部编版小学六年级语文知识竞赛试卷_第1页
部编版小学六年级语文知识竞赛试卷_第2页
部编版小学六年级语文知识竞赛试卷_第3页
部编版小学六年级语文知识竞赛试卷_第4页
部编版小学六年级语文知识竞赛试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版小学六年级语文知识竞赛试卷班级:姓名:得分:一、选择题。1.判断下面说法是否正确,正确的一组是()A. “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。B. “瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。C “栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。D.读“我想买五两女?米酒”这句话时,各字的语调都是第三声2 .按音序给“唱响北京奥运”排列正确的一组是()A.奥北唱京运响B.北奥响运唱京C.唱京北运奥响D.奥北唱京响运走头无路坚持不懈兴高采烈垂头伤气)。B.父亲亲眼上自 fg人 花费花朵昏比花白3 .下面四组成语中错别字最多的一组是(A.胸有成竹连棉不断月缺花残B.功无不克筋疲力

2、尽安居乐业C.居高临下无穷无尽同心协力D.穿流不息目不瑕接涛涛不绝4 .下面画“的字意思相同的一组是(A.医学哀作曲裂他们冢专家C.记也刊载登也载入D.5 .下列汉字笔画,笔顺正确的是()10 / 9A. “长”字共5画,第三笔是横。B. “魂'字共14画,第三笔是撇折。C "凹'字共5画,第三笔是横折。D. “肺'字共8画,第5笔是横。6.下面的句子属于比喻句的是()A.像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺B.教师是园丁我们是花朵。C他走路的样子很像我爸爸。D. 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。7 .词语搭配完全正确的一组是()。A提高认识价钱

3、便宜生活简朴保卫公物 B.反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田 C发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D.改善生活天空晴朗安排工作工作认真 8.下面句子中画线的词的意思相同的两句话是( A.如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。8 .我们要热爱大自然。C他神态自然地讲起来。D.风、雨、雷、电都是自然现象。9 .与提供的句子搭配恰当的一句是() 他一人走在巷子里A. 一个人影也没有B.只听见远处传来的几声犬吠。C.周围人声鼎沸。10.下列句中没有语病的一句是()A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化俊等配制而成的。C.中国人民正在努力为建设

4、一个现代化的社会主义强国。D.通过这次活动,我们受到了很大的教育。11 .“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是()°一座 现代化的XX市 唯一的 新型A. B. C. D.12 .下列词语与其他几个在感情色彩上不同的是()A.料事如神B. 神机妙算 C.老谋深算D. 深思熟虑13 .下面不是句子的一项是()。A.瑞雪兆丰年 B.为人民服务 C.她是好样的 D.她哭了二、积累运用。1 .鸟的天堂一文的作者是 ,在以前我们还学过他的课文 。2 . “唐宋八大家”有:欧阳修、 、 、 、韩愈 、柳宗元、曾巩、王安石。3 .依次写出太阳系的八大行星:水星、 、地球

5、、4 .阅读的时候,把放到文章中去,设身处地去 ,去,这是体会文章所表达的思想感情的主要 方法。5 .每一食,。与这句有异曲同工的诗句是。6 .梅花,历来是我国诗人,画家赞美的对象这是因为它不惧严寒。其实在许多事物身上 ,都寄寓了人们对美好品格的象往.写出下列事物的寓意。小草:荷花:蜡烛:竹子:7 .写出含有“手”字的成语。形容权力、本事很大()形容非常喜欢()形容医术非常高超()形容心地非常狠毒()8 . 年 月 日,中华人民共和国诞生了 ,选举了为中央人民政府主席。他不但是伟大的政治家、革命家 ,同时还是伟大的,他写的 »气势磅礴,至今还为人们所传诵。9 .请准确无误的表示“ 5

6、024+6=? ”的意思。10 .完成下列以“春”字开头的诗句。春潮 春江春风 春色11 .把下列歇后语的后半部分填出来。泥菩萨过河一一 狗咬吕洞宾一一 猪鼻子里插大葱 太平洋的警察一 大姑娘上轿一一 起重机吊鸡毛一三、判断题。1 .“熄、障、慷、睹、筒”都是形声字。()2 .“凝视、瞻仰、端详、浏览”都是含有“看”的意思。()3 .电子计算机,又称电脑。()4 .牛郎织女是我国流传很广的神话故事。()5 .“井冈山是革命的摇篮。”是比喻句。()6 .“看了这部电影,使我受到了很大的教育。”这不是一个病句。()7 .石灰吟这首诗是清代诗人于谦写的。它表达了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清

7、清白白做人的高尚情操()8 .七子之歌是我们著名诗人闻一多写的。他运用了比喻的修饰手法,来表达渴望祖国统一的思想感情。()9 . “弈秋,通国之善弈者也。”与“虽与之俱学”中的“之”意思相同。()10.“我也不知道他为什么要问你这个问题?”这句话中标点符号使用正确。()11 .难道能否认穷人不是一部优秀的短篇不说吗?()四、连线与填空代人受罪的人 应声虫 粗心大意的人 老古董 思想陈旧的人 纸老虎 目不识丁的人 马大哈 随声附和的人 睁眼瞎 外强中干的人 替罪羊五、阅读题。这学期我们学习了几篇文言文,想必你也掌握了一些学习方法,下面就让我们来试试。王戎七岁,尝与诸小儿游,看到边李树多子,折枝。

8、诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰 :“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。(注释:尝:曾经。信然:果真这样。)1 .这篇文言文讲了一件什么事?2 .用自已的话说说王戎说的话。3 .从他的话中,你觉得王戎是个 的孩子(二)冬日抒情冬天是透明的。透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪,看到远山和村庄,看到像蚂蚁那么小的一串行人。 冬天就像它结成的冰那样透明。像 X寸线可以透视人体的骨骼,冬天可以使人透视宇宙的心脏。冬天使人清醒。一个朋友告诉我一个海外游子的故事。他是个音乐家 ,多年前由于不得已的原因,去了新 加坡,后来担任了一个乐队的第一提琴手,并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一 次,他

9、说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气,那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。因此我也想到南国的冬天,去年此时我正在广州,在那满是绿叶覆盖的丛林中,我发现有一 种无叶的树,枯树上面开出火红的花,而那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我 惊喜地向本地人打听,原来它叫象牙红,只在春节前后才有红花,过了严冬就长满树叶了。过去 在诗词中都未见过象牙红,最近出版的诗集龙胆紫集,是李锐同志在秦城监狱写的,赵朴初 同志读后赠作者一道词中,有一联对仗非常工整的句子:血凝龙胆紫花发象牙红巧妙还不在于对仗工整,如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵(其实不 是花朵,可能是果实)的象牙红树的形象,你就更能体

10、会“花发”与“血凝”的对立和联系了。冬天的水仙也是很美的,然而它的性格和象牙红恰好相反,它必须在温室中,必须不多不少 的水分和阳光,才能保持冰肌雪骨,像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中,一旦失去照顾 便萎谢了。水仙开过,冬天就快要过去了。湖水的冰开始解冻了 ,有经验的人却知道湖中心的冰有二 尺多厚,一时化不了。可岸边已闪着水光,看不清哪里是结实的冰,哪里是薄冰上飘着水,要走 到湖中心,必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试履薄冰的胆量 ,冰上发出咔吸咔吸的响声, 一个两个三个走过去,发出胜利的欢笑。“冬天来了,春天还会远吗?”这句名诗几十年来不断被人引用,无非是象征着希望,然而 ,自然的规律

11、,时间的循序是必须的,人间的规律虽也有必然性,却可迟可早。在这透明的冬天 里,人们可以用清醒的头脑,认清脚下的路,但还是一步一步地走,躺着不动或再走弯路,都会推 迟希望的实现。1 . “透”字在字典中的解释有:穿透,通过;极度;显露;达到饱满、充分的 程序。在“透明”中“透”应取第 种解释,在“透过”中“透”应取第一种解释。2 .从下列句子中找出没有比喻的一句()。A.冬天就像它结成的冰那样透明B.才能保持冰肌雪骨,像凌波仙子那样亭亭玉立。C.那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。D.看到像蚂蚁那么小的一串行人3 .仔细阅读文章,选出对文意理解正确的一项。()A. “血凝龙胆紫,花发象牙

12、红”不仅对仗工整,而且运用又t比辞格,褒贬分明。B.文章第4自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉地进行了批评。C.第7自然段对水仙的描写先褒后贬,作者的主导倾向是贬。D.倒数第2自然段写孩子们试着履薄冰,主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。4 .选出对最后一自然段理解有误的一项。()A. “冬天来了,春天还会远吗?”这一名言只能用于大自然,不能用于人类社会。B.人类社会之春的到来虽然是必然的,但时间上可迟可早。C. “躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。D.这一段与开头四段前后呼应,使文章结构严谨缜密。5 .象牙红与水仙的相同处是 ,这一点是通过“ ”字表现出来的 。不同之处:象牙红 ,水仙 ,象牙红 ,水仙 。6 .下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论