中考漫画考点陈少青

1、&了解漫画特点了解漫画特点&了解命题形式了解命题形式&掌握答题要领掌握答题要领 学习目标学习目标 漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，多从生活现象中取材，通过的绘画，多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意夸张、比喻、象征、寓意等手法，表等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人与事，启迪人们领批评或歌颂某些人与事，启迪人们领悟深奥的道理。悟深奥的道理。 了解漫画了解漫画了解漫画的构成：画面 （主体）标题（可以没有）提示语（可以没有） 1、说明漫画内容。、说明漫画内容。 2、 概述漫画内容

2、。概述漫画内容。 3、提炼寓意、提炼寓意(漫画的含义）。漫画的含义）。 了解命题形式了解命题形式说明漫画内容：说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地客观地介绍性地说明说明。不添枝加叶。不添枝加叶,不带任何个不带任何个人情感，不议论，不抒情。人情感，不议论，不抒情。说明的顺序说明的顺序 ：可采用可采用“由上到下由上到下”“”“由左到由左到右右”“”“由外到内由外到内” “整体到局部整体到局部” 等说明顺序。等说明顺序。如如有标题有标题，一定要先写出来，一定要先写出来(如如“这是一幅标题为这是一幅标题为的画。的画。”)，然后依次介绍画面内容，然后依次介

3、绍画面内容（先背景后人物）。（先背景后人物）。 解题指导解题指导 说明漫画内容说明漫画内容 题题5、观看右边这幅漫画，、观看右边这幅漫画，回答问题。回答问题。 请用简洁的文字，说明这请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容幅漫画的内容。 这是一幅题为这是一幅题为“蒸了一蒸了一锅馍，费了三堆柴锅馍，费了三堆柴”的漫的漫画。画面的中间是一个四画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着蒸屉上自上而下写着“发发展经济展经济”四个大字。锅台四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，的灶口里燃烧着两棵树，树干上写树干上写 着着“环境

4、环境”二二字。字。解题指导解题指导 说明漫画内容说明漫画内容绿色家园绿色家园1.1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（南京市中考南京市中考题）题）(1).(1).请简要说明画面内容；（不超过请简要说明画面内容；（不超过3030个字）个字）练习巩固练习巩固1、这是一幅题为、这是一幅题为“绿色家园绿色家园”的的招贴画，在一片招贴画，在一片树叶的中间有一树叶的中间有一个地球，整个图个地球，整个图面像一只眼睛。面像一只眼睛。 概述漫画内容 7.阅读漫画，完成后面各题。 请用一两句话概括漫画的内容。长大的人，变化的窗长大的人，变化的窗孩提时，窗外是绿树、孩提时，

5、窗外是绿树、白云、小鸟、太阳白云、小鸟、太阳;老年老年时，窗外是烟囱林立，时，窗外是烟囱林立，乌烟滚滚。乌烟滚滚。 题题6、（ 2007年浙江台州中考题）下面是下面是一幅名为一幅名为“小祖宗小祖宗”军训军训的漫画。的漫画。 1：请用简明的语言：请用简明的语言概述画面内容概述画面内容 我的孙子哟，这么热还军训，我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！别晒坏了！学校军训，烈日炎炎，一位学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受苦，费家长为了不让孩子受苦，费力地为他撑起一把遮阳的大力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上一片阴凉，伞，尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头大汗。而自己却累得满头大汗。一、

6、读画面，明白画中有什么。一、读画面，明白画中有什么。 1.看标题。 2.看画面 3.看画中字。 解题指导解题指导提炼寓意提炼寓意二、联系现实展开想像，二、联系现实展开想像， 揣摩画外是什么？揣摩画外是什么？1.先先在画面中在画面中找出找出其讽刺、颂扬、其讽刺、颂扬、的的对象或行为对象或行为（有标题的，一般多是标题）。（有标题的，一般多是标题）。注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由学会由“实实”及及“虚虚”，由表及里。，由表及里。2. 再再看画面指向，看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息对应相关现实，挖掘隐含信息，进一，进一步提

7、炼概括画面所揭示的主题。步提炼概括画面所揭示的主题。讽刺一些父母不顾孩子的能力（实际）而提出过讽刺一些父母不顾孩子的能力（实际）而提出过高的要求。高的要求。 2.阅读下面这幅题为阅读下面这幅题为爱与碍爱与碍的漫画，用简明的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。的语言概括漫画的寓意。(不超过不超过20字字)练习巩固练习巩固参考答案：参考答案：不恰当的爱会阻不恰当的爱会阻碍人的身心健康碍人的身心健康成长。成长。（或：溺爱反而（或：溺爱反而会使人扭曲。）会使人扭曲。） 题题5、观看右边这幅漫画，回、观看右边这幅漫画，回答问题。答问题。 请用简洁的文字，说明这幅请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容漫画的内容

8、。 这是一幅题为这是一幅题为“蒸了一锅馍，蒸了一锅馍，费了三堆柴费了三堆柴”的漫画。画面的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下冒着热气，蒸屉上自上而下写着写着“发展经济发展经济”四个大字。四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写树干上写 着着“环境环境”二字。二字。 这幅漫画的寓意是什么？这幅漫画的寓意是什么？ 发展经济不能以牺牲环境为发展经济不能以牺牲环境为代价。代价。解题指导解题指导 说明漫画内容说明漫画内容题题6、（ 2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为下面是一

9、幅名为“小祖宗小祖宗”军军训训的漫画。的漫画。1：请用简明的语言概述画面内：请用简明的语言概述画面内容容 2：请你简述这幅漫画的寓意：请你简述这幅漫画的寓意 我的孙子哟，这么热还军训，我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！别晒坏了！学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，子受苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头大汗。大汗。讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则俗语获得启发的？【漫画评

10、论】这幅漫画的创作是从哪则俗语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。字左右。 练习巩固练习巩固1.主体主体 2.事情事情 3.对不对对不对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做批评的现象：批评的现象：一些地方或部门一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要小的经济效益，而忽略了重要的的“环保环保”问题。问题。评论评论：我们不能以破坏生：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求态环境为代

11、价，盲目追求经济效益，这是因小失大经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续态环境，促进经济可持续发展。发展。参考答案：参考答案：俗语俗语：捡了芝麻丢了西瓜。：捡了芝麻丢了西瓜。解题指导解题指导-评论某种社会现象评论某种社会现象 1.主体主体 2.事情事情 3.对不对对不对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做思考思考3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则俗语获得启发的？【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则俗语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理

12、，评论字数在要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。字左右。 练习巩固练习巩固1.主体主体 2.事情事情 3.对不对对不对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做批评的现象：批评的现象：一些地方或部门一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要小的经济效益，而忽略了重要的的“环保环保”问题。问题。评论评论：我们不能以破坏生：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续态环境，促进经济可持续发展。发展。参考答案：

13、参考答案：俗语俗语：捡了芝麻丢了西瓜。：捡了芝麻丢了西瓜。 1 1、审题清：明题意、审题清：明题意 2 2、观察细：人、物、事、观察细：人、物、事 3 3、主旨明：悟寓意、主旨明：悟寓意 4 4、扣生活：运用联想、关注热点、扣生活：运用联想、关注热点 5 5、表述明：准确、简明、完整、表述明：准确、简明、完整 解答漫画技巧解答漫画技巧 题题5、观看右边这幅漫画，回、观看右边这幅漫画，回答问题。答问题。 请用简洁的文字，说明这幅请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容漫画的内容。 这是一幅题为这是一幅题为“蒸了一锅馍，蒸了一锅馍，费了三堆柴费了三堆柴”的漫画。画面的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上的

14、中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下冒着热气，蒸屉上自上而下写着写着“发展经济发展经济”四个大字。四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写树干上写 着着“环境环境”二字。二字。 这幅漫画的寓意是什么？这幅漫画的寓意是什么？ 发展经济不能以牺牲环境为发展经济不能以牺牲环境为代价。代价。解题指导解题指导 说明漫画内容说明漫画内容五、图文题：（每小题五、图文题：（每小题2分，共分，共4分）分）16认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。请简要说明这幅漫画的内容。请简要说明这

15、幅漫画的内容。(50字以内字以内) 解题指导解题指导 说明漫画内容说明漫画内容参考答案：（1）爸爸、妈妈（一对父母）相对而站，他们高高地举着一根横竿，并不停地催促孩子跨越， 孩子却因无法逾越而无奈地发呆。21最近，学校开展最近，学校开展“预防灾害，沉着应对预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请的安全教育活动，请你积极参与。你积极参与。 漫画评论漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数言之成理，评论字数40字左右。字左右。(4分）分）评论评论：漠视安全演练是不漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防措。我们应积极参与，防患于未然。患于未然。解题指导解