2019-2020年高中数学必修2空间两直线的位置关系(I)_第1页
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文档简介

1、2019-2020年高中数学必修2空间两直线的位置关系(I)异面证(法一):假设和不是异面直线,则与在同一平面内,设为,例1.如图,已知不共面的直线相交于点,是直线上的两点,分别是上的一点求证:和是异面直线(1) 掌握空间两直线的位置关系,掌握异面直线的概念,会用反证法和异面直线的判定定理证明两直线教学重点、难点教学过程、问题情境(1) 垂直于同一直线的两条直线,有几种位置关系?(三种:平行、相交、异面)(2) 已知是异面直线,是异面直线,那么也是异面直线吗?(不一定,可以相交、平行或异面)(3)长方体中,直线与具有怎样的位置关系?为什么?(异面)学生活动学生尝试证明直线与是异面直线教师引导:

2、用反证法三、建构数学隹理模式:A,B三二,1二*, B ' I =与是异面直线.证明:假设直线与共点和确定的平面为,?直线与共面于,二,与矛盾, 所以,与是异面直线.教学目标(2)掌握异面直线所成角的概念及异面直线垂直的概念,能求生一些较特殊的异面直线所成的异面直线的判定、异面直线所成角的寻求及其计算1 ?1.异面直线的判定:连结平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过此点的直线是异面直2:异面直线的画法:叫做界面直线,所成的角(如图1, 2).(如图3);(图2)1.例题:例2.正方体中.正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线求异面直线与所成的角;同理,??共面于,与已知不

3、共面相矛盾 ,所以,和是异面直线.(法二):???,??直线确定一平面设为,O 0*0且,又不共面,?,所以,与为异面直线.3 ?异面直线所成角设,是两条异面直线,经过空间任意一点,作直线,我们把直线和所 成的锐角(或直角)(图1)说明:为了简便,点通常取在异面直线的一条上异面直线所成角的范围四、数学运用求异面直线与所成的角;求异面直线与所成的角;解:(1)正方体的12条棱中,除去与相交的6 条棱,其余 6 条棱:AiA, AB,AD i,DA,DC,DD都与直线是异面直线;(2)异面直线与所成的角为;说明: 若两条异面直线所成角是直角,则称这两条异面直线互相垂直,用符号表示 为; 还有哪些棱所在的直线与直线垂直呢?(答案:还有直线 ab,cd,da, AB'BIGGUQA与直线垂直)(3)异面直线与所成的角为;(4)异面直线与所成的角为例2?空间四边形中,分别是的中点,求异面直线所成的角解:取中点,连结,??分别是的中点,?且 EG AD , FG BC i2 2 2 2?异面直线所成的角即为所成的角,在中,?,异面直线所成的角为.说明: 作异面直线所成角时,点的选取的原则是尽量要使求角方便 求异面直线所成角的一般步骤是:“作一证一算一答”.五、回顾小结

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