一年级下品德与生活教案小心病从口入_科教版

1、.?小心，病从口入?教案有害的食品教学目的让儿童理解日常生活中一些必需的食物，知道自己的成长需要多种营养，并能初步学习区分一些有害的食物，理解一些根本的安康常识，从而养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。教学重点引导学生区分有害食物，改正不良饮食习惯，时刻小心“病从口入。教学难点让学生学习区分有害的食品，养成良好的饮食与卫生习惯。教学过程一、谈话导入，提醒主题老师出示长芽的土豆，问：小朋友，认识老师手中的是什么东西吗？土豆它可以做出美味的菜肴，大家看，它和我们平时看到的土豆有什么不一样？长了芽对了，长了芽的土豆是不可以吃的，因为长了芽的土豆、发青的土豆了都含有一种毒素，吃了会让我们生病的。所以，我

2、们在吃东西的时候一定要注意，小心，病从口入。板书主题二、活动：“我是聪明小医生1、病情：有一个小朋友在街上吃了一串油炸丸子回家以后，肚子疼痛难忍，爸爸妈妈连忙把她送到了医院。小医生们，帮助诊断一下，这个小朋友为什么会肚子疼？把你们认为正确的答案写下来。A、没有洗手；B、因为油反复加热，含有毒物质。2、病情：小刚拿出一块面包看到消费日期是3月10日的，保质期是15天，小刚的肚子饿得咕咕叫了，小刚想也没想就三下五除二吞下去了。可是没过多久，小刚的肚子就不舒适。请你们帮助诊断一下，小刚是怎么了。请选出正确答案。A、面包过期了，有细菌滋生；B、吃的太快了。3、师：那平常我们生活常见的有害食物还有哪些呢

3、？把你知道的选出来，还可以写屏幕上没有的你所知道的有害的食品。课件出示A、不认识的野果子B、馊su了的饭C、路边摊的烧烤食品D、咸菜E、汽水可乐F、方便面三、活动小结学生汇报选择项，选得最接近正确项的，得到一个五角星。小结，板书：不吃有害的食物。第二课时教学目的理解并认识细菌对人体的危害，从而养成良好的饮食、卫生习惯。教学重点引导学生学习区分有害食品，养成良好的饮食、卫生习惯。教学难点养成良好的饮食、卫生习惯。教学过程一、引入：上次活动中，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的吃的习惯。出示课题。二、看图1、小朋友正在干什么？什么时候吃早餐、午餐、晚餐？师：这就是

4、要求同学们一日三餐要定时定量。并解释“定时定量2、问答题小黑板1“早上时间太紧张，可以不吃早餐。对吗？为什么？学生分组讨论。师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供给不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好。2“一日三餐哪一餐最主要？为什么？学生分组讨论。师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会影响睡眠。所以不要吃的太饱。但假如晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐也要吃得比较好。三、看插图1、学生一边看图片

5、一边讲解。这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当于是就跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。2、“吃饭时看电视，对吗？学生分组讨论。师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑，看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。四、总结小朋友们，你们说的很好，如今正是病菌繁殖的最快的春天，只要你们记住不吃有害的食物，养成良好的饮食习惯，就一定能安康快乐地成长。如今大家一起朗读儿歌：小朋友，进学校，学知识，长本领。文化知识要学好，安康平安也重要。病从口