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文档简介
1、欣赏歌曲小猴子初读： 请借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。思考：小猴子下山，到了哪些地方？一块玉米地 一棵桃树下一片西瓜地 树林块：量词；一块糖、一块饼干、一块黑板、一块玻璃; 成疙瘩或成团的东西。糖块儿、土块儿。一棵桃树一棵向日葵一棵小苗一棵瓜秧棵：细而长的，而且有生命的，能向上长的。一片西瓜地一片药一片汪洋一片好心片：用于地面、水面、景色或成片的东西 小猴子下山，先来到了一（ ）玉米地，再走到一（ ）桃树下，接着走过一（ ）西瓜地，最后看见了一（ ）小兔子。练习一：根据图片说话猴：“猴”字反犬旁，跟动物有关。结：植物长果实。掰：用手把东西分开。扛：用手把东西
2、放在肩上。第一自然段：又大又多的玉米非常：特别、十分、很第二自然段：满树：是说树上全部都是，表示桃子很多。扔：不要的东西，把它丢掉。摘：用手采下或取下。（1）今天超市打折，（ ）都是人。（2）春天来了，（ ）都是绿色。又大又红的桃子练习二：学会使用“满” 猴子 结实 掰玉米 扛着 美满 扔掉认读：第三自然段：捧：用两手把东西放在胸前。又大又圆的西瓜又大又多的玉米 又大又红的桃子 又大又圆的西瓜又（ ）又（ ）的太阳 又（ ）又（ ）的的苹果 又（ ）又（ ）的（ ） 小猴子走到一块玉米地里，看到又大又多的玉米； 小猴子走到 ，看到 ； 小猴子走到 ，看到 。练习三：固定句式训练第四自然段：抱：用手臂围着。表示手的动作：扛、扔、摘、捧、抱。摘 扔 下班了，医生（ ）下口罩，离开了医院。捧 抱 我（ ）着一本书，认真读了起来。练习五：选字填空往：去，到； 过去； 向、朝。没有结果；扑了个空。天空。空军。第五自然段： 想象小猴子回家后，和妈妈的一段对话。 提示：老猴子会怎么问？小猴子可能怎么回答？听完了小猴子的话，老猴子又可能怎样教育小猴子？小猴子又会怎么回答？ 小猴
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