初二年级测量声光

1、初二年级测量 声光运动复习测量复习1以下数据中，符合实际情况的是A “嫦娥二号”绕月一周需要 2星期B. 自行车的速度约为 0.5米/秒C. 一个中学生质量约为50KgD.教室层高约为10米2 测量长度的基本工具是 ;国际单位制中，时间的主单位是;在真空光的速度是 米/秒；用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则该物体的质量为_ 克。3.填写合适单位.踢一场足球的时间约为 90； 一支3 6孔克克图2粉笔的高度约为 80;一瓶矿泉水的质量约为5504.伽利略通过观察吊灯的摆动时发现：吊灯“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的”，在物理学中这叫做 原

2、理。5 用托盘天平测质量时，把天平放在水平桌面上，把移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁右端的，使横梁水平平衡。左盘放上物体后，当天平平衡时，砝码和游码示数如图所示，则被测物体质量为誉A 5a B B| I I I 中 i F I I" I I j I I 町 1 I i I |012345第26题图6生活中处处有物理，请根据普遍的生活经验，将以下四个测量值分别与图片建立起联系（请画连线表示）测量值：0.5米1指甲的宽度母鸡的质量6中的某幅图50克鸡蛋的质量体应放在盘中：C图中的测量结果是厘米：D图中测量工具的最小分度值为牛。A图中的工具是测量的仪器；使用B图中的工具时，被测物7.如图

3、14所示,A&在国际单位制中，长度的主单位是 ;打点计时器是测量 的工具，打点计时器每隔秒打下一个点；质量为 60千克的航天员乘飞船到月球上，他的质量（选填“变大”、“变小”或不变）。9教室门框的高度最接近于（)A . 1 米B .2米C. 4米D. 6米10.给下列数据补上适当的单位：（1）上海到北京的铁路线长为1420;（2）一本物理课本的质量是234;（3） 一瓶矿泉水的体积为 500;（4） 一场电影的放映时间约110 。11.小华同学做 用天平测质量”实验：（1）小华首先将托盘天平放在水平桌面上，并将游码拨到;右发现指针偏在分度盘左侧，他应调节平衡螺母向移动，使天平横梁在水平

4、位置平衡。（2）小华将被测物体轻放在天平 盘后，通过加减砝码及移动游码，使天平横梁重新在水平位置平衡，此时盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图10所示，则小华测得被测物体的质量是 克。12. 与打点计时器类似， 用频闪相机也可以记录物体的运动情况。某频闪相机拍下小车运动的相片如图11所示（片断），观察相片可知：小车在相同时间间隔内通过的路程 C5）（选填相同”或不同”,由此可判断小车运动的快慢 （选填改变”或不变”）。圏1113. 下面关于一些物理量的估计，比较准确的是（）6A 一头大象的质量约为 5 X 10克B 运动员跑百米的成绩为5秒C .正常的成年人的质量可达到500千克D.操场上某同学

5、跳高的成绩是125米14. 下列估测值最接近实际的是A .普通筷子长度约为 24dmC. 一层楼高约为3 mB 一支粉笔的长度约为40cmD .一张纸厚度约为 0.9 m m28. 在研究单摆的周期与哪些因素有关的实验中实验序号1234摆线长度（米）112摆动幅度较大较小较大较大摆球质量（千克）0.10.20.2连续摆动10次的时间（秒）2020t（1）由表中数据可知：当摆线的长度为1米时，摆的周期为秒。（2）比较实验1和2可知：摆动的周期与摆动幅度无关。请在表格中填入第2次实验的有关数据。（3）比较实验1和3可知： 。 比较实验3和4,你认为在第4次实验中测得的t应 20秒（选填“大于”、“

6、小于”或“等于”，理由是。29、某同学做“探究影响摆球摆动周期的因素”实验时，采用两个质量不同的小球A和B，在不同的摆幅和摆线长度的情况下做了如图甲）、（乙）、（丙）、（丁）所示的四次实验。已知A球的质量小于B球的质量，L1>L2,角度 肚a并分别测出周期的大小为 T甲=T乙>T w=T 丁， 请分析实验结论：（1）利用和两次实验，可得摆的等时性（2）利用（丙）和（丁）两次实验，可得出当 一定时，（3）利用和两次实验，可得出当摆球质量和摆动幅度一定声音复习1 .下列有关现象的说法中，正确的是A .气体不能发声BC .声音能在真空中传播D2. 声音在下列物体中传播时，速度最快的是A.

7、 水B.空气C（）.声源的振幅越大，音调越高.声音是一种波（）.真空D .钢铁3. 人耳朵能分辨两次声音的最短时问间隔是0.1s，那么，常温下要听到山高墙反射而形成的回声，人至少要离高墙:A. 68 m B . 34 m C . 17 m D . 340 m4在图1中，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究（）A.声波能否在真空中传播B.声波产生的原因C.音调是否与频率有关D.声波传播的快慢5. 用不同的乐器演奏同一乐曲，熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类，这是因为不同乐器发出的声音具有不同的A.音色B.音调（ ）C.响度D.频率6. 歌手一般会被

8、称作女高音、男中音等，这里的“高”或“中”是指声音的（）A.音色B.音调C.响度D.音质7.如图2所示中的四幅图，下列说法正确的是( )tj丁甲乙丙A. 甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染；B. 乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高；C. 丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大；D. 丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度。8.男低音独唱时由女咼音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（）A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小9 . 2012年的CC

9、TV青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（）A .音调B .音色C .响度D .频率10. “闻其声而知其人”，这主要是依据声音的特征。“轻声细语”主要是描述声音的特征。 浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的 特征。11. 我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz （选填“低于”或“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，在2008年“ 5 12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为 声波（选填“超

10、”或“次”）。12. 雨夜，一闪电过后 8S才传来雷声,声音隆隆持续6S才停止,放电的地方与你的距离是Km 。13 .请根据有关知识回答：当宇航员登上月球后，大喊一声“我登上月球了”，请问他自己（选填“能”或“不能”）听到自己的声音；他身边的同伴不借助通信器材 （选填“能”或“不能”）听到他的声音，这是因为 .14如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图，且甲的声音响。根据波形 图可知，甲乙两个音叉振动时的 相同，不同。这个实验说明了：响度跟 有关，越大，响度越大。（均选填“振幅”或“频率”）15 用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来后，再播放出来其他人听没有什么意外，自己听总感到有些别扭，觉得不象

11、自己的声音，其主要原因是：A 录音机的录音效果差B 平常听自己的声音，依靠的主要传播途径是肌体，听录音机声音依靠空气传播C .录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音调发生了变化D .录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音色发生了变化16、如图16所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第次发出的声音的音调高；如果第二次划齿的力量较大，次发出的声音较响。如图17所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则把梳子发出的声音的音调高。）D、声音传播越远 这样做主要是改变D 、增加声音的（ ）17、 发声体振动越快，则（A、音调

12、越高B、响度越大C、音调越高，传播速度越大18、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器一一拧紧或放松琴弦，乐器发出声音的（）A 、音调 B 、响度 C 、音色 D、传播方向19、扬声器的喇叭常常做成圆锥形状，这是为了A、减小声音的响度B 、减小声音的分散C、增大声音的振幅音色20、在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辩别对方是谁，其原因是A、不同的人说话时，声音的音调不同B 、不同的人说话时，声音的频率不同C、不同的人说话时，声音的音色不同D 、不同的人说话时，声音的响度不同21、有经验的人买铁锅时，为了验证锅的好坏，他不是用眼看，而是用小石块敲击铁锅，根据听到的声音来判断锅的好坏，他是根据

13、声音的哪个特征进行判断的（）A、音调B 、音色C、响度D、音速22、 下列实验或实例中，能够说明“声音的音调与频率有关”的是（）A、在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B、拿一张硬纸片，将它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，两次所发出声音是不同 的C、手机放在真空罩里，来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声D、敲打锣面，发声后用手按住锣面，锣声就消失了23、300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房 间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛 也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验

14、所研究的 是（ ）A、蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的B、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D、铃铛是怎样发声的24、 唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船”中包含着声学知识. 对 其中声现象的解释中，错误的是（）A、客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B、客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C钟声通过空气传播到客船D 、钟声是由钟的振动产生的25、 在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想:猜想1:琴弦发出声音的音调 高低，可能与琴弦的横截面积有 关猜想2:琴弦发出声音的音调 高

15、低，可能与琴弦的长短有关猜想3:琴弦发出声音的音调 高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的 9种规 格的琴弦，因为音调的高低取 决于振源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率 的仪器进行实验。（1）为了验证猜想1,应选用编 号为的琴弦进行编号材料长度（cm）横截面积（口吊）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G铜801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02实验；为了验证猜想 2,应选用编号为 的琴弦进行实验。表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3,必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。 （2

16、）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 。三光复习1光的直线传播I. 下列有关光的现象中，不是由于光的直线传播形成的是（）A 人在太阳光下地面上形成的影子B 小孔成像C.日食和月食的形成D 人能看见本身并不发光的物体2俗话说“坐井观天，所见甚小”，能解释这一现象的是（）A.光的直线传播B.光的反射 C.光的折射D.光的色散3.下列现象中，不能用光在均匀介质中传播的原理来解释的是（）A.平静的水面映出山的倒影B.日食、月食的形成C.影子的形成D 小孔成像4 夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（）A.逐渐变长

17、B.逐渐变短C.先变长，后变短D.先变短，后变长5.晴天的时候，树荫下的地面上，会出现圆形的光斑，这圆形的光斑是（）A.太阳的实像B.太阳的影子C.树叶的影子D.以上说法都不对6 关于小孔成像，下面说法中正确的是（）A 像的形状决定于小孔的形状B 屏离小孔越远，像越大C .像的亮度和清晰程度与小孔的大小有关D.以上均正确7. 光源：叫光源。8. 光源的分类： ：自然光源：如 ：人造光源：如 9. 光在同种中沿直线传播。光在中的传播速度最大，其数值为m/s。光在不同的介质中传播速度是 。10. 在开凿大山隧道是，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不偏差，这主要利用了

18、 的原理。II. 神话中的孙悟空一个跟斗飞行的距离是十万八千里（约为5.4 x 104 km）,设翻一个跟斗的时间是1s,则孙悟空飞行的速度 真空中的光速（填“ >”“=”）。4.3年传到M12. 真空中的光速是 c=_m/s，是宇宙间最快的速度。从比邻星发出的光，要经过地球，那么比邻星与地球相距 光年，为千米，。A13. 画出发光物体AB通过小孔在MN上成的像f2 光的反射光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何 物体的表面都会发生反射。如图，0是，AO是光线，0B是光线，ON是线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是1.若入射光线与反射光线之间的夹角为

19、60°,则反射角为 2. 入射光线与反射光线间的夹角为60 °,则反射光线与镜面间的夹角为 3. 一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则（）A .入射角为45° B .入射角为90°C.反射角为25° D.入射光线垂直物体表面4. 一束与水平面成 60°角的光线射到水平放置的平面镜上，入射角是 度，反射角是度。当入射光线逐渐偏离平面镜，则反射光线将法线（选填“偏离”或“靠近”）。5、入射光线与镜面的夹角为 50度，入射角为 度，反射角为 度，若入射角增加5度，则反射角为 度。6. 关于光的反射定律的适用范围，正确的说

20、法是（）A .光的反射定律只适用于镜面反射B .漫反射不遵守光的反射定律C .光的反射定律不适用于垂直照射D .光的反射定律适用于所有光的反射现象7. 能够从不同方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生的缘故，这时，每一条反射光线都 反射规律（填 遵守”或 不遵守”）。8.图12所示是研究光的反射规律的实验装置在做反射规律的实验中，保持入射点不变是为 了保证法线的位置不变， 便于从光具盘上直接读出反射角。图中O点为入射点，ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°,实验时，当入射光为 AO时，反射光为OB ;当入射光为CO时，反射光为 OD;当入射光为EO时，反射光为

21、OF。请完成下列表格的填写。实验序号入射光线入射角反射角1AO50°50°2CO40°苇图123EO20°第一步，改变入射光线的方向，观察反射光线方向怎样改变。分析反射光线、入射光线和法线的位置关系，可得到的实验结论是：反射光线 与入射光线分居在 两侧。 第二步，把小门向后折，观察是否还能看到 （选填“入射光线”或“反射光线”），实验结论是：反射光线与入射光线、法线在 内。 分析上述数据（反射角与入射角的关系）可得出的初步结论是： 9、研究光的反射规律。(1) 在研究光的反射规律时，要注意观察入射光线和 的位置，并记下入射角和的值。(2) 图13是研究光

22、的反射规律的实验装置，其中ON是法线。实验时，当入射光线为 AO时，反射光线为 OB ；当入射光线为CO时，反射光线为 OD ；当入射光线为 EO时反射光线为OF从这一现象可以初步表明反射光线、入射光线分居在.(3 )填写下表，将每次实验的入射角和反射角的度数填入表格中相应的空白处.实验序号入射光线入射角(度)反射光线反射角(度)1AOOB2COOD3EOOF第30题图13(4) 并分析表格中反射角与入射角的大小关系，可以初步得出的结论是(5) 若把此装置中的小门向后转动一个角度，则在小门上不能看到反射光线，这一现象表明反射光线、入射光线与法线在 。10. 在图4中，画出反射光线，标出反射角，

23、在图5中，画出入射光线，标出入射角，在图图511. 如图8所示，入射光线与镜面夹角为 40度，这时的反射角为 度，反射光线与入射光线的夹角为 度，光的传播方向改变了度。若使光线垂直入射到 O点处，则反射角为 。12、一束光线与水平面成24°角，要使反射光线沿水平方向传播，那么平面镜与水平面所成的度数是多少？(注意作出示意图)3 平面镜成像规律1、离平面镜2米处站立一个身高 1.5米的学生，他的像离平面镜的距离是米。他向镜面前进1米，像的大小将 (选填"变大”、2、平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的倒影”，则A .正立的实像 B .倒立的实像 C.正立的虚像 D

24、 .倒立的虚像3、 我们能在平面镜中看到物体的 像(选填“虚”或“实成的；能在太阳光下看到自己的影子，这是由于光在空气中4、某人高1.7米，立于平面镜前，这个人在镜子里的像离本人这个人在镜子里的像高 米。5、人站在竖直放置的平面镜前，当人远离平面镜时，则下列说法正确的是A 人的像变大，像离人的距离也变大。BC 人的像大小不变， 像离人的距离变大。D6、 某人站在湖边看到水中的鱼和云，他所看到的(A 云是光 的反射所形成的虚像。BC 鱼是光的反射所形成的实像。D米，像高“变小”或“不变”) 倒影”是(),这是由光的现象形而形成的。3米，这个人距镜面 米，()人的像变大，像离人的距离变小。 人的像

25、大小不变，像离人的距离变小。)7、 我们能在平面镜中看到物体的 像(选填“虚”或“实成的；能在太阳光下看到自己的影子，这是由于光在空气中8、检查视力时，人眼与视力表的距离应为3.5m ,此时，眼科医生把视力表挂在东墙上，云是光 的折射所形成的虚像。鱼是光的折射所形成的实像。),这是由光的现象形而形成的。5m可是检查视力的房间东西墙壁最大的距离为在西墙上挂一面大平面镜，此时被检查者应面向西坐在平面镜前合理的位置是()A.距镜面 3mB.距镜面2mC.距镜面1.5mD.距镜面1m9、如图14所示，在研究平面镜成像特点时。第31题图14rlMljtn第31题图15(1) 应选用 (选填“镜子”或“玻

26、璃板”)作为平面镜，其目的是 。(2) 图14中(选填“ A”或“ B”)为点燃的蜡烛。在实验中应观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的 ，并进行比较。(3) 若将光屏放在 A的位置上，光屏上 (选填“会”或“不会”)成像，说明平面镜所成的像是像。(4) 实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了 <(5) 如图15 所示,蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是A '、B '、C',从1014、分别作出下列物体在平面镜中所成的像。（提示：虚像虚线）甲DEF和55555555555555W丙11图中得出平面镜成像特点的结论是：

27、。10、如图11所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）其中M是一块, A是一支点燃的蜡烛，B是一支的蜡烛（选填“点燃”或“未点燃”），图中没有画出的实验器材还有 。（2） 两支蜡烛到玻璃板的距离 ，它们的连线跟玻璃板 ，观察到玻璃板上烛焰像与烛焰的大小 。（3） 在M的后面挡一张黑纸， （选填“能”或“不能”）看到M里面的烛焰，这样做可以探究平面镜所成的像 11. 一小球沿水平桌面向平面镜运动，小球的像在镜中竖直向下运动，则平面镜与桌面的夹角A. 30° B. 45° C. 90° D. 120°12. 湖水深10m,小鸟在距湖面 6m的空中飞

28、翔，它在湖中成的像距离该鸟 m .13检查视力时，人与视力表之间的距离应为5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜（如图所示），视力表到平面镜的距离为3m,那么人到镜子的距离应为m。若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为m。4光的折射1. 如下图所示，能正确表示光从空气进入玻璃中的光路图是2陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币 入一些水后，又能够看见硬币了 （如图3乙）。造成“看不见”（如图3甲），往茶杯中倒 “看见了”的原因分别是（）A 光的直线传播和光的折射B. 光的直线传播和光的反射 C .光的反射和光的折射D .光的反射和光的直线传播3.用枪射击池水中的鱼，为

29、提高命中率，在射击时应瞄准A .看到的鱼的上方B.看到的鱼的左方C.看到的鱼的下方D.看到的鱼的右方4. 潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（A.比实际位置高 B.比实际位置低C.与实际位置一样高D.条件不足无法判断5. 下列现象中属于光的反射的是（）A.在缓缓流淌的河水中可以看到河边垂柳的倒影B.注满水的游泳池，池底看起来变浅了C. 人在阳光下，地面上出现影子D.筷子斜插入水中，水下部分看起来上翘了6. 把一根筷子插入水中，所见到的现象是图4中的（）177. 一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（A、不变C、逐渐增大，但总小于入射角B、逐渐

30、减小8. 若入射角小于折射角，则光可能是A .从水中斜射入空气中C .从水中垂直射向空气中9. 光从空气斜射入水中，入射角是A 0o。B 30o。10. 如图1为光线在界面 AE则折射光线与反射光线的夹角是D、逐渐增大，可能大于入射角（）B .从空气中斜射入水中D .从空气垂直射入玻璃斜450，则折射角可能是（）AC 45o。D 55o。上发生的反射和折射现象，CG为法线,（ ）D-E40A.80°B.60°C. 40°D. 30 °12)光线,.是折射光线，/是折射角，光线是从物质中。斜射入物质第16题图第17题图第18题图18.如第18题图所示，将一

31、块厚玻璃放在一支铅笔上，看上去铅笔似乎被分成了三段，这1312.如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气， 则入射角为 ° ，反射角为 ° ，折射角为_° ,MN的_ _ 侧是空气（填”左”或”右”）。13. 如图5所示，入射光线 AO斜射到水面时，同时发生了反射和 折射现象，反射光 0B与折射光0C恰好成直角。由图可知：入射 角是度，折射角是 度。若使入射角逐渐减小，那么折射角 （选填 增大”、不变”或 减小”）。14. 在下列现象中，（A ）插在水中的筷子变弯折了；（ B）用潜望镜观察海面上物体；（C）太阳照到树上，地

32、面上呈现太阳的像；（D）海市蜃楼。其中属于光的直线传播现象的是,属于光的反射现象的是 ,属于光的折射现象的是 。（均填写序号）15如第15题图所示，光从空气斜射入某种透明介质中，折射光线是 。当人射光线向法线靠拢时，折射光线 ，反射光线 。（后两空选填“靠拢法线”、“远离法线”、“传播方向不变”）。16.如第16题图所示，MN为两种物质的界面。 光线A0为光线，光线0B为光线，光线 0C为光线。/ AOD是角，/ DOB为_角，/ QOC为角。从图中可知入射角为 度，反射角为 度，折射角为 度。是入射17.如第17题图所示是一束光线在空气和水中传播的光路图。从图中可知:是光的现象。佃.小张同学

33、在研究光的折射规律时根据实验现象画出如图所示（a）、（b）、（c）四图，根据图中所示现象（/ a 1>Z a 2 ,Z a仁/ a 3,/ 丫 1>Z 丫 2，/丫 1>Z 丫 3）,可以得出的初 步结论是：比较图a和b（2）比较图a和c空气水(b)(c)20 .为了探究光从空气斜射入各种介质时折射角大小与哪些因素有关,小李同学利用激光笔、玻璃、水、量角器等进行实验探究。他先让光从空气斜射入玻璃，如图13 （a）所示，分别测出入射角和折射角的大小，记录在表一中。然后他又让光从空气斜射入水中，如图13（ b）所示，重复上述实验，将数据记录在表二中。实验序号123入射角30

34、76;45°60°折射角19°28°35°表一光从空气斜射入玻璃实验序号456入射角30°45°60°折射角22°32°41°表二光从空气斜射入水（1）分析比较表一或表二中数据可知，当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角 入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当入射角增大时，折射角将 （选填“增大”、“不变”或“减小）。因此，光从空气斜射入其他介质时，折射角大小与有关。（2 ）分析比较表一和表二中数据可知：当入射角相同时，当光从空气斜射入玻璃的折射角“等于”或“小于”）。因此，光从

35、空光从空气斜射入水的折射角（选填“大于”、 气斜射入其他介质时，折射角大小还与 21在右图中，根据给出的入射光线 AO画出反射光 线OB和折射光线OC,并标出折射角。145. 凸透镜与凹透镜1在图中，已知入射光线或折射光线，画出对应的入射或折射光线(7)C.a、b、cD.a、b、c、d、e 均可A.只有bB.a、c、d、eF列成像情况可能的是(A)像长总是小于物长(C)像长先增大后减小2. 把一个透明且均匀的玻璃球切成行光发散的是()A. 只有 b B.a、c、d、e3、上题中，能够使平行光会聚的是4、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是()A. 一定是平行光束B. 一定是会聚光束

36、C.折射光束比原来光束会聚些D. 一定是发散光束5、 某同学在“研究凸透镜成像”的实验中，光屏移动到离凸透镜16厘米处，得到烛焰的倒立、放大的像。下列的四块透镜，他使用的是：()A.焦距是4厘米的凸透镜B.焦距是8厘米的凸透镜C.焦距是12厘米的凸透镜D.焦距是18厘米的凸透镜6、一物体经凸透镜成像在焦点附近，则()(A) 所成的像一定是实像(B)像与物大小一定不同(C) 物体一定在离透镜很远处(D) 若把物体移到像的位置，则像一定成于物体原来的位置7、凸透镜所成实像- '定是()A .像比物大B .像比物小C.像与物位于凸透镜两侧D .像总是正立的8、 放大镜不能成的像是()A.放大

37、的实像 B.缩小的实像 C.放大的虚像D.缩小的虚像9、 有一凸透镜，当物体放在离透镜12cm处时，成放大的实像，当物体放在离透镜7cm处时，成放大的虚像，则这个凸透镜的焦距不可能等于()(A) 8cm(B)10cm(C)11cm(D)14cm 10、垂直于主光轴放置的物体从极远处沿主轴向凸透镜光心靠近的过程中(未碰到透镜)(B) 像长总是不断增大(D )像先倒立后正立1511、用同一架照相机分别对大人和小孩各拍一张照片，要求每张照片的人像高度都刚好等于底片高度，先给小孩拍照，再给大人拍照，则应将（）（A ）相机离大人近一些，同时暗箱长度（即像距）调小一些（B）相机离大人远一些，同暗箱长度调大

38、一些（C）相机离大人近一些，同暗箱长度调大一些（D）相机离大人远一些，同暗箱长度调小一些12、放映幻灯时，若幻灯片与镜头相距12cm，屏幕上得到清晰的放大的像，现使幻灯片离镜头5cm，并适当调节镜头到屏幕的距离，则屏幕上将（）（A ）得到小小的光点（B）得到缩小的实像（B ）得到放大的实像（D）得不到任何实像13、点光源S放在焦距为8cm的凸透镜的焦点上时，在透镜另一侧离透镜16cm处的垂直于主轴的光屏看到一个圆形光斑，若使屏上光斑面积缩小，可采用的办法是（）（A ）光屏远离透镜一段距离（B）光屏向透镜移近一段距离（C）占光源远离透镜一段距离（D）点光源向透镜移近一段距离14、粗细均匀的物体

39、AB横放在焦点之外的凸透镜L的主轴上（如图）丄所成的像，下列说法正确的是（）生 B¥（A ）像在主轴上，且 A端在左边，B端在右边.70 干（B） 像在主轴上，且 B端在左边，A端在右边11 '（C）像的A端粗、B端细（D）像的A、B端粗细相同15、在焦距为f的凸透镜左侧放置一物体，当物体从光心移至无穷远处的过程中，下面区域 中是无像区的是（）（A）透镜左侧焦点与光心之间（B）透镜右侧焦点与光心之间（C）左右两焦点之间（D）光心至左边无穷远处16、某凸透镜焦距为f, 一个在透镜主光轴上的物体，从距透镜3f处沿主轴逐渐移动到距离透镜1.5f处，在此过程（）（A ）像不断变小（B

40、）像和物之间的距离不断增大（C）像和焦点的距离不断增大（D）像和透镜的距离不断减小16、凸透镜前25cm处的物体沿主轴靠近透镜时，其所成的倒立、放大的实像将A 由实变虚B 由虚变实C 由大变小D 不发生变化17、用一个凸透镜成像时下面正确的是（A.实像总是倒立的虚像总是正立的C.成实像时物体离凸透镜越近像越大）B. 实像和虚像都可能是放大的或缩小的D. 成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大1618、在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成烛 焰的像，其原因可能是()A .蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距以外B .蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距处C. 蜡烛放在了凸透镜的焦距

41、以外D .蜡烛放在了凸透镜的焦距以内19、有四种不同焦距的凸透镜，如果要使在距凸透镜15cm的物体在光屏上得到放大的像,那么凸透镜的焦距应为()A . 5cmB. 10cmC. 15cm20在图4中，凸透镜焦距为 10厘米，为了找到像的位 置，光屏应在光具座的厘米刻度范围内移动(选填“6070”或 大于70” ；保持透镜位置不变，当蜡 烛在45厘米刻度处时，移动光屏， 在光屏上成像(选填能”或不能”)D. 30cm34.某同学通过实验研究凸透镜成实像时的规律。他用同一光具座分别进行了三次实验，每次都使光屏上的像最清晰，实验的结果如图5 (a)、(b)、(c)所示。请比较图中的实验结果及相关条件

42、，归纳得出初步结论。(1)分析比较图5 (a)、(b)、(c)中像距随物距变化的关系及相关条件可知： (2)分析比较图5 (a)、(b)、( c)中物与像的距离关系及相关条件可知： (a)(b)图5物距大于二倍焦距(c)图921在研究凸透镜成像规律的实验中，小明同学所用凸透镜的焦距为固定于光具座上“ 0”刻度处，并将蜡烛置于主光轴上距凸透镜一定距离处，移动光屏使光 屏上的像最清晰，此时成像情况如图4 (a)所示。接着他将蜡烛逐渐向凸透镜方向移动，重复上述实验过程，成像情况分别如图4 (b)和(c)所示。(1)观察并比较图4中可以得到：当物距大于焦距小于两倍焦距时,10厘米。他将凸透镜vnbo

43、'in1 <1i6rTl20 'emin(a)I I I I I I I I I I I v v Ibo 10 Io 10 bo cmklbo io b io qo20 cm(b)图4(c)通过凸透镜可成一个倒立、放大的实像。中物距与像距的变化关系及成像情况可以得到：当(2)观察并比较图4 (a)、(b)和(c) 物距大于一倍焦距时，1722、某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方 法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为fl的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距 v记录在表一中

44、。然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。（已知fl v f2）表一（凸透镜的焦距为 fl）表二（凸透镜的焦距为f2）实验序号u（米）v（米）实验序号u（米）v（米）10.2000.20040.2000.30020.3000.15050.3000.20030.5000.12560.5000.158（1） 分析比较实验序号 1、2与3 （或4、5与6）数据中的物距u与像距v变化关系及 相关条件，可得出的初步结论是： 。（2） 分析比较实验序号 数据中的物距u与像距v的关系及相 关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的 增大而增大

45、。23.某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方 法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为f1的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距 v记录在表一中。然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究物距 u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。（已知 4 : f2）表一（凸透镜的焦距为 4 ）实验序号u(m)v(m)2uv(m )v/ u1/u(m 丄)11/v(m)10.2000.2000.04001.005.005.0020.

46、3000.1500.04500.503.336.6730.5000.1250.06250.252.008.00表二（凸透镜的焦距为 f2）实验序号u(m)v(m)2uv(m )v/ u1/u(mJ)1/v(m°)40.2000.3000.06001.505.003.3350.3000.2000.06000.673.335.0060.5000.1580.07900.322.006.33（1）分析比较实验序号 1、2与3 （或4、5与6）数据中的物距u与像距v变化关系及 相关条件，可得出的初步结论是： 。（2） 分析比较实验序号 数据中的物理u与像距v的关系及相关条 件，可得出的初步结论

47、是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大。（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得 出结论。（a） ;（b）18四运动复习匀速直线运动期末题1、 根据v=s/t，下列说法中正确的的是()A. 做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比B. 做匀速直线运动的物体，速度与时间成反比C. 做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比，与时间成反比D. 做匀速直线运动的物体，速度与路程、时间无关2、 下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是()A.小朋友正在荡秋千B.雨滴从空中竖直匀速下落C.汽车匀速转弯D.在草地上向前滚动的足球3、 2010年广州

48、亚运会的主题是“传递激情，传递梦想”。在传递火炬的过程中若火炬手以 1 米/秒的速度沿直线匀速通过 600米，需_(15) _秒，以路旁的树木为参照物，火炬手是 _(16) _的。(选填“静止”或“运动”)。4、 速度是表示物体(17)的物理量；一辆汽车做匀速直线运动的速度为15米/秒，这速度读作_ (18) _;合 (19) 千米/时。5、从如图所示的s t图像可知，A物体的运动速度是 va= (20)米/秒,三物体中做匀速直线运动的物体是(21)，其余物体处于(22)状态;图像上相交点 D的物理意义是(23)q6、上海轨道交通13号线是上海一条建设中的轨道交通路线，线路全长33.6千米，均

49、为地下线，共有27个地下车站。十三号线其中三个车站属于 2010年世界博览会的世博专线 该段全长为3千米，于2010年4月20日投入运营。乘坐轨交 13号线是世博园内最快的过 江方式，从世博大道到马当路只需 3分钟，求(1)轨交13号线的运行速度为多少千米 /时?(2 )若全线建成后以这个速度运行完全程，需要多少时间？197请仔细观察、比较图 1 (a)、(b)所示的情景，如果说“黑蜗牛是运动的”，那么以下物体中参照物选择错误的是( )A 白蜗牛B 玻璃杯C.桌面D .黑蜗牛(a)& P、Q是同一直线上相距 6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图 5 ( a

50、)、( b)所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知()路程/米(a)图 5A.甲车的速度大于乙车的速度C.经过10秒，两车可能相距 7米(b)B .经过5秒，两车一定相距 4.5米D .经过20秒，两车可能相距 10米9.速度是表示物体运动的物理量。某物体做匀速直线运动的速度为10米/秒,它表示该物体每1秒钟内10. 国庆长假期间，小丽随父母一起乘坐“浦江号”观光船游览时，浦江两岸的景物接踵而 至。若以大地为参照物， 两岸的景物是的；若以观光船为参照物，两岸的景物是的(以上均选填“运动”或“静止”),以上结论初步表明：物体的运动和静止都是的。11. 常温下声音在空气中的传播

51、速度约340米/秒。某轮船发出的汽笛声经5秒传到码头,则当时轮船和码头之间的距离为多少？2012. “飞人归来”一一在第 16届广州亚运会上，刘翔以 13.09秒的成绩夺得110米栏冠军并 打破亚运会记录（如图 13所示），如果把110米栏跑近似看作匀速直线运动，求：（2）小明同学进行 110米栏跑时的速度为 米栏的成绩为多少？5.5米/秒，那么小明110图13（1 ）刘翔在比赛中的奔跑速度约为多少米/秒?14.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s t图像分别如图4（ a）和（b）所示。由图像可知A 甲车的速度大于乙车的速度。B甲车的速度等于乙车的速度。C 经过6秒，甲车在乙车前面 1.2米处。D通过4.8米的路程，甲车比乙车多用时4.83.62.41.2甲车02 4 6 8 10 12 t/ 秒 012 3 4 5 6 t/ 秒乙车13. 下列说法正确的是（）A 在太阳系中只能说“地球绕太阳运动” ：，而不能说“太阳绕地球运动”； B 汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的” ：，而不能说“桥梁是运动的”C .一幢房子造好后，固定在地面的位置不变化，所以它是绝对静止的；D. 宇宙是由运动着的物质