九年级第一次月考试卷及答题卡与答案(2014—2015年度第一学期)

1、地坪附中2014-2015学年第一学期九年级语文第一次月考试卷姓名： 班级： 考号： （时间：150分钟 满分：150分）一、 基础知识及运用。（27分）1、加点字读音都正确的是（ ）（3分） A妖娆ráo 襁褓qiáng 亵渎xiè 成吉思汗hán B骈进bìng 扶掖yè 枘凿ruì 强聒不舍gu C隐晦huì 潮讯xùn 恣睢su 重蹈覆辙zhé D拮据jié 颤抖(zhàn) 嬉闹x 毛毛剌剌 là2、没有错别字的是（ ）（3分） A风骚 田圃 一代天娇 廓

2、然无累 B暗哑 旁鹜 润如油膏 花为乌有 C陨落 凌驾 断章取义 无与伦比 D睿智 忐忑 刻尽职守 怒不可遏3句中加点字解释都正确的是（ ） （l）数风流人物，还看今朝。 （2）百行业为先，万恶懒为首。 A数（数目） 行（行业） B数（屡次） 行（道路） C数（几个） 行（行为） D数（点数） 行（德行）4、根据句意依次填写词语最恰当的是（ ）（3分） （l）我们上了轮船，离开栈桥，在一片 的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （2）牧场枯黄失去了牛羊的 。 （3）孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可 ，独独对于这两种人便摇头叹气道：“难！难！” （4）心中的苦闷不在家信中 ，又哪里去

3、呢？ A寂静 形迹 教育 诉说 B平静 痕迹 教训 表白 C平静 踪迹 教诲 发泄 D寂静 足迹 教导 流露5、下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分） A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。 C在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。（3分）A、社会上的腐败现象日益严重，人民群众对此深恶痛绝。B、我们要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优异成绩。C

4、、为了一道数学题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为。D、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。7、按要求填空。（9分）（1）沁园春·雪中“ 、 ”两句化静态为动态，描写了北国山原的壮丽雪景。（2） ，好之者不如乐之者。（3）观刈麦中写农民丰收，全家齐动员的诗句是： ， 。（4）月夜中通过声音来写春天到来的诗句是： ， 。（5） ，西北望，射天狼。(苏轼江城子·密州出猎) （6）烽火连三月， 。(杜甫春望) 二、综合学习与探究(15分) 8、口语交际。（阅读材料后，回答问题）（5分） 中学生致大人们： 不要总说我们是“小兔崽子”，因为从遗传学的角度来说，这对家长是不利的

5、。 不要在家长会过后，总说：“看看别人”您应该看到，我们已经很努力了。 不要总唠叨个没完，因为那样只能使我们更加“逆反”。 不要看到我们和异性在一起，就以为是“早恋”，不要把你们大人的“八卦”带到我们的世界。 不要总对我们做错的事发火，您做错了事，我们也没吭声。 （1）通过探究，你从上述材料中了解到大人们有哪些做法令中学生反感?(列出三条即可) （3分） （2）综合上述现象，请你用一句话归纳当前家庭教育中存在着什么问题。（2分） 9、完成雨的诉说这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（10分）（1）活动一：赏雨“我是大海的叹息，是天空的泪水，是

6、田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并选一句作简要赏析。（4分）名句： 赏析： （2）活动二：评雨自古以来，人们说起我时，心情总是极为复杂的。在干旱少雨的时候，我是人们热切企盼的天使；在淫雨霏霏的时候，我又成了造成洪涝灾害的罪魁。请根据你所查找的资料，为我列出数条“罪状”，并简要陈述理由，以便令我心服口服，改正缺点。（3分） 我的列举与陈述： （3）活动三：听雨你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦椤之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同

7、的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸然后，把你听到的或记忆中的最动人的雨声描述给别人听，告诉他们你是在怎样的一种环境和心境下听到的我。（100字以上，3分）我的描述： 三、阅读欣赏与理解 (48分) (一)阅读下面的诗歌，回答1013题。(15分)（甲）沁园春·雪 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红妆素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜

8、秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 （乙）浪淘沙·北戴河 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见， 知向谁边？ 往事越千年， 魏武挥鞭， 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是， 换了人间。10甲乙两词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。从表现的内容上看，两词上阕都是 ；下阕都是 ，而重在 。两词都采用了 的表达方式或表现方法。(4分)11两词都有点睛之笔。表示甲词主旨的句子是“ ”； 表示乙词主旨的句子是“ ”。 (2分) 12词中的景物描写是抒情的前提和基础，它可以是概

9、括描写，也可以是具体描写；可以是描绘实景，也可以是描绘虚景。甲词描写雪景的三幅画面中，以“ ”领起的第二幅画面具体描写了 的实景；两词各有一幅画面是诗人想象或联想而来的，即甲词中的第 幅画面和乙词中由“ ”的句子展现出来的历史画面。(4分) 13在写景方法的运用上，两词各具特色。甲词中有静景描写，也有动景描写，“冰封”是 景，“雪飘”是 景；也有化静为动的，如“ ”的诗句即是。 乙词上阕寓情于景，其中“ ”的句子是这样描写的，句子中倾注了诗人 的深情。(5分)（二）阅读故乡选段，完成1418题。（14分） 这进来的便是闰土。 我一见便知道是闰土， 又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前

10、的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身sèsu（ ）（ ）着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他态度终于恭敬起来了。分明地叫道：“

11、老爷！” 我似乎打了一个寒噤（ ）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 14、在语段中的括号内根据拼音写出恰当的词语，并给加点字注音。（3分） sèsu（ ）（ ） 寒噤 （ ） 15、在语段的横线上应该填入的关联词语是（ ）（1分） A.虽然但是 B.既然那么 C.即使也 D.既然但是 16、选段中第一段从 、 、 、 、 五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。（5分）17、“老爷！”闰土这样称呼“我”的原因是 （2分） 18、第五段中的“厚障壁”一词用了 修辞手法，它的含义是 （3分）（三）阅读下面短文，完成19一23题。（19分）选 择他本在一家外企供职

12、，一次意外，使他的左眼突然失明、为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了! “可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天，他去看父

13、亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横

14、的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。19第段中画横线句子属于描写，表现了父亲的心理。（4分） 20揣摩第、段中画线的两句话，回答问题。（4分）（1）“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？ （2）他已做好的“最坏的打算”是什么？ 21第段中作者把 比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了 。（2分） 22从全文看，父亲的“选

15、择”在文中具体指的是什么？（4分） （1） （2） 23你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由（不少于20字）（5分） 四、作文（60分）认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真去观察，细心去体昧，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义，就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪。请以 “品味”为题作文。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字。讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。文中不得出现真实的校名、人名，如有需要，可用化名代替。 地坪附中2014-2015学年第一

16、学期九年级语文第一次月考答题卡姓名： 班级： 考号： 一、 语文知识积累与运用。（27分）把答案填在对应的框内，每小题3分，错填、不填不得分。题号123456答案7、按要求填空。（9分，每小空一分，每空只要错一个字就不给分。）（1） 。（2） 。（3） ， 。（4） ， 。（5） 。（6） 。二、综合性学习与探究8、口语交际（5分）（1）（3分，列出三条即可） 。（2）（2分） 。9、活动探究（10分）（1）名句：（2分） 。赏析：（2分） 。（2）（3分）_ 。（3）（3分）_ _。三、阅读与理解。（48分）（一）诗歌比较阅读，回答1013题。（15分）10、（4分） 、 、 、 。11、（

17、2分） ， 。12、（4分） ， ， ， 。13、（5分） ， ， ， ， 。 (二)阅读故乡完成1418题。(14分)14、（3分） 。15、（1分） 。16、（5分） , ， ， ， 。17、（2分） 。18、（3分） , 。（三）阅读下面短文，完成1923题。(19分)19、（4分） 。20、（1）（2分） 。 （2）（2分） 。21、（2分） 22、（1）（2分） 。 （2）（2分） 。23、（5分） 。四、作文（60分）地坪附中2014-2015学年第一学期九年级语文第一次月考试卷答案一、基础知识与运用1、C 2、C 3、D 4、C 5、B 6、A7、(1)山舞银蛇，原驰蜡象。（2）

18、知之者不如好之者（3）妇姑荷箪食，童稚携壶浆。（4）今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。（5）会挽雕弓如满月（6）家书抵万金二、综合学习与探究8、（1）示例：a.对孩子骂粗话；b.拿自己的孩子和别人的孩子比；c.唠叨；d.总怀疑孩子早恋；e.容易急躁发火。（2）父母不理解、不尊重孩子。或家长子女缺少沟通。意思对即可。9、（1）示例：沾衣欲湿杏花雨；春潮带雨晚来急。赏析略。（2）雨水泛滥成灾，冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼等；雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨，会腐蚀建筑物和文物古迹，还会对作物的生长造成影响等。（3）略三、阅读欣赏和理解10、写景 评古论今 论今 议论和抒情结合 11、俱往矣， 数风流人物， 还看今朝 萧瑟秋风今又是，换了人间 12、望 北国风光 三 魏武挥鞭，东临碣石有遗篇 13、静 动 山舞银蛇，原驰蜡象（或其中一句） 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边 对人民大众的无限关切。14、（4分）sèsu（ 瑟索 ） 寒噤（ jìn ） 15、（2分）A 16、（5分）身材、脸、眼睛、服饰（衣着）、手 17、（3分）指闰土深受封建等级观念和尊卑有序的