山东省滕州市张汪中学2020-2021学年度第一学期周末拓展提高练习九年级物理（第2周）（无答案）

1、山东省滕州市张汪中学2020-2021学年度第一学期周末拓展提高练习九年级物理（第2周）一、单选题1下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是（ ）A打开香水瓶盖后，满屋充满香水味B把糖放入水中后，不久整杯水都变甜了C寒冷的冬季，漫天飞舞的雪花D衣箱里的樟脑块不断变小，箱内充满樟脑味2同学们在利用酒精灯给物体加热时闻到了一股“酒精味”，想到“酒精味” 在我们的学习、生活中有较多的应用，下列有关说法正确的是（）A在利用酒精灯给物体加热时能够闻到酒精味，说明酒精分子在做永不停息地无规则运动B用酒精擦拭体表为高烧病人降温，是利用了酒精液化吸热C酒精的沸点为 78，可用酒精

2、温度计测标准气压下水的沸点D利用酒精灯给物体加热是用做功的方法改变物体的内能3下列现象中，通过热传递改变物体内能的是A两手相互摩擦，手发热           B用火炉烧水，水的温度升高C用锯锯木头，锯条发热            D用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高4如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法不正确的是（）At1时刻物体分子动能比t2时刻

3、大Bt2、t3时刻物体内能相等Ct4时刻物体内能不为零D该物质是晶体5如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A图甲，厚玻璃筒内的空气被压缩时，筒壁发热的原因只是由于空气内能增加引起的B图乙，抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大C图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6如图，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，关于这个实验的下列说法正确的是（）A重新沸腾过程中不需要吸热，温度会降低B烧瓶内的水重

4、新沸腾的过程中，水的内能增大C两次沸腾时，瓶内气体压强相同D第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低7质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（）A甲是晶体，熔点为50，乙是非晶体B第6min时，甲乙均是液态C在3min-6min内，甲的内能保持不变D在固态时，甲的比热容小于乙的比热容8己知水的比热容是4.2×103J/（kg·），用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水，水吸收的热量约为（）A6×104JB6×105JC6×106JD6&

5、#215;107J9为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ）A实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C由图像可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D由图像可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强10如图所示，小美同学对冰和石蜡

6、分别加热，并通过实验过程中记录的实验数据绘制成两种物质的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（）A甲图中CD段是冰熔化的过程B甲图中的AB段的比热容比CD段大C甲图中BC、DE段物质内能持续增加D乙图像是冰的温度随时间变化的图像11已知铝的比热大于铁的比热，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，再让它们放出相等热量，这时比较铝块的末温t铝与铁块的末温t铁（）At铝t铁Bt铝t铁Ct铝=t铁D无法确定二、多选题12小羊从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（）水4.2×103水银0.14×103玻璃0.84×103钢铁0.

7、46×103冰2.1×103酒精2.44×103木材2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103沙石0.92×103铝0.88×103铅0.13×103蓖麻油1.8×103干泥土0.84×103     A在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B汽车冷却剂主要是由水组成C不同物质的比热容都不一样D铁块和铝块吸收相同的热量、升高相同的温度，铁块的质量大三、填空题13“卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，常用于营养计量中。“卡”是这样

8、规定的1卡等于在1个标准大气压下，1 g水温度升高1 C吸收的热量。那么1卡等于_J。若一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量约8.4×106 J，相当于消耗_卡。已知c水=4.2×103 J/（kg·）14如图所示，将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中，通过_方式改变了牛奶的内能，图中乙是300 g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量是_J，水的质量是_g。c牛奶= c水=4.2×103 J/（kg） 15饺子是中国的传统美食、如图所示，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的_；包饺子时

9、，用力捏面皮，面皮会粘在起，说明分子之间存在_。腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入调味汁拌匀，调味汁充分进入米粉中俗称“入味”，米粉腌得越入味越好吃。从物理的角度看，入味是_现象。热米粉比冷米粉更容易入味，是因为温度越高_。16鸡尾酒是由几种不同颜色、不同密度的饮品调配而成的，调酒师将各种饮品按密度先大再小的顺序依次倒入杯中，不同的饮品就会界面分明(如图所示)甲若将鸡尾酒放置一段时间后界面会逐渐模糊，这是由于分子处在永不停息的_运动中：若用汤勺搅拌鸡尾酒会发现其充分混合后体积变小，这是由于分子间_。17在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量

10、相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20的水加热.燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30，另一杯水温度为24此过程水的内能_（增大/减小）用甲加热的水吸收的热量为_J.此时_（能/不能）说明甲的热值较大.水的比热容为4.2×103J/(kg·)18甲乙两种液体可以互相混合，甲乙的密度之比为6：5，混合前体积之比为3：4，比热容之比为2：3. 假设它们的初温不相等，混合后的混合温度为T，不计热量损失，则它们达到热平衡后各自相对于它们原来的初温度的温度变化量之比为_。四、实验题19为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验用温

11、度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6021668 （1）在实验过程中一般用控制_相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们_来比较水和食用油吸热能力的差异实验中水和食用油体积_（选填“相同”或“不同”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此过程中水吸收的热量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_（选填“快”或“慢”），这表明_吸热本领更强物质的这种特性可以用_这个物理量来描述五、计算题20煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机某县在冬季利用地热能为用户取暖县内有一口自喷状态地热井，出水温度为90，出水流量为150m3/h（1）求每小时流出的地热水温度降低到50，所放出的热量（2）这些热量如果用天燃气蒸汽锅炉供热，且天燃气蒸汽锅炉的热效率为90%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天燃气？（水1.0×103kg/m3，c水4.2×103J/（kg·