存在问题，应该试着多与孩子沟通交流，而不是总 用家长的身份去压孩子，这样的效果应该要好得多。重视互相交流，才能提高沟通质量。以感恩父母为主题的

18、优秀班会教案2活动目的：1. 通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白"感恩的重要 性和必要性。2. 联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱 父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3. 通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：本节班会本着以"学生为主体”的教育理念,注重学生的"自主、合作、探 究”，畅谈并体会父母的爰。活动准备：1. 布置黑板和教室。2. 中国少年先锋队队歌、感恩的心歌曲磁带和录音机。3. 同学们编排的诗歌朗诵和小品。活动过程：、主持人出场宣布班会开始(在感恩的心的背景音乐中小

19、主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。甲：谁言寸草心，报得三春晖。乙：敬爱的老师，甲：亲爰的同学们,合：大家下午好!六(3)班寸草春晖感恩父母主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱男：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延女：如果我是风筝您就是拉动风筝的线男：如果我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他深沉如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永远留在我们的心间三、感悟父母的爱1.

20、 被父母感动的事甲：非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有，无论你官多大,无论何时,我们最不能忘怀的是谁？（生齐答：父母）乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断 地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你 最感动的一件事。（学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事）甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声, 却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。2. 小品表演妈妈的唠叨乙：然而，许多时候,我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向 父母回报，我们只是在获取，却没有付出;更有甚者，对于他们的关爱竟不领情， 这不，这里就有一位。请欣赏小品妈妈的唠叨上学去："妈妈，我上学去了!""哎，路上慢点骑车!在学校听老师的话，上课专心听讲，不要做小动作