2010学年第一学期教导处工作计划

1、.袆芇薂蚆羈聿薈蚆膁莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁螁袇膄莇螀罿莀芃螀肂膃蚁蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螆艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袄肃肀莆袃螂芆节袂羄聿蚀袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄薅肃莁薃薄螃膃葿薃袅荿蒅薂肈膂莁薂膀肅蚀薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芇薂蚆羈聿薈蚆膁莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁螁袇膄莇螀罿莀芃螀肂膃蚁蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螆艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袄肃肀莆袃螂芆节袂羄聿蚀袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄薅肃莁薃薄螃膃葿薃袅荿蒅薂肈膂莁薂膀肅蚀薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芇薂蚆羈聿薈蚆膁莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁螁袇膄莇螀罿莀芃螀肂膃蚁蝿袁羅薇

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3、，深入开展“教学目标教学策略一致性”的校本研修系列主题活动，加速教师专业化发展进程。（一）以备课组为依托，各教研组选编集备教案集，继续加强集体备课。 1、继续完善单元集备教案工作，各备课组参与“集备教案大比拼”活动；（1）每个备课组结合组内研讨课、展示课完成单元集备教案工作，参与“集备教案大比拼”活动；（2）集备教案拓宽内容如下：（可以根据本组实际进行修改）语文组： 记叙文、说明文阅读的技巧和系列范文及练习；（预备、初一） 议论文阅读的技巧和系列范文及练习；（初二、初三）数学组： 系列典型公式、及例题和练习或易错题；英语组： 单元词汇和词组集、以及典型练习；理化组： 系列典型公式、及例题和练习

4、或易错题；史地组： 时政点评相关资料、或社会拓展的相关资料；艺体组： 阳光体育月月赛各年级的月竞赛排片、及相关资料；2、 各教研组选编集备教案集（1）集备教案格式基本统一，除各组的拓展内容； （2）语数英教研组：集备教案可选编1015份如册，其他教研组：集备教案可选编510份如册；（3）语数英教研组：每篇集备教案后面由备课组长负责撰写推荐理由；其他教研组： 由教研组长组织完成推荐理由的撰写； (二) 结合学科竞赛，完成各教研组校本课题的结题工作讨论确定本学期本学段学科竞赛方案，经教研组通过后，于9月25日前上报教导处。1、围绕课程标准，及时统一教学进度，认真填写教学进度表，并严格执行。2、围绕

5、课程标准，继续开展学科竞赛，有方案、有活动照片、有竞赛小结（附结果）等资料，竞赛资料及时上传校园网。3、取学科竞赛中的某个案例，撰写结题报告（举行一次结题报告的研讨）n 常规工作以“课堂教学改进计划校本化实施”为抓手，以“教学目标与教学策略一致性”为主题的常态课、展示课为载体，深入开展课堂教学实践活动。（一） 结合主题报告，开展“教学目标教学策略一致性”的主题说课上课教学活动；1、结合教师个人课堂教学情况，制定“2010学年度教学研修计划” 与“2010学年度课堂改进目标和改进措施”。2、结合“家校开放日”活动，展示学科优质课，组织交互式评课活动。3、组织撰写课堂教学改进案例、教学反思等并上传

6、校园网。9月份： 确定一份课题，利用周五下午的一次教研活动时间集中说课，也可以进行组内试上课的研讨；第2、3周： 语文组、理化组第4、5周：数学组、史地组第6、7周：英语组、艺体组10月份：结合学校督导，全面开始上课评课教学研讨； 11月份：各教研组推荐教学展示课； 12月份：教学展示课展示（二）继续推出主题式“我的课堂我做主学苑杂谈”活动，完善“主题互动式”教研组活动。1、每月推出一期“学苑杂谈”，主要是梳理交流本组日常教学中总结的教学经验或者某个知识点处理得好的地方，或者在工作推进中遇到的困惑、成功的经验介绍等，达到优质教学资源共享。2、结合“学苑杂谈”，完善“主题互动式”教研组活动。（1

7、）教研组长、备课组长层面：（每月最后一次教研会议，由教研组长交流本月工作）9月份：（语文组、理化生组）教研组、备课组计划交流单元集备教案的交流；“教学目标教学策略一致性”的主题说课上课教学活动的总结交流；10月份：（数学组、史地组）单元集备教案的交流；“教学目标教学策略一致性”的主题说课上课教学活动的总结交流；11月份：（英语组、艺体组） 单元集备教案的交流；结合课程标准，学科竞赛活动交流；12月份：全体教研组长 集备教案集的入册工作交流（三）结合三类课程特点和学校分层教学的要求，加强单元集备的教学实践活动1、基础型课进一步明确学校备课要求，加强学情分析、教学反思、分层作业的基础上，加强单元集

8、备。2、组织指导教师进一步上好拓展型课和探究型课，让学生学习知识得到进一步的拓展，学生的问题意识与创新精神得到进一步的培养。重视校本课程的开发，优化阳光体育“月月赛”校本课程。（四）搭建校际间的展示与交流平台，促进教师专业发展1、充分利用“教师专业化发展网络平台”，展示教师教学实践中的优秀成果。2、积极联系学署或新区优秀教师或教研组，开展学习与交流活动。3、优化与充实专题教学专场活动的内容，继续做好优秀教研组的评选与宣传工作。（五）加强过程管理，积极开展教学工作情况的调研，并及时向教师与个人反馈相关信息（六）组织好期中、期末考试，继续做好考试和三级质量分析工作（七）认真做好语言文字工作（八）依

9、托信息中心，组织教师利用教师专业发展平台进行教学交流与资源共享三、时间安排9月份1、 预备年级质量调查（第2周）2、 确定研讨课排片表（第2周）3、 备课组主题活动：说课评课（第2、4周）4、 学科竞赛方案汇总教导处（第4周）5、 教研组、备课组计划汇总教导处（第3周）6、 各学科教学进度表汇总教导处（第4周）7、 学苑杂谈（第4周）8、 单元集备教案汇总教导处（第4周）10、教师个人研修计划汇总教导处（第4周）11、启动“智慧驿站”语文学科竞赛（第4周）12、启动研讨课的听课评课活动（第4周第10周）13、阳光体育月月赛14、各教研组检查教案、作业（第4周）10月份1、组织好第1次月考（第

10、周）（1）填写出卷说明和完成试卷命题工作（第 周）（2）成绩汇总、质量分析（第 周）2、研讨课的听课评课活动（第6周8周）3、启动“智慧驿站”数学学科竞赛（第8周）4、启动“智慧驿站”英语学科竞赛（第9周）5、阳光体育月月赛6、期中考试复习7、学苑杂谈（第8周）11月份 1、组织好期中考试、三级质量分析（第 周）2、研讨课的听课评课活动（第9周10周）3、教导处检查教案、作业（第12周）4、启动“智慧驿站”理化生学科竞赛（第11周）5、启动“智慧驿站”政史地学科竞赛（第12周）6、阳光体育月月赛7、校本课题成果交流会（第11周）8、结合研讨课，每位教师完成1篇课堂教学改进案例，并上传校园网（第

11、12周）9、结合展示课，备课组完成1篇“单元集备教案”，教研活动交流上交教研组（第12周）10、结合学校家校开发日活动，各教研组推荐全校展示课（第12周）11、学苑杂谈（第12周）12月份1、组织好第2次月考（第 周）（1）填写出卷说明和完成试卷命题工作（第 周）（2）成绩汇总、质量分析（第 周）2、期末复习、各课组列出期终考试专题复习计划（第13周）3、阳光体育月月赛4、每个备课组提供一份集备教案，参与“集备教案大比拼”活动（第16周）5、学苑杂谈（第16周）1月份1、期末迎考及质量分析（第 周）2、学期结束工作安排 3、集备教案集、学科竞赛等资料汇总教导处 膂薄薅肄膁芄蒈羀膁莆蚃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈芈芁蒅羆芇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈螄芅莇薁肃芄葿螇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇羈蒆螃羆羇膆薆袂羆莈螂袈羅蒀蚄螄羄薃蒇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀肁膇蒄蚆肀艿虿羅聿蒁蒂羁肈薃螈袇肇芃薀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃膄芀薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膁莆蚃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈芈芁蒅羆芇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈螄芅莇薁肃芄葿螇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇羈蒆螃羆羇膆薆袂羆莈螂袈羅蒀蚄螄羄薃蒇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀肁膇蒄蚆肀艿虿羅聿蒁蒂羁肈薃螈袇肇芃薀螃