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文档简介

1、1考试题库祝考试顺利教育学 单元习题库单元习题2, 供本专科用 ,院 系 :姓 名 :学 号 : 主编教师 : 张晓冬审订部门 : 重庆三峡学院综合教研室1第一章 教育与教育学概述 一、选择1.狭义的教育是指 ( )A 一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动 B 学校教育 C 家庭教 育 D 社会教育 2. 广义的教育是指 ( )A 一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动 B 学校教育 C 家庭教 育 D 社会教育 3. 学记中“教也者,长善而救其失者也”,表明中国古代教育 主要被理解为是()A 知识教育 B 技能教育 C 道德教育 D 生活教育4.下面强调教育过程中教师的“身

2、范”效应的是 ( )A “天明之谓性、率性之谓道、修道之谓教”B “以善先人者谓之教” C “教也,上所施,下所效也” D “教也者,长善而救其失者也” 5. 从学校教育制度的 角度考虑,中国古代教育最主要的特征是 ( ) A 政教合一 B 因材施教 C 阶级性 D 六艺教育 6.中国古代最先倡导“因材施教”的人是 ( )A 老子 B 孔子 C 孟子 D 荀子7.古希腊教育起源的两个主要城邦是 ( )A 休斯敦和巴尔马 B 雅典和斯巴达 C 好望角和费城 D 剑桥和波斯顿 8. 古希腊 斯巴达教育的突出特征和最主要的目的是 ( )A 培养公民 B 训练武士 C 培养君子 D 培养政客9.古希腊

3、雅典教育的突出特征和最主要的目的是 ( )3A 培养公民 B 训练武士 C 培养君子 D 培养政客10.古希腊三艺教育的内容是 ( )A 骑马、击剑、游泳 B 数学、天文、地理 C 天文、几何、文学 D 文法、修 辞、哲学 11. 中国古代六艺教育的内容是 ( )A 礼、乐、射、御、书、数 B 塾、庠、序、校、闾、学 C 诗书礼 乐易春秋 D 琴、棋、书、画、算、御 12. 古代教育的主要特征是 ( )A 等级性、工具性、专制性、非功利性 B 民主性、平等性、开放性 C 国际性、 功利性、应用性 D 终身性、公平性、人文性 13. 文艺复兴以后教育的主要思潮是 ( )A 工具主义教育 B 宗教

4、教育 C 人文主义教育 D 科学主义教育 14. 西方最早的 一部系统论述教育问题和教学问题的教育学著作是 ( ) A 夸美纽斯的大教学论 B 赫尔巴特的普通教育学 C 杜威的民主主义与教育 D 梅伊曼、拉伊的 实验教育学 15.中国最早系统论述教育问题的著作是 ( )A论语B道德经C礼记,学记D孟子16.被称为规范 (科学)教育学建立的标志的著作是 ( )A 夸美纽斯的大教学论 B 赫尔巴特的普通教育学 C 杜威的民主主义 与教育 D 梅伊曼、拉伊的实验教育学 17. 提出必须采用实验的方法研究教 育的学派是( )A实验教育学派 B 进步主义教育学派 C批判教育学派 D文化教育学派 18.提

5、 出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的观点的学派是 ( ) A 实验教育学派B 进步主义教育学派 C 批判教育学派 D 文化教育学派 二、简答1. 现代教育的基本特征 ,22. 教育学多元化发展时期的代表学派及其主要观点。4第二章 教育的构成 一、选择1. 从社会义务的角度理解,教师的主要职业角色是 ( )A 管理者 B 文化传承者和人力资源开发者 C 保姆 D 心理咨询者 2. 教育机智 主要体现在教师的 ( ) 上。A(组织能力 B(自我控制能力 C(应变能力 D(语言表达能力 3(教师的根本任务 是 ( ) 。A(传递知识 B(教书育人 C(思想教育 D(培养学生能力

6、 4(做一名合格的教师有 多方面的条件,但首先要 ( ) 。A(高尚的道德品质 B(好的口才 C(热爱学生 D(具备教师业务素养 5.第一次 以法律的形式确定我国教师专业地位的是 ( )A 1966 年联合国颁布关于教师地位的建议 B 1993 年颁布的教师法 C 1995年国务院教师资格条例 D 2000 年 教师资格条例 实施办法 教师权 威意识淡化,片面强调学生主体性、独立性作用的师生关系类型是 ( ) 6.A 命令,服从型师生关系 B 放任,自流型师生关系 C 民主,开放型师生关系 D 其 他 7. 教师与学生相互平等、相互合作与信任,教师引导学生主动的师生关系类型 是( ) A 命令, 服从型师生关系 B 放任, 自流型师生关系 C 民主, 开放型师生关系 D 其他 8. 礼记 ?学记中记载“学者有四失,教者必知之,或失则多,或失则 寡,或失则易,或失则止,心莫同也。知其心,然后能救其失也。”是强调教师应 遵循( ) 教学原则 A 循序渐进 B 因材施教 C 启发诱导 D 联系实际9. “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映

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