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文档简介
1、人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题1、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有( )个自然段。2、怎样才能有一别
2、好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。2、熊(xiong)妈妈收菜 菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的
3、叶子不能吃,要吃它的果实。"小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"1、短文共有( )个自然段。2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。3、短文中写了几种蔬菜?它们是:4、小熊学到了什么知识? 5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。3、猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵
4、,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。1、这段话共有( )句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰( ),( ),所以人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查字典:(1)“轻微”的“微”:查 部,总的笔画数是 ()画,在短文中的意思为(小,细小;低下;精深;主单位的百万分之一)(2)“注视”的“注”:查 部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(灌(guàn)进去;集中在一点;记载,登记) 4、( )秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。2、秋天到了,公
5、园里的 ( ) 和( )都开了。3菊花的颜色有 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。4、桂花是什么样子? 5、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。5、我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上,它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有()个自
6、然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是( ) ,眼睛是 ( ),胡子( )。4、写小花猫颜色的词语有: 。5、用“”划出小花猫白天爱做的事,用“ ”划出它晚上做的事。6、小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的
7、眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。 1根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。 ( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴 (
8、0; )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子 2按短文内容填空。 (1)短文先写小山羊全身的_,再写它的_,接着写它的_,最后写小山羊的头部。 (2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。 7、小马长大了 小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。 小马都学会了,一样一样地做给老马看
9、。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。” 小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。” 1短文有( )段。 2短文主要讲谁的事? 3小马向_学会了_。 小马向_学会了_。 小马向_学会了_。8、长城去年的一天,我 登 上了长城! 长城真高啊!比我家住的六 层 楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头 砌 成的。 长城真长啊!我一边爬,一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。
10、长城真美啊!它雄伟壮观,站在长城往下看,一大片红红的枫叶就像红色的海洋。 1填空。 短文共有( )个自然段。 第一段写去年我登上了长城。 第二段写长城真高。 第三段写长城( )。 第四段写( )。 2读句子,填空。 远远看去,一大片枫叶像红色的海洋。 a、写枫叶颜色的词语是( )。
11、 b、写枫叶数量的词语是( )。 c、写远看许多枫叶的样子的词语是( )。9、金色的小船小草黄了,树叶黄了。我听到风(采、踩)在树叶上沙沙、沙沙的响声。 金黄色的树叶,(像、象)一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。 有一片小小的黄叶飞到我的肩头上,悄悄对我说:“_
12、0; _。” 我把这(篇、片)小小的黄叶(托、脱)在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。 秋风,微微地吹来,吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地(象、向)远方(使、驶)去 1划去括号里不正确的字。 2在文中找出下列词语的近义词。 漂亮( ) 缓缓( ) 轻轻( ) 3读短文完成填空 (1)在空中飞舞的金黄色树叶像_
13、160; ,在小河里漂动的黄叶像_。 (2)这篇短文描写的是_(季节)的景色。 (3)想想小小黄叶飞到我的肩头上,会说些什么?把小小黄叶的话填在横线上。 (4)积累词语描写声音的词语:沙沙、_、_ 描写颜色的词语:金黄色、_、_ 描写秋天景色的词语:秋高气爽、_、_10、爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(ch醤gzhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越
14、开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。 啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopi鄌)亮的白浪花。 1选择括号中正确的词或读音,用“”表示。 2短文共有 个自然段,第二自然段有 句话。 3太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了
15、 、 、 和 。 4“漂亮”的近义词是( ) ,反义词是 (
16、; ) 。 5找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。 11、百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!” 喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞
17、来了,听得津津有味。 1短文一共有( ) 节,在每小节前标上序号。 2第( ) 节写了喜鹊大姐说的的话。 3从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:立即( )表扬( ) 反义词:虚心( )高兴(
18、 ) 4百灵鸟感到苦闷的事是。 5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:12、小花猫我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着(,)一双圆溜溜的眼睛 (。) 它的嘴边有八根胡子( ,) 又细又长又硬 (,) 我知道那是用来量老鼠洞口大小的(。)小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小
19、花猫。1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是_长长的_,眼睛是_圆溜溜的_,胡子_又细又长又硬_。3、写小花猫颜色的词语有: 。 13、 眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_ _,奶奶适合戴_ _。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_ _,戴奶奶的眼镜感觉是_
20、 _。3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“”。1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )3)
21、对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( ) 14、盾牌从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”1、短文共有_句,用“”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是_ _盾牌,而站在右边的认为是_ _盾牌,他们都_了。3、这篇短文
22、告诉我们的道理是:_15、春天冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里( ) 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜( ) 已经开出白色和金色的小花 ( ) 散发出一阵阵清香( ) 春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。1、短文有_个自然段,请给第四个自然段加上标点。2、在文中找出下列词语的近义词。装扮_
23、160; 偷偷_ 五颜六色_3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是_。1)蝴蝶花会翩翩起舞。2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。3)蝴蝶花很美。 16、日月潭日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭
24、的一边像_ _,叫“_ _”,另一边像_ _,叫“_ _”。两潭湖水相连,像个_ _,小岛就像_ _。2、在横线上填上合适的词。_ _的大湖 _ _的树林 _ _的玉盘 _ _的月亮3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。_ _像_。 17、孔融让梨孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼
25、让。1、短文共有_句话。2、在文中找出下列词语的近义词。 经常_ 表扬_3、根据短文内容判断句子对错,对的打“”,错的打“X”。1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 (
26、 )3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( ) 18、小热带鱼小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!1、第2自然段主要写小热带鱼的_ _和_ _。第3自然段主要写小热带鱼的_ _、_ _和_ _。2、小热带鱼长着一张_ _的嘴巴,它的身子是_ _色的,
27、尾巴是_色的。3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?答:_。 19、日月潭 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。1、这段话写的是日月潭_ _和_ _的景色。2、用“”画出文中的比喻句。3、“清晰”的近义词是_ _,反义词是_ _ 20、大蜻蜓 晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。 我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。1、数一数,全文一共有( )段。2、“玻璃球”是指蜻蜓的( )。3、我为什么喜欢大蜻蜓?用 划出有关的句子。 21、 赶路 从前,有一个人顶着大包袱骑在马
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