中考英语语法复习动词

1、学习好资料欢迎下载初中英语分类练习动词部分【复用FI标】掌描动词的种类情沅。掌握动词不定式的用法。【课前徘各】要求学生对所学动词进行归类记忆。【知识反点】(.一)动词为种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。1,行为,劫同行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。如：MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)Thestudentsa

2、relisteningtotheteachercarefully.(vi)2 .连系如耳连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell如：Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.Itfeelsdamp.3 .叫动应'助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。如：Howd

3、oyouusuallycometoschool?Thechildrenareplayingyo-yonow.4 .情志工同情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等。如,CanIhelpyou?-Mustwegonow?-No,youneedn't.a. can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的“能”；beableto用丁,各和时态均小指须经过努力而“能”。

4、b. must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/hasto麦加客观肃要.意.为"不存不它用.多神忖态:c. need和dare既可作情态动词也可作行为动词。学习好资料欢迎下载CJ动词不定式动词不定式todo没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，但可以和助动词或情态动词构成谓语，又可以在句子中作宾语、宾语补足语、状语、定语、主语、表语等。但它毕竟是动词，因此，具有动词的许多特点，如它可以有自己的宾语或状语构成不定式短语。1 .作主语。如：TolearnEnglishisveryimporta

5、nt.但实际上不定式作主语常用it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。如卜一句可表达为:It'sveryimportanttolearnEnglish.2 .作表语。如：Myideaistoringhimupatonce.3 .作宾语。till；IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.4 .务底卜补足居。a. ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。如:Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.b. hear,see,looka

6、t,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。如：WeoftenseeMissLicleantheclassroom.c. let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。如：Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。如：Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?5 .作；诏、a.与被修饰词有动宾关系。如：Ihaves

7、omethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。如：Maybetheyhavethreeroomstolivein.b.与被修饰词有主谓关系。如：MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.c.与被修饰之间只有修饰关系。如：Ihavenotimetoplaycards.6 .作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。如：I'llgotomeetmyfriendattherailwaystation.7 .不定式复合结构"forsb.todosth"作主语时

8、，常用"Itis+adj+forofsb.todosth”的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,right,wrong,careful等用“Itis+adj+ofsb.todosth.t!其他形容词用for。如：It'sdangerousforyoutoridesofast.It'sverykindofyoutohelpme.8 .动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。如：Idon'tknowwhentostart.学习好资料欢迎下载Hedidn

9、'ttellmewheretogo.但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为:Idon'tknowwhenwe'llstart.Hedidn'ttellmewherehewouldgo.注意：a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。如：enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。如：Thepeasantsarebusypickingapples.-ing形式，但意思不同。该寄但还没做）已经寄过信了）Wouldyoumindmyopeningt

10、hedoor?b.有些动词后可接不定式，也可接动词的如:LuJianforgottoposttheletter.(LuJianforgotpostingtheletter.(Theystoppedtosingasong.（停止在做的工作而去做另一件工作Theystoppedsinging.（停止正在彳的工作）“主谓一致”解题指导一、主谓一致主谓一致有许多原则，概括起来不外乎三种一致原则，即语法形式一致，概念一致(语言内容上一致)，毗邻一致(谓语动词的单复数形式和紧位于其前的主语一致)。1.语法形式一致(1)单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子作主语，谓语动词要用单数形式。复数主语，用a

11、nd或bothand连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。例如：1) Theperformancewasveryfunny.2) Servingthepeopleismygreathappiness.3) Whetherwe'llgodependsontheweather.4) Manynaturalmaterialsarebecomingscarce.5) BothyouandIarestudents.6) WhatIthinkandwhatIseekhavebeenfairlyreflectedinmypaper.(2)由aswellas,wit

12、h,alongwith,like,togetherwith,ratherthan,except,but,including,accompaniedby,plus,besides,inadditionto,nolessthan等弓I起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。例如：1) Mymother,aswellasmyfather,hasakeytotheoffice.2) ThemantogetherwithhiswifeandchildrensitstherewatchingTV.3) Hissisternol

13、essthanyouiswrong.4) Thereadingcoursebook,plusitsreferencebooks,ishelpfultocollegestudents.(3)有些代词只能指单数可数名词，当它们在句子中作主语时，尽管在意义上是多数，谓语动词仍要用单数形式。这类代词有either,neither,each,one,theother,another,somebody,someone,something,anyone,anything,anybody,everyone,everything,everybody,noone,nothing,nobody等。例如：1) Nei

14、therlikesthefriendsoftheother.(两人都不喜欢对方的朋友。)学习好资料欢迎下载2) Everythingaroundusismatter.(我们周围的所有东西都是物质。)(4)在neitherof与eitherof的结构里，一般语法书都认为谓语动词可用单数形式也可用复数形式，但在美国的TOEFL考试内要求用单数形式。例如：1) Neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard.2) Haseitherofthembeenseenrecently?(5)当and连结的两个名词是指同一个人或同一件事，and后的名词前没

15、有冠词，谓语动词应该用单数形式；在and后面的名词前有冠词，谓语就用复数形式。例如：1)Thebreadandbutterisservedforbreakfast.(早饭供应黄油面包。)2)Thebreadandthebutterareonsale.(正在出售黄油和面包。)(6)当oneof结构作主语时，谓语动词要用单数形式。例如：1)Oneofthosestudentshaspassedtheexamination.2)Aseriesofpre-recordedtapeshasbeenpreparedforlanguagelaboratoryuse.(7)plentyof,halfof,al

16、otof,lotsof等+可数与不可数名词作主语时，不可数名词的谓语只用单数，可数名词的谓语视可数名词的单复数而定。例如：1) Halfofthisbuildingistobecompletedbyspring.2) Halfofthebuildingshavebeenpaintedcompletely.3) Thereisplentyofwaterinthepail.4) Thereareplentyofeggsinthebox.(8)如果名词词组中心词是“分数或百分数+of+名词”，谓语动词的单、复数形式取决于of后的名词或代词的单、复数形式。例如：1) Overthree-quarter

17、softheswamplandhasbeenreclaimed.2) Two-thirdsofthepeoplepresentareagainsttheplan.(9)定语从句谓语动词的单复数形式应与先行词一致。例如：1) Heisoneofthemenwhowerechosentorepresentthegroup.2) “Keepcool"isthefirstoftherulesthataretoberememberedinanaccident.注：当one之前有theonly等限定词修饰时，定语从句的谓语动词用单数形式。例如：Heistheonlyoneofthoseboysw

18、hoiswillingtotakeonanotherassignment.3) 概念一致(语言内容上一致)(1)有些集合名词如crowd,family,team,orchestra(管弦乐队),group,government,committee,class,school,union,firm,staff,public等，它们作主语时，谓语动词的数要根据语言内容而定。如果它们作为一个集体单位时，动词用单数形式，如就其中的各个成员来说，则谓语用复数形式。例如：1) Hisfamilyisgoingtomove.2) Hisfamilyareverywell.3) Thepublicis/arer

19、equestednottoleavelitterinthepark.注：如这类词后跟有定语从句时，定语从句的谓语动词也遵循概念一致的原则，强调具体成员时，谓语动词用复数，关系代词用who;强调整体时，谓语动词用单数，关系代词用whicho例如：1) Thegovernmentwhowereresponsibleforthiseventattemptedtofindasolution.2) Thegovernmentwhichwasresponsibleforthiseventattemptedtofindasolution.(2)有些表示总称意义的名词，形式上是单数，而意义上却是复数，谓语动词

20、要用复数形式，如people,police,militia,cattle,poultry(家禽)等。例如：1) Cattlewereallowedtograzeonthevillagecommon.2) Thepolicearesearchingforatalldarkmanwithabeard.学习好资料欢迎下载(3)有些名词形式上是复数，而意义上却是单数。如news,means,works.还有许多以ics结尾的学科名称，如economics,physics,mechanics,politics等，它们作主语时，谓语动词要用单数形式。例如：1) Politicsisacomplicatedbusiness.2) Hereisthenews.(4)复数主语与each连用时，应不受each的影响，谓语动词仍用复数形式。例如：4) Theoldworkersandtheyoungeachhaveth