高中生物选修三综合检测--2016.5.2

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前高中生物选修三（人教版）综合检测一-2016.5.2试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1下图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是（ ）A过程需细胞表面蛋白相互识别B过程细胞增殖方式为有丝分裂C、过程细胞的体积逐渐增大D过程细胞的核轉体蛋白基因表达可以说明却胞已经髙度分化2下列有关生态工程的说法，不正确的是（ ）A超载放牧导

2、致草地退化，主要违背协调与平衡原理B矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循钚再生原理3以下是基因工程的操作步骤，正确的操作顺序是（ ）使目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求提取目的基因。A B C D4紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草细胞生产紫草素，下列相关操作不适合的是A对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证细胞活性也可减轻污染B培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱

3、分化形成愈伤组织C调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株D在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应5下列关于生态工程基本原理的说法，错误的是A物质循环再生的原理，在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行，不产生废弃物B物种多样性原理，是各种生物之间通过食物链的相互作用，使各种生物种群数量保持基本稳定C整体性原理，是考虑自然系统的规律，所有的人类活动必须完全以生态系统为核心D系统整体性原理，是指系统各组分之间要有适当的比例关系6下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是A该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题 B该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡

4、原理、物质循环再生原理以及工程学原理 C该生态工程针对不同的地形采取不同的措施 D该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一7生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力8用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗

5、体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体9下列哪一项属于克隆A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B将某种蛋白质导入草履虫的细胞内C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系10在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生岀细胞壁，参与这一过程的细胞器是A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网11利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是A棉花细胞中检测到载体上的标记基因B山羊乳腺细胞

6、中检测到人生长激素的基因C大砀杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD酵母菌细胞中提取到人的干扰素12下列关于基因工程的叙述错误的是A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达13在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是一个表达载体的必须组成是目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA终止子可以终止翻译过程不同基因表达载体的构建是不完全相同的A B C D 1420世纪90年代，乌干达木薯业遭到病害的毁灭性打击。科

7、学家发现是一种新的病毒引发，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点A转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存B导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草，使杂草成为“超级杂草”D抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰15利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似。从理论推测，循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA双链片段是在第几轮循环？A1 B2 C3 D416下图表

8、示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是A图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性B用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞C采集的卵母细胞培养到的时期表示减数第二次分裂后期D选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达17甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为18医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病，而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。你认为对以下材料的分析中，不正确的是（ ）A按上述方法克隆的器官，可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题B阶段的细胞来自于囊胚

9、中的1内细胞团。从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是有丝分裂C上图所示过程X称为细胞核移植，上述各种器官的获得所依据的根本原理是细胞的全能性D在胚胎移植的过程中，一般对供体和受体动物进行同期发情处理，主要目的是使供、受体的生理状态相同，以保证移植的胚胎能够继续正常发育19胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性，它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如下图所示为干细胞的培养过程，请问图中哪一段的细胞是胚胎干细胞（ ）A囊胚 B内细胞团（群） C血液组织干细胞 D各种血细胞20基因治疗是指（ ）A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有

10、缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的21下列关于质粒的叙述，正确的是（ ）A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的22植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜

11、的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂23蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示（ ）A转录和翻译 B翻译和转录 C复制和转录 D传递和表达24人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ）A提高受体细胞在自然环境中的耐药性B有利于对目的基因是否导入进行检测C增加质粒分子的分子量D便于与外源基因连接25基因工程操作所使用的工具中，被称为基因“剪刀”的是ADNA限制酶 BDNA连接酶 CDNA聚合酶 DRNA聚合酶27水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。

12、科研人员为找到水体富营养化的治理方法，对某淡水生态系统进行研究。下面为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是A水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡B图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落C图中浮游动物、低栖动物和鱼类都可作为第二营养级D可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体28如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下叙述正确的是（ ）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异29下列对生物技术的理解，合理的是A基因

13、工程的核心是提取目的基因B用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎C体细胞核移植技术可用于人类疾病的治疗D动物细胞培养一般都能传到4050代 ,但其遗传物质均发生了改变30软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为 HH 的个体早期死亡。 一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是A首先经超排卵处理后进行体外受精B从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C根据检测结果筛选基因型为 hh 的胚胎D将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫31下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是A根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实

14、际数目B外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置32下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是A乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质33在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是A用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C用聚乙二醇诱导转基因

15、细胞的原生质体融合D用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽34关于现代生物技术应用的叙述,错误的是A胚胎移植技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力B体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C植物组织培养技术可用于植物莲尖脱毒D动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育35生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力36从某海洋动物中获得一基因，

16、其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是A合成编码目的肽的DNA片段B构建含目的肽DNA片段的表达载体C依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽37下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上38下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A卵裂期胚胎中细

17、胞数目和有机物总鲎在不断增加B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D哺乳动物个体中的细胞分化始于囊肚期，终止于生命结束39下表有关基因表达的选项中，不可能的是（ ）。基 因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白40下列观点不符合生态农业建设思路的是A循环利用农业有机废弃物 B调整产业结构，开展多种经营C以高能量获得农业的高产量 D保持生态系统内的平衡评卷人得分二、双选题（题型注释）评卷人得分三、

18、多选题（题型注释）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分四、综合题（题型注释）41科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为_，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_。 （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为_；也可从灰鼠体内取出卵子，通过_后进行早期胚胎培养获得。（3）图中重组囊胚通过_技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用_方法保存。 （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的_分离培

19、养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向_后用于疾病的细胞治疗。（5）哺乳动物胚胎干细胞的特点_。42图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。请回答下列问题（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由_连接。（2）若用限制酶SmaI完全切割图1中DNA片段，其产物长度为_。（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因

20、D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma I完全切割，产物中共有_种不同长度的DNA片段。 （4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是_。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加_的培养基进行培养。43口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如图所示。请据图回答下列问题：（1）在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有_、_，如图所示成功构建重组质粒的过程中，需要用到的工具酶有_ 和_。（2）过程

21、代表的是_，过程中重要的两种植物激素是_和_。（3）若要检测转化成功的蕃茄植株,除检测标记基因产物外，还可采用_技术检测目的基因在蕃茄体内是否转录。（4）该过程运用原理有_ 、_ 等。（5）在该过程中，研究人员首先获取了目的基因，并采用_技术对目的基因进行扩增，该技术的反应体系中应含有_、酶、原料、模板等；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有_。44转基因水稻“金色大米”可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的-胡萝卜素，呈现金黄色泽，故称“金色大米”。 培育流程如下，请据图回答：（已知限制酶I的识别序列和切点是；限制酶II的

22、识别序列和切点是）（1）图中a、b所示获得目的基因的方法是 。培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是 。（2）据图分析，在构建c的过程中，目的基因用 进行了切割。检验c导入能否成功需要利用作为标记基因。（3）与转入水稻不同，将c导入番茄细胞常用的方法是_，该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的_化合物的趋化性。检测转化成功的番茄植株，可采用技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译。（4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含-胡萝卜素量更高、效果更好，则需要通过工程手段对合成-胡萝卜素的相关目的基因进行设计。第9页 共12页 第10页 共12页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案

23、仅供参考。参考答案1D【解析】试题分析：动物胚胎发育的过程；受精作用考点：精子和卵细胞的结合需要细胞膜表面的糖蛋白，A正确；受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂，卵裂就是有丝分裂，B正确；细胞卵裂过程中，单个细胞体积减小，因此核质比例增大，C正确；核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白，在所有活细胞中都具有，能决定细胞的存活与否，但不能确定是否分化，D错误。【名师点睛】受精作用就是精子和卵细胞相互识别并结合形成受精卵的过程。受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂，卵裂就是有丝分裂在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变，单个细胞的体积不断减小；单个细胞的DNA含量不变，卵裂球的有机物总量减少。2C【解析】试题分析：

24、协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，而超载放牧超过了环境承载力，导致草地退化，违背了生态工程的协调与平衡原理，A正确；在矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，B正确；采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复，C错误；城市生活垃圾分类、回收、利用，实现废物资源化，这是利用物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用的原理，即物质循环再生原理，D正确。考点：生态恢复工程；生态工程依据的生态学原理。【名师点睛】生态工程的基本原理：3

25、C【解析】试题分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即；（4）目的基因的检测与表达，即检测目的基因的表达是否符合特定性状要求。考点：】基因工程的原理及技术【名师点睛】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。4C【解析】试题分析：植物组织培养需要无菌无毒的条件，对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证细胞活性也可减轻污染，故A正确；决定植物脱

26、分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，所以培养基中加入植物激素可以保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织，故B正确；本题植物组织培养的目的是获得细胞代谢产物，而不是完整植株，故C错误；植物细胞培养过程需要充足的氧气，故D正确。考点：植物培养的条件及过程5C【解析】试题分析：物质循环再生的原理是使各种生态系统的物质循环可以顺利进行，循环往复，分层分级利用，不产生废弃物，A正确；物种多样性原理是各种生物之间通过食物链的相互作用，使各种生物种群数量保持基本稳定，使生态系统具有较高的抵抗力稳定性，B正确；整体性原理是指生态系统建设要考虑自然系统的规律，考虑自然、经济、社会的整体影响，C错误；系

27、统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”，D正确。考点：生态工程依据的生态学原理【名师点睛】生态工程的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例

28、关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”。6B【解析】试题分析：该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题，A正确；小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举，它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀的，B错误；该生态工程针对不同的地形采取不同的措施，C正确；该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一，D正确。考点：生态工程依据的生态学原理7D【解析】试题分析：严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人们对转基因食物安全的担

29、忧，故A选项正确；当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故B选项正确；试管婴儿可以设计婴儿的性别，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故C选项正确；生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，故D选项错误。考点：生物技术中的伦理问题8B【解析】试题分析：制备单克隆抗体首先需要获得已免疫的B淋巴细胞，因此需将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的效应B淋巴细胞，A正确；纤维素酶只能水解纤维素，用于植物原生质体的融合，动物细胞融合过程中一般利用胰

30、蛋白酶，B错误；动物细胞融合过程中，可以利用灭活的仙台病毒或聚乙二醇作诱导剂，C正确；筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，D正确。考点：单克隆抗体的制备过程【名师点睛】单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过三次筛选：筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）筛选出能够产生特异性抗体的细胞群两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆

31、抗体。9D【解析】试题分析：将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中需要采用基因工程技术，其原理是基因重组，不属于克隆，A错误；将某种蛋白质导入草履虫的细胞内，不属于克隆，B错误；将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞，杂交瘤细胞含有2种细胞全部的遗传物质，不属于克隆，C错误；将某肿瘤细胞在体外培育繁殖成一个细胞系，其原理是细胞增殖，属于细胞克隆，D正确考点：克隆的利与弊【名师点睛】克隆原指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接克隆在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程在生物学上，克隆是指选择性地复制出一段DNA序列（分

32、子克隆）、细胞（细胞克隆）或是个体（个体克隆）。10B【解析】试题分析：植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁，而植物细胞壁形成与高尔基体有关，合成大分子物质需消耗细胞内能量，能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生。考点：植物体细胞杂交的过程【名师点睛】诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动；化学法：聚乙二醇（PEG）原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性植物体细胞杂交融合完成的标志是再生出新的细胞壁；而细胞壁的形成与高尔基体有关。11D【解析】试题分析：检测到标记基因只能说明重组DNA导入受体细胞，不能说明目的基因已表达，A错误；人生长激素的基因是目的基因，检测到目的基因并不能说明

33、已完成表达，B错误；大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA只能说明完成转录过程，不能说明一定进行了翻译，C错误；酵母菌中提取到人的干扰素说明已获得蛋白质产物，D正确。考点：基因工程的应用【名师点睛】目的基因的检测包括三步：首先，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因，其次，检测目的基因是否转录出mRNA，最后，检测目的基因是否翻译成蛋白质。12D【解析】试题分析：基因工程中受体细胞中常用植物受精卵或体细胞（经组织培养）、动物受精卵（一般不用体细胞）、微生物大肠杆菌、酵母菌等，A正确；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶；常用的工具是限制性核 酸内切酶、DNA连接酶、运载体，

34、B正确；人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物活性，C正确；抗性基因是标记基因，是为了检测并筛选出载体有导入受体的细胞用的，它不会影响目的基因的表达 D错误。考点：基因工程的原理及技术【名师点睛】基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶；人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物活性；载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重 组DNA的细胞，不能促进目的基因的表达。【答案】C【解析】基因表达载体的构建是基因工程的核心内容，一个表达载体的组成，除了

35、目的基因外，还有启动子、终止子和标记基因等，错误；启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始，正确；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束，错误；由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分，以及目的基因导入受体细胞的方法不同，因此基因表达载体的构建是不完全相同的，正确【考点定位】 基因工程的原理及技术【名师点睛】基因表达载体的构建的目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因【答案】B【解析】这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的，说明两种病毒的基因可以重新组合可形成新的病毒，这一事实有力地支持

36、了B选项的观点，即导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交，从而组装出对人类或其他生物有害的病原体【考点定位】 基因工程的应用【名师点睛】转基因生物与环境安全：对生态系统稳定性的影响反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境【答案】C【解析】第一、二轮循环合成的子链长度均不同，根据半保留复制特点可知，前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长，第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链【考点定位】 PCR技术16C【解析】试题分析：图示核移植过程

37、说明了动物细胞核具有全能性，A正确；正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型，适宜用于核移植的供体细胞，B正确；采集的卵母细胞培养到的时期表示减数第二次分裂中期，C错误；去核卵母细胞的细胞质可使体细胞核的全能性表达，所以选其作为核移植的受体细胞，D正确。考点：本题考查核移植与克隆动物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17D【解析】试题分析：甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，因为侵染植物细胞后病毒会复制出新的DNA（当然也可能是RNA），DNA（RNA）控制蛋白质的合成。病毒由蛋白质外壳和遗传物质构成，由

38、图可知三角形或圆形为蛋白质，里面的粗、细链条为遗传物质。所以D正确。A、B、C不正确。考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。 18C【解析】A按上述方法克隆的器官，由于移植的器官和病人的遗传物质相同，所以可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题,A正确；B阶段的细胞可被诱导分化形成组织器官，所以应是来自于囊胚中的1内细胞团，从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是有丝分裂，B正确；C上图所示过程X称为细胞核移植，形成上述各种器官的原理是细胞的分裂和分化，由于没有形成个体，所以所依据的不是细胞的全能性，C错

39、误；D在胚胎移植的过程中，一般对供体和受体动物进行同期发情处理，主要目的是使供、受体的生理状态相同，以保证移植的胚胎能够继续正常发育，D正确。【考点定位】胚胎干细胞培养与应用19B【解析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是从早期胚胎或从原始性腺中分离出来的，在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞，据图也可看出B.囊胚期的内细胞团细胞为胚胎干细胞。【考点定位】胚胎干细胞培养与应用【名师点睛】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺，其形态特征是：体积小，细胞核大，核仁明显；功能特征是，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。ES细

40、胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植

41、后免疫排斥的问题。20A【解析】基因治疗不能对有缺陷的细胞进行修复，也不是运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常，基因治疗就是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，有缺陷的基因仍然存在，只是正常基因的表达会掩盖不正常基因的表达情况，从而达到治疗疾病的目的，A正确；BCD错误。【考点定位】基因治疗【名师点睛】基因治疗就是把特定的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，从而达到治疗疾病的目的。其步骤是：选择治疗基因将治疗基因和运载体结合导入到患者体内治疗基因在细胞内正常表达。如基因治疗恶性肿瘤的方案有两种：杀死肿瘤细胞将抑制癌细胞增生的基因转入到癌细胞内，不仅可以阻断癌细胞繁殖，还

42、可以诱导它自杀死亡；或将一段可以抑制癌基因转录的DNA序列导入癌细胞，使癌基因不能表达，癌细胞也就不能增殖。将提高人体免疫力的基因导入免疫系统，以提高人体防御功能，由人体免疫系统杀死癌细胞。21B【解析】A、质粒是广泛存在于细菌中一种环状DNA分子，不是细胞器，A错误；B、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，B正确；C、在体外，若给予适宜的条件，质粒也可以进行复制，C错误；D、细菌质粒的复制过程可以发生在宿主细胞外，也可以在宿主细胞内，D错误。【考点定位】质粒22B【解析】A植物体细胞杂交过程中用纤维素酶、果胶酶处理水解细胞壁，动物细胞工

43、程中用胰蛋白酶处理使组织细胞分离开，都体现了酶的专一性，A相符；B植物组织培养的原理是细胞的全能性，但动物细胞培养的原理是细胞增殖，不能体现细胞的全能性，B不符； C原生质体融合和动物细胞融合的原理都是生物膜的流动性，C相符；D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞的增殖即细胞的分裂，D相符。【考点定位】植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术的原理23A【解析】如图，A为转录，B为翻译，二者合起来就是基因的表达，故本题答案为A。【考点定位】蛋白质工程流程图24B【解析】抗菌素抗性基因会随着重组质粒进入受体细胞进而表达，所以可通过含有相应抗菌素的培养基来检测目的基因是否成功导入受体细胞，故

44、本题答案为B。细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，可以提高受体细胞在自然环境中的耐药性，但不是主要目的，故A错。因为抗性基因不能增加质粒分子的感染性，故C正确。质粒有多个限制酶切割点，便于与外源基因连接，故D错。【考点定位】基因工程的工具【名师点睛】质粒是一类存在于细菌和真菌细胞中小型环状DNA，在基因工程中常作为运载体，其必须具有四个条件：在宿主细胞中能保存下来并能大量复制；有多个限制酶切点，而且每种酶的切点最好只有一个，如大肠杆菌pBR322就有多种限制酶的单一识别位点，可适于多种限制酶切割的DNA插入；有一定的标记基因，便于进行筛选。如大肠杆菌的pBR322质粒携带氨苄青霉素抗性基因

45、和四环素抗性基因，就可以作为筛选的标记基因。对受体细胞无害。一般来说，天然运载体往往不能满足上述要求，因此需要根据不同的目的和需要，对运载体进行人工改建，现今实际所使用的质粒载体几乎都是经过改建的。【答案】A【解析】限制性核酸内切酶能特异性识别特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列处切割质粒和目的基因，称为“基因的剪刀”，A正确；DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到已有的DNA片段上，不是“基因的剪刀”，B错误；DNA聚合酶一般用于合成DNA，不是“基因的剪刀”，C错误；RNA聚合酶用于转录过程，合成mRNA，D错误【考点定位】 基因工程的原理及技术【名师点睛】DNA重组技术至少需要三种工具：

46、限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）DNA连接酶：两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA（3）运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒26D【解析】将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，说明体细胞核具有发育的全能性，A正确；必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达B正确；细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）不能形成胚胎

47、，是因为该重组细胞含有3个染色体组，染色体数量的变异使乙不能实现细胞全能性，C正确；该题干没有体现一个卵细胞发育成一个个体，不能说明卵母细胞具有发育的全能性，D错误。【考点定位】动物细胞核移植技术【名师点睛】在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达。27B【解析】水体富营养化藻类大量繁殖，消耗了水中的溶解氧，水中的鱼类也会由于缺氧大量死亡，故A正确。图中所示的生物是食物链，包含的是生产者和消费者，没有分解者，而生物群落是所有的生物，故B错误。

48、图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可以直接以生产者为食，所有都可以作为第二营养级，故C正确。富营养化导致的是藻类繁殖过多，可以通过增加藻类竞争者和捕食者的数量来降低藻类，从而达到治理水体的目的，故D正确。【考点定位】本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】易错警示 生态系统营养结构的易错分析（1）模型图示（如图）。（2）相关说明：由于第一营养级一定是生产者，因此一种动物在某一食物链中的营养级消费者级别1，如兔是初级消费者，第二营养级。某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养

49、级，如狼分别是第三、第四营养级。在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如狼和狐既是捕食关系，又是竞争关系。【答案】D【解析】重组质粒的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与，DNA聚合酶一般用于DNA复制过程，A错误；侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T-DNA整合到植物细胞的染色体上，B错误；如果受体细胞的染色体上若含抗虫基因，但不代表该基因就一定成功表达，因此不能确定是否表现出抗虫性状，C错误；只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异，D正确【考点定位】 基因工程的原理及技术【名师点睛】基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对大部分单

50、子叶植物没有感染力；Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上目的基因导入受体细胞后需要进行检测和鉴定，才能确定其是否导入或成功表达【答案】C【解析】基因工程的核心是基因表达载体的构建，A错误；来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一，则获得同卵双胞胎性别相同，B错误；转基因克隆动物细胞、组织和器官可以作为异体移植的供体等，治疗人类疾病,C正确；动物细胞培养一般都能传到4050代，其遗传物质没有发生改变，D错误【考点定位】蛋白质工程；动物细胞与组织培养过程；胚胎分割移植【名师点睛】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取

51、，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，其中基因工程的核心是基因表达载体的构建胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术细胞原代培养通常在10代左右，传代培养在40-50代，超过就变成了不受控制的癌细胞【答案】D【解析】超数排卵可以得到多个次级卵母细胞，以便于体外受精得到更多的胚胎，A正确；检测基因型，是从囊胚中分离细胞，以便于选择正常胚胎，B正确；软骨发育不全为常染色体显性遗传病，健康个体基因型应为hh，C正确；人类进行胚胎移植的时间一般816个细胞时期，原肠胚期后不能移植，D错误【考点定位】 胚胎移植【名师点

52、睛】题主要考查胚胎移植的有关知识胚胎移植，俗称人工授胎或借腹怀胎，是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术胚胎移植的本质：生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程【答案】D【解析】根据培养皿中菌落数只能估算样品中含有的活菌数目，A错误；外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达，而复制需要有复制原点，B错误；重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子的碱基互补配对原则，C错误；放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，因为菌落附着在膜上的位置是固定的，放射

53、自显影后可以一一对应起来，D正确【考点定位】 基因工程的原理及技术；用大肠杆菌为材料进行平面培养，分离菌落【名师点睛】分析题图：图示为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图，先采用DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌，再采用放射自显影显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，最后进行克隆化培养【答案】C【解析】癌细胞具有无限增殖的能力，因此乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养，A错误；细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行，B错误；采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的，胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低，C正确；维生素和激素不是能源物质，D错误【考点定位】 胚胎分割移植；动物细胞核移植技术；胚胎工程的概念及操作对象【名师点睛】1、胚胎分割存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低2、动物体细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物3、早期胚胎培养应用发育培养基，其成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质【答案】C【解析】用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；目