六年级词语专题

1、 1.拼音写汉字或汉字写拼音。拼音写汉字或汉字写拼音。【】【】【】【】【】【】【】【】 2.改错别字（形近字和同音字考查）。改错别字（形近字和同音字考查）。 【】【】【】【】【】【】 3.查字典。查字典。 【】【】 4.多音字。多音字。【的【的“着急着急”“”“模样模样”】【的】【的“埋怨埋怨”】 5.词的感情色彩。词的感情色彩。 6. 一字多义。一字多义。 【的【的“绝绝”】【的阅读解释】【的阅读解释“炒了鱿鱼炒了鱿鱼”】高频率易错字： 勘测勘测 勉励勉励 隧道隧道 竣工竣工 藐视藐视 羞怯羞怯 拽住拽住 妩媚妩媚 宛如宛如 寻觅寻觅 羞涩羞涩 沮丧沮丧 幽静幽静 洋溢洋溢 漩涡漩涡 循环循

2、环 点缀点缀 细腻细腻 抱怨抱怨 艰涩艰涩 慷慨慷慨 哽咽哽咽 枯燥枯燥 云霄云霄 翩翩起舞翩翩起舞 侮辱侮辱 咀嚼咀嚼 精湛精湛 领域领域 谨慎谨慎 誊写誊写 提高方法：提高方法： 1.过滤法过滤法。根据五六年级语文书，将字词全部。根据五六年级语文书，将字词全部 默默 写一遍。圈出出错的词语，天天抄一遍。写一遍。圈出出错的词语，天天抄一遍。 2.纠错法纠错法。拿出五六年级的作业本，所有试卷，。拿出五六年级的作业本，所有试卷， 将以前写错的字词，抄到笔记本上。将以前写错的字词，抄到笔记本上。 天天抄写一遍。天天抄写一遍。 3.突击法突击法。随机做模拟练习，检测自己的准确度。随机做模拟练习，检测

3、自己的准确度。 4.互抽法互抽法。需要一位同伴，彼此抽查双方易错词。需要一位同伴，彼此抽查双方易错词语。语。 最重要的是：要天天坚持！最重要的是：要天天坚持！练习一：给画线字写拼音。练习一：给画线字写拼音。 畸形（畸形（j ） 祈祷（祈祷（ q ） 解剖解剖 （ pu） 留言簿（留言簿（ b ）竹笋（）竹笋（sn ） 逮捕（逮捕（di ）镌刻（镌刻（jun ）鬓角（）鬓角（bn ） 分泌（分泌（m ） 气息奄奄（气息奄奄（ ynyn）练习二：写出下列加点字的拼音：练习二：写出下列加点字的拼音： 嗅嗅觉（觉（ ） 慷慷慨慨（ ） 干干涸涸（ ） 地地窖窖（ ） 颓颓唐（唐（ ） 虐虐待（待（ ）

4、 憧憧憬（憬（ ） 徜徜徉（徉（ ）xi , ki , h, jio, tu, ne , chng , chng 形近字填空。填空。 慨慨 概概 暇暇 瑕瑕 （ 概）括能力概）括能力 慷（慷（ 慨）就义慨）就义 应接不（暇应接不（暇 ） 洁白无（洁白无（ 瑕）瑕） （遐）想（遐）想 晖晖 辉辉 采采 彩彩 灿烂（辉灿烂（辉 ）煌）煌 春（春（ 晖）满天晖）满天 满堂喝（满堂喝（ 彩）彩） 兴高（采兴高（采 ）烈）烈 形近字填空。填空。 【找错别字】：【找错别字】： 1. 下面几组词，错别字最少的一组是（下面几组词，错别字最少的一组是（ A），错），错别字最多的是（别字最多的是（ B）。）。 A

5、. 云雾迷蒙云雾迷蒙 连绵不断连绵不断 峰峦雄伟峰峦雄伟 拨地而起拨地而起 B. 穿流不息穿流不息 盛气凌人盛气凌人 专心志致专心志致 各抒已见各抒已见 C. 风调雨顺风调雨顺 平易近人平易近人 一丝不苟一丝不苟 完壁归赵完壁归赵 D. 画蛇添足画蛇添足 亡羊补牢亡羊补牢 粉身碎骨粉身碎骨 赏心阅目赏心阅目 2. 改正下列词语和句子中的错别字改正下列词语和句子中的错别字 。 A. 不屑置辩不屑置辩 无遐顾及无遐顾及 相形见拙相形见拙 自出新裁自出新裁 （遐（遐暇；拙暇；拙绌；新绌；新心）心） B. 见义思迁见义思迁 纷至蹋来纷至蹋来 怨天忧人怨天忧人 人才荟萃人才荟萃 （义（义异；踏异；踏沓；

6、忧沓；忧尤；汇尤；汇荟荟)） C. 他虽然年纪古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下他虽然年纪古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。（缀了宝贵的精神材富。（缀辍；材辍；材财）财）同音字填空 1，再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（ ）。 A，融化 B，熔化 ，溶化 ，金波爷爷写的追踪小绿人值得我们好好（）。A，品位 B，品味3，（ ）好了没有？观众正盼你主持节目呢。 ，化妆，化装汉字笔画名称表汉字笔画名称表查字法三种查字法三种查字法第一步第一步第二步第二步第三步第三步音序查字法音序查字法音序（大写）音序（大写） 音节音节根据页码提根据页码提示找到相应示找到相应的汉字的汉字部首查字法部首查字法部

7、首部首剩余笔画数剩余笔画数数笔画查字数笔画查字法法总笔画数总笔画数检字表检字表三种查字法三种查字法特殊部首查字规律表规律规律例字例字部首难见笔画少，查起部首难见笔画少，查起笔笔为（、）丁（一）为（、）丁（一）形声字儿最普遍，查形形声字儿最普遍，查形旁旁盯（目）鸦（鸟）盯（目）鸦（鸟）头底两层是部首，查字头底两层是部首，查字头头全（人）奋（大）全（人）奋（大）左右两边是部首，查左左右两边是部首，查左边边相（木）休（亻）相（木）休（亻）内心外壳是部首，查外内心外壳是部首，查外框框匀（勹）匹（匚）匀（勹）匹（匚）整个字儿是部首，查整整个字儿是部首，查整字字臣（臣）角（角）臣（臣）角（角）形声字形声字

8、是指由表示汉字读音（叫做声旁）和字意形声字是指由表示汉字读音（叫做声旁）和字意（叫做意旁）两部分组成的汉字。（叫做意旁）两部分组成的汉字。形声字种类形声字种类例字例字形声字种类形声字种类例字例字左形右声左形右声绞、注、绞、注、吧、清吧、清右形左声右形左声战、攻、战、攻、削、彩削、彩上形下声上形下声竿、管、竿、管、草、葫草、葫下形上声下形上声架、驾、架、驾、烈、裂烈、裂内形外声内形外声翅、闷、翅、闷、问、辩问、辩外形内声外形内声圆、房、圆、房、达、运达、运查字典填空。查字典填空。 “乎乎”字，用部首查字法，查（字，用部首查字法，查（ ）部，再查（部，再查（ ）画。用音序查字法，应）画。用音序查字

9、法，应查字母（查字母（ ）。）。“乎乎”有以下几种解释：有以下几种解释：表示疑问，跟表示疑问，跟“吗吗”相同；相同；动词动词后缀，作用跟后缀，作用跟“于于”相同；相同；叹词，叹词，跟跟“啊啊”相同。相同。“出乎意料出乎意料”中的中的“乎乎”取第（取第（ ）解释；）解释；“孰为汝多知孰为汝多知乎乎”中的中的“乎乎”取第（取第（ ）种解释；）种解释；“天乎天乎”中的中的“乎乎”取第（取第（ ）种解释。）种解释。4H2013年二，三中考试入学题 （1）用部首笔画查字法给）用部首笔画查字法给“三水区三水区”这三个字查这三个字查新华字典新华字典，如考虑这三，如考虑这三个字在字典里先后出现的大概顺序，就个

10、字在字典里先后出现的大概顺序，就应该首先查应该首先查 _ 字，第二查字，第二查 字，最字，最后查后查 _ 字。字。知识链接知识链接 【查字典】查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。 1、“疾疾”字用音序查字法，先查声母（字用音序查字法，先查声母（J ）；）；用部首查字法，部首是（用部首查字法，部首是（ 疒），除部首外有（疒），除部首外有（ 5）画。画。“疾疾”字在字典中的意思是：病，身体不字在字典中的意思是：病，身体不舒服；恨

11、；快，迅速；疼痛。舒服；恨；快，迅速；疼痛。“疾驰疾驰”的的“疾疾”意思是（意思是（ ） 。 2、“鼎鼎”，用数笔画查字法，应在（，用数笔画查字法，应在（12 ）画中）画中查；用部首查字法应查（目查；用部首查字法应查（目 ）部。）部。 3、“置之不理置之不理”的的“置置”字，第字，第9笔笔画的名称笔笔画的名称是（是（ 横折）；用部首查字法应该先查（横折）；用部首查字法应该先查（ 四）部，四）部，再查（再查（ 8）画；用音序查字法应该先查大写字母）画；用音序查字法应该先查大写字母（ Z），后查音节（），后查音节（Zhi）；）；“置置”在字典里的在字典里的解释有：搁，放；设立，布置；购置。在解释有

12、：搁，放；设立，布置；购置。在“置之不理置之不理”一词中，一词中，“置置”的意思应取第（的意思应取第（ ）种。种。 4、凹用数笔画查字法应查（、凹用数笔画查字法应查（ 5 ）画，第五画）画，第五画笔画名称是（笔画名称是（ 横横 ） 5、乃字用数笔画查字法查（、乃字用数笔画查字法查（2 ）画，第一笔画名称是）画，第一笔画名称是（ 横折折折钩）意思是（横折折折钩）意思是（ 于是，就于是，就 ） 6、及、及 字第字第2画的名称（画的名称（ 横折折撇横折折撇 ） 7、“秉秉”字按部首笔画查字法，字按部首笔画查字法， 先查先查“禾禾”部，再查部，再查三三画。画。8、 “流、及、魄流、及、魄”这三个字中：

13、查这三个字中：查魄魄字用音序查字字用音序查字法比较简便，先查大写字母法比较简便，先查大写字母P ；查；查 流流字用部首查字法比字用部首查字法比较方便，先查较方便，先查氵氵，除部首外再查，除部首外再查 7画；查画；查 及用数笔画查及用数笔画查字法比较方便，共有字法比较方便，共有 3 画。画。9“举举”字用数笔画查字法应查字用数笔画查字法应查 9画。在字典中画。在字典中“举举”有有以下几种意思：向上抬，向上托；提出；推选，推以下几种意思：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全。在诗句荐；全。在诗句“举头望明月举头望明月”中应该取第中应该取第 1种解释，种解释，在词语在词语“举例说明举例说明”中应取第

14、中应取第 2种解释，在词语种解释，在词语“举世举世闻名闻名”中应取第中应取第 4种解释种解释多音字 常见的识记多音字的方法有以下几中：常见的识记多音字的方法有以下几中： 1、记少余多法。、记少余多法。 抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。 如：如：“埋埋”有两个读音，但它只在有两个读音，但它只在“埋怨埋怨”这个这个词中读词中读mn，其余都读，其余都读mi。 2、一线穿珠法。、一线穿珠法。 把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。又比较有意义的精短语句或语段。 如：妈妈经常提（如：妈妈经

15、常提（t）醒我，出门要提）醒我，出门要提(d)防小偷。防小偷。 3、词义定音法。、词义定音法。 弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。 如：如：“千钧一发千钧一发”中的中的“发发”指头发，所以读指头发，所以读f。“大大”表示医生职业的词读表示医生职业的词读di，其余读，其余读d。 4、词性定音法。、词性定音法。 根据词性来确定它的读音。根据词性来确定它的读音。 如：如：“号号”表示动词时读表示动词时读ho 5、适用范围法。、适用范围法。 根据口语或书面语的运用范围确定读音。根据口语或书面语的运用范围确定读音。 如：如：“血血”字，运用在口语时读字，运用在口语时

16、读xi, 一般单用；书一般单用；书面读音为面读音为xu，一般用在复音词及成语中。血债，一般用在复音词及成语中。血债 “薄薄”字，运用在口语时读字，运用在口语时读bo，一般单用，比如：，一般单用，比如：这张纸很薄。书面语读音为这张纸很薄。书面语读音为b，常出现在复音词和，常出现在复音词和成语中，如淡薄、义薄云天。成语中，如淡薄、义薄云天。 给多音字选择正确的读音。给多音字选择正确的读音。1、从小王好动这个、从小王好动这个角角( jio ju)度来分析，度来分析，他完全可以担任美猴王这个他完全可以担任美猴王这个角角(jio ju)色。色。2、看看(kn kn)门的老李也跑到这个院子门的老李也跑到这

17、个院子来来看看(kn kn)戏，大好了。戏，大好了。3、他在、他在重重(zhng chng)庆市参加举庆市参加举重重(zhng chng)比赛获得了冠军。比赛获得了冠军。4、这凶、这凶恶恶（ w）的狗看了有点）的狗看了有点恶恶（ w）心，那叫声令人厌）心，那叫声令人厌恶恶（ w）。）。5、看到祖国、看到祖国兴兴（xng xng）旺了，怎么）旺了，怎么不叫人不叫人兴兴（xng xng）奋呢？）奋呢？词语的感情色彩： 词语因为其使用的对象和语气而具有不同的感情色彩： 如有的词语具有表扬或称赞的语气，这样的词语成为褒义词。 有的词语具有批评或厌恶的语气，这样的词语就成为贬义词。 还有一些词语既不带褒

18、义，也不带贬义，这样的词语就叫做中性词（中心词）。 如：称赞如：称赞 高尚高尚 聚精会神聚精会神 拾金拾金不昧不昧 勇敢勇敢 理想理想 奋不顾身奋不顾身 英勇顽强英勇顽强 等是褒义词等是褒义词如：懒惰如：懒惰 讨厌讨厌 丑恶丑恶 见利忘见利忘义义 见异思迁见异思迁 等就是贬义词等就是贬义词 如：体操如：体操 上来上来 书本书本 钢笔钢笔 电灯电灯 南极扫地南极扫地 等就是中心等就是中心词词 词语的感情色彩在一定的情况下会发生变化： 1：褒义词变为贬义词： 小刚同学因为打架，被请到学校露了一回脸，可也真是光荣。 2：贬义词变为褒义词： 小刚同学见义勇为，是我们全班的骄傲。（同一个词语在不同的语言环境里，会表现出不同的感情色彩） 1 下面词语感情色彩完全相同的一组是（ ） A，神机妙算 理直气壮 手足相残 B，攻无不克 同心协力 拱伏无违 C，负荆请罪 了然于胸 大雾漫天 D，大大方方 喜不自胜 恍然大悟 1 下面词语感情色彩完全相同的一组是（ ） A，神机妙算 理直气壮 手足相残 B，攻无不克 同心协力 拱伏无违 C，负荆请罪 了然于胸 大雾漫天 D，大大方方 喜不自胜 恍然大悟 2，词