部编版语文五年级下册第二单元测试卷(word版含答案)

1、第二单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六总分得分积累与运用一、基础知识积累与运用。(38分)1 .结合语境，看拼音写词语。(10分)周瑜duj (1)诸葛亮的j U rsh i ()才能，w/e itu o ()诸葛亮三天之内造十万支箭，诸葛亮立下了 j un l i ng zhu a ng( ),如果不能按期交箭， 就会受到ch布g f ()。交箭之日，诸葛亮调度二十只船行驶进曹营shu Izh d(),让军士 lei g u ( )n a h a n( )o qi a h a o( )在第三天借到十万支箭。周瑜赞叹诸葛亮 sh e n j i mi a o su a

2、n()。2 .选择题。(24分)(1)下列加点字读音正确的一项是()。(2分)A.帐幔(mm)翎毛(l ng) 弓弩(n u ) B.丞相(ch ng) 筷子(ku 踉跄(li ng) C.胯下(ku)抡起(l n)霹雳(p)D.咆哮(bao)锤头(chu)i湖泊(po) (2)下列书写完全正确的一项是()。(2分)A.自有妙计大雾漫天B.神机妙算 喜不自声C. 一饮而尽抓耳牢腮D.半夜三更 天造地射(3)给加点字选择正确的解释。(2分)A.属于个人的，跟公相对。B.秘密而不公开，不合法。C.暗地里，偷偷地周总理大公无私，全心全意为人民服务。（）鲁肃私自拨了二十条快船。（）*A.完B.全部用出

3、C.者B,全武松使尽了力气，手脚都麻了。（）今天到会的尽 是战斗英雄。（）*（4）下列词语意思解释有误的一项是（）。（2分）A.客官：古代对客人的敬称B.郎中：古代的医生C.货邮：古代搬运货物的人D.驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。（5）结合语境选择歇后语填空。A .孙猴子的脸说变就变 B.关公赴会一一单刀直入C.徐庶进曹营一一一言不发 D.梁山泊的军师一一无（吴）用六月的天，犹如 。听，外面已雷声隆隆，一声暴雨即将来临。在讨论是否去郊外秋游时，班长是 ,也不知道他葫芦里卖的什么药。我们要搬家了，很多旧东西都成了 T。他这个人性格直爽，说话办事从来都是 。（6）给下列句子选

4、择正确的修辞手法。（2分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张F.设问大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来，向武松扑去。（）我怎么敢跟都督开玩笑？（）石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（）（7）揣摩人物语言和人物性格，选择合适的“笑”。（分）A.哈哈一笑B.微微一笑 C.呵呵一笑D.偷偷一笑周瑜说；“对，先生跟我想的一样。”（）诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”（）武松 道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？ ”（）石猴 道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来,出得去，不伤身体者，就拜他为王。”（）（8）最能表达我们对

5、诸葛亮的佩服之意的句子是（）（2分）A.诸葛亮神机妙算。B.不能不说诸葛亮神机妙算。C.诸葛亮真是神机妙算啊！（9）与“罗贯中：三国演义”表示的关系最相似的一项是（）。A.宋江：水浒传。B.吴承恩：西游记。C .晏子：晏子春秋。（10）石猴之所以能成为猴王，是因为他有着“与众不同”之处。下列各项中，哪几 项说明了他的与众不同？（）（分）A.出生于饱受日月精华的顽石。B.会说话，有自己的语言。C.敏捷勇敢，胆大无畏。D.愿意与大家有福同享。E.聪明坦率，有勇有谋。（11）下列说法不正确的一项是（）（2分）A.三国演义的作者是元末清明初的罗贯中B.草船借箭是根据我国著名长篇历史小说水浒传改编的。C

6、.将相和中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如。D.猴王出世选自我国古典神话小说西游记，作者是明代的吴承恩。二、根据课文内容填空。1 .草船借箭中 用妙计向“借箭”，挫败了 的暗算，表现了诸葛亮的2 .景阳冈中武松的故事，体现了武松的形象。3 .猴王出世中 因为敢于第一个跳进 ,被群猴拜为,表现了石猴的特点。阅读与欣赏三、名著选段阅读。（5分）土地即与同进，寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都没寻处。原 来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着 了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？ ”旁有仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。大圣闲游惯了，想

7、是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮，到后树 上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙 女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女 摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本 相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是哪方怪物，敢大胆偷摘我桃！ ”（选自西游记第五回）1 .这段文字出自我国古典名著 。（1分）2 .结合文段内容判断下列说法的正误，对的打，错的打“X”。（2分）（1）从擅吃仙桃可以看出大圣不受

8、束缚的特点。（）（2）从变做小人睡在浓叶间可以看出大圣如同稚子，十分顽皮。（）（3）大圣一被惊醒就从树上跳下来，拿出金箍棒，可见大圣十分胆小。（）3 .全书充满了丰富奇特的想象，请结合文段说说。（2分）四、阅读名著故事，完成练习。（12分）第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能， 不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。"周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！ ”黄盖也大怒，骂道：“

9、我纵横江东多少年，三 代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！"周瑜怒不可遏（上喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道："你竟敢扰乱军法！ ”喝令军士将甘宁乱棍打出军帐。众将纷纷跪下求情， 希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士现打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜 血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！ ”众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来

10、见诸 葛亮，说道：“我们都是都督的手下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？ ”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？ ”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！ ”鲁肃听了，低头不语。（根据三国演义第四十六回改编）1 .下面关于第段内容的概括，表述最正确的一项是 （）（2分）A.

11、周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。8 .黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。C.周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。D.周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。9 .第段最主要的描写方法是（）。（2分）A.语言描写B.动作描写C.心理描写 D.外貌描写10 第段中众将“叹息不已”是因为（）（2分）A .怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。B .未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。C.黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。D .抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。11 第段中鲁肃“低头不语”是因为（）（2分）A.诸葛亮没有识破

12、周瑜的苦肉计。B.诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。C.鲁肃被周瑜的智谋折服。D.鲁肃不相信苦肉计能够成功。12 诸葛亮明明识破了周瑜的苦肉计，为什么还要让鲁肃帮他隐瞒？说说你的看法（2分）13 请你发挥想象，推测一下，接下来会发生什么精彩的故事？（2分）习作与表达五、口语交际。（5分）四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个 人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。六、作文。（30分）草船借箭景阳冈猴王出世红楼春趣都是古典名著中的故事，篇幅较长，请你从这个四个故事中任选一个故事进行缩写。根据课文的主要内容，想清楚哪 些内容必须保留，哪些内容可以删减，细细斟酌之后再连缀成文。参考答案1 .妒忌军事委托军令状惩罚水寨擂鼓呐喊恰好神机妙算2 .(1)A (2)A (3) A B A C (4)C (5) A CD B (6)AE A D C D B A C (8)C (9)B (10)ACDE (11)B二、1.诸葛亮 曹操 周瑜 足智多谋、才智超群2.赤拳打猛虎 豪放、勇武而机智 3.孙悟空水帘洞猴王活泼可爱、敢作敢为三、1.西游记 2.